«Развитие творческого потенциала ребёнка, через написание сочинений в жанре миниатюры, на уроках литературного чтения». УМК «Школа России».

• 1 слайд

  «Развитие творческого потенциала ребёнка,
  через написание сочинений
  в жанре миниатюры,
  на уроках литературного чтения».
  УМК «Школа России».
  учитель начальных классов
  МОУ СОШ № 36.
  города Дзержинска
  Кочетова Ирина Валерьевна
  

• 2 слайд

  Творческий потенциал – это творческие возможности, которые заложены в каждом человеке с рождения и раскрываются в различных сферах творческой деятельности.
  

• 3 слайд

  Миниатюра – жанр малой формы, часто является оперативным откликом на заданную тему, мысль, высказывание.
  Особенности данного жанра:
  1) Главный стимул для написания миниатюры – желание поделиться своими впечатлениями, переживаниями;
  2) Тема миниатюры всегда значима, интересна для автора;
  3) Миниатюру отличает оригинальность содержания и форму его изложения;
  4) В миниатюре автор высказывает личную точку зрения, выражает отклик на какие – то события, поступки;
  5) Миниатюра отличается смысловой и грамматической законченностью.
  

• 4 слайд

  Пробы пера.
  Цель данного курса:
  Развитие речи и творческих способностей у младших школьников через написание сочинений в жанре миниатюры.
  Задачи курса:
  - Разбудить речевую чуткость, языковую интуицию, формировать дар слова;
  - Пробудить способность к сочинительству;
  - Прививать интерес к литературному чтению, как к учебному предмету.
  

• 5 слайд

  Курс состоит из двух частей:
  2.2. Знакомство с публицистическими стилями сочинений – миниатюр (4 класс).
  2.1. Знакомства с сочинениями миниатюрами (3 класс).
  Основная часть.
  1. Обогащение словаря детей (2 класс).
  Вводная часть.
  

• 6 слайд

  1. Обогащение словаря детей (2 класс).
  Обогащение и активизация словаря. Составление тематических и орфографических словарей.
  Знакомство с синонимами, антонимами, архаизмами, фразеологическими оборотами;
  Знакомство с такими видами тропов, как эпитеты, сравнения, олицетворения.
  Составление текстов поздравительной открытки, письма. Написание предложений и небольших текстов, сочинений-миниатюр. Иллюстрирование текстов, пересказ.
  

• 7 слайд

  2.1. Знакомства с сочинениями - миниатюрами
  (3 класс).
  Сочинения-миниатюры на заданные темы. Развитие умения отражать свое настроение в письменных работах, чувствовать образность поэтического слова.
  Знакомство с постепенно усложняющимися малыми жанрами устного народного творчества: считалка, потешка, скороговорка, загадка, небылица, сказка.
  Сочинения по пословице; сочинение небылицы, считалки, потешки, скороговорки, загадки, сказки по опорным словам.
  

• 8 слайд

  2.2. Знакомство с публицистическими стилями сочинений – миниатюр
  (4 класс).
  Знакомство с такими публицистическими стилями, как заметка, отзыв, репортаж, интервью, реклама, аннотация.
  Изменение позиции учащегося: роль автора, слушателя-критика. Сочинение заметок, репортажей, интервью, реклам, аннотаций по прочитанным произведениям. Сочинение собственных стихов, сказок, загадок. Отзыв о прочитанных произведениях. Умение эмоционально откликаться на прочитанные произведения.
  

• 9 слайд

  Строение элемента урока –
  «Пробы пера».
  1-й этап – наведение.
  2-й этап – индивидуальная работа.
  3-й этап – обнародование.
  4-й этап – афиширование.
  5-й этап – рефлексия.
  

• 10 слайд

  Газета «Пробы пера».
  

• 11 слайд

  Новизна данной работы в следующем:
  развитие творческого потенциала младших школьников в условиях массовой школы, а не специализированной;
  ярко выраженная предметная направленность;
  интегрированной характер, так как курс ориентирован не только на расширение знаний в области языка, но и на творческое развитие ребёнка;
  структура курса представлена двумя блоками: блок по развитию словарного запаса детей, блок по написанию сочинений - миниатюр, способствующих развитию творческого потенциала ребёнка;
  своеобразной структурой занятия, включающего содержательные компоненты указанных выше блоков.
  

• 12 слайд

  Проверка предлагаемого курса на практике.
  

• 13 слайд

  Участие в городском конкурсе
  «Да здравствует классика».
  

• 14 слайд

  Внеклассная работа. Проект
  «Моя семья».
  

Краткое описание документа:

Очень полезный материал для тех, кто работает по УМК Школа России