Развитие
речи в подготовительной группе «Волшебные слова»
Цель: Развитие нравственных
представлений, чувств посредствам расширения и
углубления знаний детей о «добрых словах».
Задачи:
Образовательные:
1.
Углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом
качестве человека;
2. Совершенствовать
коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать
свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей), навыки культурного
общения со сверстниками;
3. Пополнение,
расширение, активизация словарного запаса детей по теме «Добрые слова»
Развивающие:
1.
Развитие диалогической речи на основе общения с педагогом в
процессе работы;
Воспитательные:
1. Воспитывать
внимание к собственной речи;
2. Воспитывать
культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям
Воспитатель: Давайте поздороваемся. Есть хорошая примета всем с
утра дарить приветы. Солнце красному...
Дети: Привет!
Воспитатель: Небу ясному...
Дети: Привет!
Воспитатель: Люди взрослые и малыши...
Дети: Вам привет от всей души!
Воспитатель: Каждый новый день надо
начинать хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и веселым,
давайте встанем в круг, возьмемся за руки и скажем друг другу добрые и теплые
слова. А теперь улыбнитесь и нам станет еще теплее от ваших добрых слов. Я
прошу вас присесть на свои места. (спинка прямая, ножки вместе, если мы
отвечаем, то нужно поднять ручку)
- Сейчас я вам прочитаю рассказ В.А.
Осеевой, который называется «Волшебное слово». Слушайте внимательно, а потом
мне скажите, о чем мы сегодня с вами будем беседовать. Договорились?
Вопросы:
- О чем был рассказ?
- Как надо обращаться с
просьбой?
(вежливо)
- Каким Павлик был до встречи
со стариком?
(капризным, грубым)
- Как старик помог
мальчику?
(подсказал доброе слово,
научил не кричать) Какое слово подсказал старик?
(пожалуйста)
- Каким стал мальчик?
(вежливым, не грубил,
добрым)
-Как взрослые отвечали
на вежливые просьбы Павлика?
(не ругали, не
прогоняли, улыбались)
- Так о чем мы сегодня
с вами будем говорить?
Воспитатель:
Для того чтобы стать вежливыми, вы, ребята, должны как
можно чаще пользоваться
«волшебными» словами, от которых становится
теплее, радостнее,
светлее.
- Сегодня мы с вами
поговорим о вежливости, хороших плохих поступках людей. А кто из вас может
объяснить, что значит быть вежливыми?
Дети: Это значит быть
внимательным к людям; говорить вежливые слова;
заботиться о близких
тебе людях; уступать дорогу, когда идешь на встречу;
уступать место девочкам
и взрослым людям; благодарить за помощь; не
грубить; стараться
сделать приятное.
Воспитатель: Молодцы!
А сейчас вы послушайте
и скажите, о каких вежливых словах в нем говориться?
Добрые слова.
Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в
день,
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
«С добрым утром!»
- я кричу.
«Добрый день!»
- кричу я в след
Всем идущим на обед.
«Добрый вечер!» - так встречаю
Всех домой спешивших к
чаю.
Воспитатель: Какие
вежливые слова вы услышали в этом стихотворении?
Дети: - «С добрым
утром!», «Добрый день!», «Добрый вечер!»
Воспитатель: - Добрых,
вежливых слов очень много, их еще называют
Волшебными словами. С
вежливым человеком хочется дружить, а с грубияном, невоспитанным человеком,
конечно же, нет.
Физминутка
-Давайте
немного отдохнём и поиграем в игру «Не ошибись, пожалуйста!»
-Я
буду давать команды, но выполнять вы будете только те, в которых есть
«волшебное» слово.
-Итак,
начали! Не ошибитесь, пожалуйста!
Встаньте,
пожалуйста!
Поднимите
руки.
Поднимите,
пожалуйста, руки!
Будьте
добры, похлопайте!
Потопайте.
Попрыгайте,
пожалуйста!
Тихо
сядьте.
Тихо
сядьте, пожалуйста!
Воспитатель:
Ребята, какие слова – приветствия вы знаете:
(здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер. )
-
Когда вы говорите эти слова?
- Кто
не забывает говорить их?
- Вы
знаете, как родилось слово «здравствуйте»?
-
Приветствие это родилось из выражения «Я здравствую тебя», т.е. желаю тебе
здоровье. Слово «здравствуйте» очень старое. Оно связано со словом дерево.
Когда-то люди, произнося слово «здравствуйте», желали друг другу быть здоровыми,
крепкими, могучими, как дерево, как дуб, например. И теперь, когда мы говорим
это слово, желаем быть здоровыми, сильными и крепкими.
Слова
- благодарности: спасибо, большое спасибо,
благодарю вас.
-
Какие слова благодарности говорите вы?
- Кто
не забывает говорить эти слова?
Слова
- пожеланий: всего хорошего, всего доброго, будьте
здоровы, спокойной ночи, приятного аппетита, доброго пути.
-
Когда вы говорите эти слова?
-
Какие из этих слов говорите вы?
- Кто
маме с папой желает всегда «спокойной ночи»
Слова-извинения:
простите, пожалуйста; извините, пожалуйста.
-
Когда мы говорим эти слова-извинения?
-
Почему человек должен уметь извиняться? (уметь признать свою ошибку)
Давайте поиграем в
игру, продолжи фразу.
Я начинаю, вы хором
продолжаете. Попробуем? Тогда я начинаю.
Растает даже ледяная
глыба от слова теплого… (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
когда услышит…. (добрый день)
Когда нас старшие
бранят за шалости. Мы говорим (простите нас
пожалуйста).Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадки про волшебные слова.
Встретив зайку,
ёж-сосед
Говорит ему:
«…»
(Привет)
А его сосед ушастый
Отвечает:
«Ёжик, …»
(Здравствуй)
К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на
прощанье
Ей сказала:
«…»
(До свиданья)
Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на
хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…»
(Извини)
Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала:
«…»
(Спасибо)
Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю
дубравуВоробьи кричали: «…»
(Браво)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем:
«…»
(Будь здорова)
Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр,
ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не
дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи:
«…» (Пожалуйста)
Воспитатель:
А теперь, попробуйте придумать предложения с вежливыми
словами.
Будьте внимательны, вежливые слова у вас между собой не должны
повторяться.
Воспитатель:
Молодцы! У вас получились очень хорошие предложения.
Воспитатель:
- А как вы думаете, к кому надо обращаться вежливо?
Дети:
- Ко всем, и к маме, и к папе, к воспитателю…
Воспитатель:
Ребята, но не только слова должны быть у нас добрыми. Надо,
чтобы и поступки ваши
были разумными, ясными, такими, чтобы никогда
вам не приходилось за
них краснеть, стыдиться. Надо стараться всегда и во
всем быть полезным
людям.
Итог:
Ребята, еще раз вспомним, о чем мы сегодня говорили? Чему научились? Что нового
узнали?
Дети:
О доброте, о вежливости о добрых и вежливых поступках, о волшебных словах.
Воспитатель:
А, какие правила добрых и вежливых поступков вы запомнили?
Дети:
- Здоровайся при
встрече.
- Не груби, даже если
сердит.
- Проявляй
доброжелательность.
- Будь вежлив и
воспитан.
- Призывай окружающих к
хорошим взаимоотношениям.
- Совершай добрые дела
просто так, из хороших побуждений.
- Молодцы, ребята, вы
сегодня хорошо потрудились!
- Воспитатель: А теперь
я хочу от вас услышать волшебные слова.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.