РЕЦЕНЗИЯ
на
исследовательскую работу
«Средства для мытья посуда: за и против»
учащегося 8 Б класса
МБОУ
«Гимназия №13»
Баркова Павла
Исследовательская
работа «Средства для мытья посуда: за и против» выполнена учащимся 8 Б класса
Барковым Павлом под руководством
учителя химии ПавленкоТ.Ф.
В работе четко
определены цели и задачи, позволяющие раскрыть одну из важнейших проблем
настоящего времени – это проблемы экологического состояния окружающей среды и
влияние на организм человека.
Вопросы, связанные с проблемами экологии,
являются актуальными для каждого школьника и могут интересовать каждого
человека.
Новизна и
практическая значимость проекта: В работе сведены в одно целое как сведения о
влиянии моющих средств на данный момент. Хорошим дополнением работы является
исследовательская часть, в которой представлена методология исследования и
анализ полученных результатов обследования. В работе использованы различные
методы исследования: опрос, наблюдения, работа с разными источниками
информации: литература, интернет. Все наблюдения оформлены и иллюстрированы.
Работа довольно трудоемкая для учащихся 8-х классов, но Павел под руководством
учителя справился. Главная ценность работы в том, что учащийся получил новые
знания и умения, научился анализировать, обобщать, делать выводы на конкретных
примерах своей деятельности. Работа вызвала у него интерес. Работа позволила
учителю заинтересовать учащегося исследовательской деятельностью. Материал может
быть полезен в качестве дополнительного материала для учеников старших и
средних классов.
Работа выполнена
на персональном компьютере с использованием современного программного
обеспечения. Текст работы выполнен аккуратно и грамотно.
Считаю, что полученные
результаты можно представить для защиты проекта перед учителями и учащимися
гимназии на научно-практической конференции.
Руководитель ___________ учитель химии ПавленкоТ.Ф.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.