Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Реализация полиязычия на уроках русского языка и литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Реализация полиязычия на уроках русского языка и литературы

библиотека
материалов


Реализация полиязычия на уроках русского языка и литературы.

Муратова Ж.К.., преподаватель русского языка Технологического колледжа


Еще с начала XX века мировая педагогическая наука работает над тем, чтобы в образовании как школьном, так и профессиональном применялись инновационные методы обучения. Результатом такой работы стало появление школ нового типа – профильные, национальные школы, лицеи, гимназии, колледжи.

Сегодня многими преподавателями с целью достижения результативности обучения применяются современные технологии и инновационные методы обучения в колледже. Эти методы включают активные и интерактивные формы, применяющиеся в обучении. Активные предусматривают деятельную позицию учащегося по отношению к преподавателю и к тем, кто получает образование вместе с ним. Во время уроков с их применением используются учебники, тетради, компьютер, то есть индивидуальные средства, использующиеся для обучения. Благодаря интерактивным методам, происходит эффективное усвоение знаний в сотрудничестве с другими учащимися.  Эти методы принадлежат к коллективным формам обучения, во время которых над изучаемым материалом работает группа учащихся, при этом каждый из них несет ответственность за проделанную работу. Интерактивные методы способствуют качественному усвоению нового материала. К ним принадлежат: - упражнения, носящие творческий характер; - групповые задания; - образовательные, ролевые, деловые игры, имитация; - уроки-экскурсии; - уроки-встречи с творческими людьми и специалистами; - занятия, направленные на творческое развитие – уроки-спектакли, создание фильмов, выпуск газет; - использование видеоматериалов, интернета, наглядности; - решение сложных вопросов и проблем с помощью методов «дерево решений», «мозговой штурм».

Язык — это ключевое явление культуры, один из механизмов национального единения, инструмент формирования нации как социальной структуры и сохранения языкового многообразия в Казахстане.  В современных условиях реализации Государственной программы полиязычия в системе образования РК может способствовать использование  английского и казахского языков при обучении спецдисциплинам в колледже на отдельных структурных элементах урока.

Нами используются некоторые элементы инновационных технологий, которые отражают специфику специальности и приспособлены к особенностям учащихся.

Во-первых, это составление тематического словаря на трех языках с использованием интернет-переводчиков. Таким образом учащиеся не только развиваю навыки работы с ПК, но и учатся ориентироваться в пространстве Internet. Например, при изучении темы «Виды светильников» учащиеся составляют такой словарь:


light diffuser


жарық диффузоры

термостойкая пластмасса

heat-resistant plastic

ыстыққа төзімді пластмасса

цоколь лампы

lamp base

шам ұясын


Далее учащимся предлагается составить из разбросанных предложение текст о светильниках.

Патрон выполняется из огнестойкого материала: термостойкой пластмассы, фарфора или металла, от этого зависит его долговечность и безопасность работы светильника. В состав арматуры входят: патрон для крепления лампы, отражатель – концентрирующий световой поток и направляющий его в нужное место, плафон - рассеиватель света и придающий равномерность освещению, корпус светильника – объединяющий и скрепляющий все перечисленные части, крепление светильника и устройство ввода проводов. Всякий светильник состоит из двух основных частей: электрической лампы и арматуры. Иначе выражаясь, патрон должен быть электробезопасным.


В целях активизации познавательного интереса и реализации межпредметной связи гуманитарных дисциплин и специальных рекомендуем учащимся подобрать пословицы о свете. Это позволит расширить кругозор будущих специалистов.

  • Не только свету, что в окне; на улицу выйдешь - больше увидишь.

  • Белый свет на волю дан

  • Не нами свет начался, не нами и кончится

  • От солнца бегать - света не видать

  • Все на свете к лучшему

  • Белый свет не клином сошелся


Также учащимся можно предложить решение задач, условия которых записаны на казахском, русском, английском языках.


После приема «Чтение с пометами» учащимся предлагается составить кластер «Виды светильников», что позволяет в наглядной форме обощить и соситематизировать полученные знания.




По виду создаваемого освещения







По виду использованных ламп:

  • с лампами накаливания,

  • с галогенными лампами,

  • с люминесцентными лампами,

  • комбинированные.


По месту закрепления:

  • потолочные,

  • настенные, напольные

  • настольные,

  • переносные

Для реализации навыков анализа материала и связи теории с практической важностью профессии учащимся предлагается написать эссе на тему « Как выбрать светильник?»


Надеемся, что предложенные нами элементы инновационных технологий будут полезны преподавателям и мастерам производственного обучения.


Автор
Дата добавления 23.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров144
Номер материала ДБ-095501
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх