Разработка урока в 7 классе по литературному чтению на тему "Летний отдых всей семьей"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 193

Дата проведения:13.05-2/7; 3/7; 1/7,4/7.

Тема урока: Летний отдых всей семьей.

Цель образовательная: активизация ЛЕ 10 модуля, развитие умений чтения с разной целевой направленностью, формирование коммуникативной компетенции в области письменной речи.

Воспитательная: воспитание культуры поведения через освоение норм этикета, уважения к традициям и достопримечательностям стран АЯ

Развивающая: стимулирование речемыслительной активности учащихся, развитие памяти,     воображения; умений самоконтроля, развитие мотивации к изучению ИЯ.                                                                        

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.

Методы обучения: наглядный и практический методы.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, парная, фронтальная.

Материальное обеспечение урока: УМК Spotlight 6 (Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж. Дули, и др.),  интерактивная доска, мультимедийный проектор, учебная презентация.

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ п/п	Этапы урока и деятельность преподавателя			Время	Деятельность суворовцев
1.    Рапорт дежурного. Фонетическая и речевая зарядка.
1.	Принимает рапорт			1	Дежурный сдает рапорт.
2.	Фонетическая и речевая зарядка. Проверка задания на самоподготовку			4	Задают друг другу вопросы и отвечают на них. Выполняют проверочную работу/ предъявляют работы
2. Мотивация учебной деятельности через осознание учащимися практической значимости применяемых знаний и умений, сообщение темы, цели урока
1.	Предлагает сформулировать тему и цели урока по опорным предложениям и вопросам.			1	Выдвигают свои предположения по теме и целям урока.
3. Осмысление содержания и последовательности применения практических действий при выполнении предстоящих заданий
1.	Организует работу по активизации ЛЕ 10 модуля, упр.1,с.59-РТ, (слайд), ДРМ*.			9	Выполняют упражнения.
2.	Физкультминутка			1	Выполняют упражнения
3.	Организует работу по развитию умений чтения с разной целевой направленностью. Упр.1, стр. 62-РТ/ ДРМ			10	Читают текст, выполняют задания по чтению.
4. Самостоятельное выполнение суворовцами заданий
1.	Организует работу по формированию коммуникативной компетенции в области письменной речи			15	Пишут письмо другу.
5. Обобщение и систематизация результатов выполненных заданий
1.	Организует работу по обобщению результатов выполненных заданий			1		Отвечают на вопросы
6. Подведение итогов урока. Рефлексия.
1.			Организует подведение итогов занятия	2		Отвечают на вопросы, подводят итоги
7. Постановка задания на самоподготовку, инструктаж по его выполнению
1.		Упр.8в, стр.64- РТ		1			Записывают задание