- 06.11.2016
- 20841
- 59
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
143
методические разработки по физической культуре
Перейти в каталогМинистерство образования и науки Российской
Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт физической культуры
Домашнее задание
Реферат по дисциплине «Экономика образования» на тему:
«Сравнительный анализ и оценка организационно-экономических показателей деятельности средних общеобразовательных школ (образовательных комплексов)»
Студент(ка) |
Кайзер Л.Н. |
Институт, факультет УрГПУ |
Физическая культура, Педагогика |
Группа |
БФ 33z |
Руководитель |
Глазков Владимир Евгеньевич к.э.н., доцент кафедры Технологии и экономики ИФТиЭ УрГПУ |
Екатеринбург 2016
Содержание
1. Организационно-экономические показатели деятельности
МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург............................................................ 3
2. Организационно-экономические показатели деятельности
ГБОУ СОШ № 498 г. Москва ....................................................................... 19
3. Сводная таблица основных показателей деятельности школ................... 30
4. Выводы по материалам сравнительного анализа
и оценки деятельности 2-х школ.................................................................. 32
1. Организационно-экономические показатели деятельности МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
1. Общая характеристика деятельности школ (отчет о работе за год, публичный доклад директора, акты приемки, проверок, обследований, отзывы): организационная и управленческая структура, перечень уровней подготовки, специфики специализации, численность обучающихся, в целом и по уровням образования. Особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ, интеграция их различных видов, содержание образовательной программы). Количество кружков и секций. Количество обучающихся, занимающихся в кружках, секциях, в т.ч. на бесплатной и платной основе. Их участие в конкурсах, смотрах и т.д., призовые места, лауреаты, достижения. Количественная и качественная характеристика итогов ГИА и ЕГЭ. Проблемы, перспективы развития.
База исследования - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №154
Адрес: 620146, Свердловская обл, Екатеринбург г, Денисова-Уральского б-р, 3.
В МБОУ СОШ № 154 реализуется основная цель образовательного процесса – обеспечение государственного стандарта, где совместно с государственными стандартами реализуется право родителей и учеников на содержание образования в соответствии с жизненными планами обучающихся.
Приоритетные направления в организации образовательного процесса:
1. Подготовка учащихся к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире через обновление содержания образования, использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, качественную реализацию ФГОС НОО и ФГОС ООО;
2. Создание системы поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода обучения в школе.
3. Повышение профессионального уровня учителя.
4. Укрепление материально-технической базы школы.
5.Формирование здоровьесберегающей среды школы, приоритет здорового образа жизни для каждого обучающегося и педагога.
МБОУ СОШ № 154 осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными общеобразовательными программами трех уровней общего образования:
- начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни);
- основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования; среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального государственного образовательного стандарта вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации образовательных запросов субъектов образовательной деятельности.
В соответствии с направлением развития личности было выделено пять направлений внеурочной деятельности:
- спортивно-оздоровительное – формирование ценного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
- духовно-нравственное – воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
- общекультурное – воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, воспитание музыкальной культуры;
- общеинтеллектуальное – воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
- социальное – воспитание нравственных чувств и эстетического сознания.
Занятия по этим направлениям проводятся в форме экскурсий, занятий, творческих дел, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, олимпиад, соревнований, концертов, проектов и исследований. Для одаренных учащихся предусмотрено индивидуальное сопровождение проектной деятельности. Посещая внеурочные занятия, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников. На занятиях раскрывается творческий потенциал ребенка, проявляются организаторские, творческие, музыкальные и другие способности.
При организации внеурочной деятельности обучающихся школой используются собственные ресурсы: спортивное оборудование школы, компьютерный класс, актовый зал, библиотека, игровые зоны в учебных кабинетах, а также ресурсы социальных партнеров школы: клубы по месту жительства, спортивная, музыкальная школы.
Организационная структура управления учебным заведением представлена на рисунке.
Рис. 1.1. Организационная структура управления МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
Органами коллегиального управления Учреждения являются:
- Общее собрание работников Учреждения;
- Управляющий совет;
- Педагогический совет;
- Совет обучающихся;
- Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- Совет родителей.
В 2015 – 2016 уч. году в школе было реализовано оказание платных услуг по следующим направлениям:
- общеразвивающая программа для детей 5 – 6 лет «Знайка», включающая следующие разделы: Психологическое сопровождение, Красивый мир английского, Информационный мир, Ступеньки, Первые шаги, Эти замечательные слоги;
- общеразвивающая программа по направленности «Филология» за рамками учебного плана дополнительного образования «Деловой иностранный для малышей (1 класс)»;
- общеразвивающая программа по направленности «Филология» за рамками учебного плана дополнительного образования «Страноведение(5 класс)»;
- общеразвивающая программа по направленности «Информационные технологии» за рамками учебного плана дополнительного образования «Пиксель (2 – 4 классы)»;
- обучение танцам «Школа танцев» (2 – 4 классы).
