Развлечение в младшей группе ДОУ "Весеннее солнышко и дети"

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВЕСЕННЕЕ СОЛНЫШКО И ДЕТИ»

(для детей младшего дошкольного возраста)

Музыкальный руководитель говорит и за солнышко, и за медведя.

Атрибуты: ширма, на которой стоит домик;  медведь би-ба-бо, игрушка-солнышко, указка, обтянутая золотой фольгой; колокольчик, пенёк стоит около ширмы и на нём лежит колокольчик

Дети под  музыку «Топотушки» В.Алексеева  (№ 1)  заходят в зал.

Воспитатель:     Снова к нам пришла весна,

Сколько света и тепла!
Растаял снег, журчат ручьи,

Скачут в лужах воробьи.
Потеплело на дворе,

И раздолье детворе.

Ребята, я сегодня предлагаю вам отправиться  в гости к солнышку. А поедем с вами на поезде.

Дети встают друг за другом и под музыку «Паровоз» Железновых (№ 2)  двигаются по залу за ведущим. По окончании музыки останавливаются около ширмы.

Фонограмма «Шум леса», «Пение птиц» (№ 3).  На этом фоне ведущий говорит следующие слова.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это за домик? Чей он? (оглядывается) Кто, кто в домике живёт?   Никого не видно (берёт колокольчик с пенёчка) Я в колокольчик позвоню – кого-то в гости позову.

Ведущий на слова «раз-два-три» звенит колокольчиком.

Раз – два – три,  закрой глаза, и не смотри (дети закрывают глаза ладошками)
Раз – два – три, солнце в гости к нам приди!

Раз – два – три,  покружись,  (дети кружатся)

Открой глазки и удивись.

На ширме около домика появляется солнце.

Солнышко:                  Здравствуйте, ребята!

К вам меня Весна послала,

Очень строго наказала:

Всех согреть своим теплом,

И  поля, и лес, и дом.

Воспитатель:     Солнце встало спозаранку,

Деткам всем улыбки шлет.

Все мы вышли на полянку,

В наш веселый хоровод!

ХОРОВОД «ВЕСНОЙ»  сл. и муз. С.Насауленко (№4)

Воспитатель:  Весной солнце светит ярче.  Вот и сегодня оно протянуло свои лучики на землю,  и   разбудили лучики  мишку.

Под музыку «Лучик» (№ 5)   ведущий  указкой-лучиком прикасается к медведю.

Звучит рёв медведя (№ 6)  

Воспитатель:     Мишка, мишка-шалунишка!

                            Где ты? Где ты?

                            Отзовись!

Мишка, мишка-шалунишка!

Где ты? Где ты?

Покажись!

Музыкальный руководитель одевает куклу  би-ба-бо (мишка) на руку.

Мишка:     Как не хочется вставать!

                   Очень я люблю поспать!

Воспитатель:     Нет уж, Мишенька, вставай,

                            Зарядку делать начинай!

Мишка: Зарядку? Не умею я!

Воспитатель:      Для этого и есть друзья.

Посмотри ты, как ребятки

Дружно делают зарядку.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (№ 7) Железновы

1.      Дружно по лесу идём,                                шагать на месте

Не спешим, не отстаём.

Шаг на месте не спеша,

Как погода хороша!

2.      Мишка головой вращает,            вращение головой по кругу

Мышцы шеи разминает.

И туда, и сюда –                                         повороты головы вправо-влево

Он посмотрит без труда.

3.      Ветер дует нам в лицо,                  руки поднять вверх, качать руками и телом,

Закачалось деревцо.                                  переваливаясь с ноги на ногу

Раз – наклон, два – наклон,                      наклоны вправо-влево

Зашумел листвою клён.

4.      К нам на длинной мокрой ножке                       прыжки на месте на двух ногах

Дождик скачет по дорожке.

Дождик, лей  веселей,                                            повороты туловища вправо-влево

Тёплых капель не жалей!

5.      К солнцу тянутся цветы,             поднимать руки через стороны вверх – вдох,

С ними потянись и ты.                 руки опустить - выдох

Ручки к солнцу протяни –                      

Это солнышка лучи.

Мишка: Спасибо вам, ребята, что меня разбудили, а то  проспал бы  тёплую весну и  жаркое солнечное  лето. А теперь мне пора и покушать, а то в животе урчит после зимней спячки.  Пойду, мёд поем. До свидания, ребята.

Мишка уходит.

Воспитатель:   Слышите?  (фонограмма дождя,  №08) Что это такое? (ответ детей)

А мы дождя не боимся, мы поиграем с дождиком.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» (№ 09)

(воспитатель стоит с раскрытым зонтиком, дети под музыку гуляют по залу, а под фонограмму дождика убегают под зонтик. При повторении игры воспитатель с зонтиком меняет своё место, чтобы дети ориентировались в пространстве)

Воспитатель:      Солнышко, солнышко,
Как тебе мы рады!

Солнышко:        Рады солнцу все на свете –

                            И животные, и дети,

                            И деревья, и цветы,

                            Бабочки, и мотыльки.

                            И под тёплым солнцем нашим

                            Все мы весело попляшем. 

ХОРОВОД «ВЕСНЯНКА» М.КАРТУШИНОЙ

Воспитатель берёт солнышко и подходит к детям.

Воспитатель:      Солнце с детками  играло,

                            Солнце к вечеру устало.

                             Прошептало: «Спать пора!»  –

                             И уснуло до утра.

КОЛЫБЕЛЬНАЯ  (№ 10)

Под музыку каждый ребёнок качает  солнышко, затем передаёт его другому ребёнку.

Воспитатель: Ну что ж, ребята, солнышко уснуло, а нам пора возвращаться в группу. И снова поедем на поезде.

Воспитатель уносит солнышко в домик.

Дети встают друг за другом и под музыку «Поезд» № 2 уезжают из зала в группу.