724973
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияПрезентации«Реализация интегрированного подхода в преподавании общеобразовательных дисциплин»,

«Реализация интегрированного подхода в преподавании общеобразовательных дисциплин»,

библиотека
материалов
Организация внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Химия»
Самостоятельная работа проводится с целью:         формирования общих и профе...
Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии с...
Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характ...
Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:   -для ов...
–  для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обра...
–  для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение в...
При планировании заданий для внеаудиторной самостоятельной работы рекомендует...
  воспроизводящая (репродуктивная), предполагающая алгоритмическую деятельнос...
Организация и руководство внеаудиторной самостоятельной работой студентов При...
В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студе...
  Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может о...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Организация внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Химия»
Описание слайда:

Организация внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Химия»

2 слайд Самостоятельная работа проводится с целью:         формирования общих и профе
Описание слайда:

Самостоятельная работа проводится с целью:         формирования общих и профессиональных компетенций;         систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений ;  углубления и расширения теоретических знаний;       формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную и специальную литературу;    развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;   формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;   развития исследовательских умений. В учебном  процессе  выделяют два вида самостоятельной работы:        аудиторная;        внеаудиторная.

3 слайд Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии с
Описание слайда:

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии с рекомендуемыми видами заданий согласно примерной и рабочей программам учебной дисциплины, профессионального модуля.   Распределение объема времени на внеаудиторную самостоятельную работу в режиме дня студента не регламентируется расписанием

4 слайд Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характ
Описание слайда:

Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать специфику специальности, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности студента

5 слайд Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:   -для ов
Описание слайда:

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:   -для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной  литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно- исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.

6 слайд –  для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обра
Описание слайда:

–  для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, контент - анализ и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.

7 слайд –  для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение в
Описание слайда:

–  для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых и дипломных работ (проектов); экспериментально - конструкторская работа; опытно - экспериментальная работа; упражнения на тренажере; упражнения спортивно - оздоровительного характера; рефлексивный анализ профессиональных умений с  использованием аудио- и видеотехники и др.

8 слайд При планировании заданий для внеаудиторной самостоятельной работы рекомендует
Описание слайда:

При планировании заданий для внеаудиторной самостоятельной работы рекомендуется использовать следующие типы самостоятельной работы:

9 слайд   воспроизводящая (репродуктивная), предполагающая алгоритмическую деятельнос
Описание слайда:

  воспроизводящая (репродуктивная), предполагающая алгоритмическую деятельность по образцу в аналогичной ситуации;  реконструктивная, связанная с использованием накопленных знаний и известного способа действия в частично измененной ситуации;   эвристическая (частично-поисковая), которая заключается в накоплении нового опыта деятельности и применении его в нестандартной ситуации;   творческая, направленная на формирование знаний-трансформаций и способов исследовательской деятельности.

10 слайд Организация и руководство внеаудиторной самостоятельной работой студентов При
Описание слайда:

Организация и руководство внеаудиторной самостоятельной работой студентов При предъявлении видов заданий на внеаудиторную самостоятельную работу рекомендуется использовать дифференцированный подход к студентам. Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины.

11 слайд В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студе
Описание слайда:

В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов могут быть использованы   семинарские занятия, коллоквиумы, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы, защита творческих работ и др.   Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются: –  уровень освоения студентом учебного материала; – умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;  –  сформированность общих и профессиональных компетенций;  –  обоснованность и четкость изложения ответа; –  оформление материала в соответствии с требованиями.

12 слайд   Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может о
Описание слайда:

  Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по  дисциплине и внеаудиторную самостоятельную работу студентов по дисциплине, может проходить в письменной, устной или смешанной форме, с представлением изделия или продукта творческой деятельности студента.

13 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-214742

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.