Сведения о количестве обучающихся в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлены в таблице.
Таблица 1.1
Сведения о количестве обучающихся в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
|
2015-2016 г.г. |
Общая численность учащихся |
721 |
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования |
252 |
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования |
397 |
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования |
72 |
Общая информация по результатам ГИА и ЕГЭ МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлена в таблице.
Таблица 1.2
Общая информация по результатам ГИА и ЕГЭ МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Показатель |
Значение |
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку |
3,9 |
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике |
3,8 |
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку |
63 |
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике |
36,8 |
Показатели деятельности МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлены в таблице.
Таблица 1.3
Показатели деятельности МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Показатель |
Численность |
Удельный вес |
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся |
332 |
46 |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса |
7 |
0,07 |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса |
0 |
0 |
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся |
610 |
86 |
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: |
247 |
34,8 |
Регионального уровня (началка) |
1 |
0,01 |
Федерального уровня (началка) |
3 |
0,04 |
Международного уровня (дистанционные олимпиады) |
52 |
7 |
Достижения учащихся МБОУ СОШ №154 за 2015-2016 уч. год представлены в таблице.
Таблица 1.4
Достижения учащихся МБОУ СОШ №154 за 2015-2016 уч. год
Классы |
Количество участников |
Название мероприятия |
Уровень |
Результат |
1, 2, 3,4 |
52 |
Мониторинговый проект «Эму-Эрудит» «Быстрый раунд» |
Международный |
1 мест -7 чел. |
1, 2, 3,4 |
46 |
Мониторинговый проект «Эму-Эрудит» «Умный раунд» |
Международный |
1 мест - 6чел. |
1, 2, 3,4 |
47 |
Мониторинговый проект «Эму-Эрудит» «Смелый раунд» |
Международный |
1 мест -8 чел. |
1, 2, 3,4 |
50 |
Мониторинговый проект «Эму-Эрудит» «Ловкий раунд» |
Международный |
1 мест -13 чел. |
3 |
2 |
Городская научно-практическая конференция "Здоровым быть здорово!" |
Город |
1 место, 2 место |
Итоги учебного года МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлены в таблице.
Таблица 1.5
Итоги учебного года (2015 - 2016) МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
|
Классов |
Учащихся |
Успевают на «5» |
Успевают на «4» и «5» |
Одна «3» |
1-е классы |
3 |
75 |
|
|
|
2 – 4 классы |
6 |
177 |
25 |
98 |
10 |
5 – 8 классы |
12 |
312 |
7 |
135 |
6 |
9 – е классы |
3 |
94 |
7 |
36 |
|
10 – е классы |
2 |
47 |
2 |
14 |
2 |
11 – е классы |
1 |
24 |
|
16 |
|
итого |
|
|
|
|
|
Нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность учреждения и трудового коллектива (лицензия, устав, положения, договора, инструкции и др.)
Нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург, представлена в таблице.
Таблица 1.6
Нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Наличие учредительных документов юридического лица |
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы № 154(новая редакция) утвержден распоряжением управления образования администрации города Екатеринбурга № 1472\46\36 от 18.08.2015г. |
Наличие документов, подтверждающих закрепление за образовательной организацией недвижимого имущества |
Свидетельство о государственной регистрации права 66 АД 815886 (Отдельно-стоящее здание литер А) Свидетельство о государственной регистрации права 66 АД 815888 (Отдельно-стоящее здание литер Б) Свидетельство о государственной регистрации права 66 АД 815887 (Отдельно-стоящее здание литер В) |
Наличие документов, подтверждающих право на пользование земельным участком, на котором размещена образовательная организация (за исключением арендуемых зданий) |
Свидетельство о государственной регистрации права 66 АД 815889 (постоянное (бессрочное пользование). Объект права – земельный участок |
Наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности, свидетельство об аккредитации |
Лицензия на право ведения образовательной деятельности 66 № 001696 от 18.февраля 2011г. (переоформление приложения 10 июня 2015г. № 1016-ли). Свидетельство о государственной аккредитации № 8627 от 13 июля 2015г. |
Наличие образовательных программ |
В наличии: Основная образовательная программ ФГОС НОО Основная образовательная программ ФГОС ООО Основная образовательная программ ООО (ГОС) Основная образовательная программ СОО (ГОС) Основная образовательная программа для детей ОВЗ |
3. Кадровое обеспечение: количественная характеристика персонала, в т.ч. АУП, педагогического, УВП. Качественная характеристика преподавательского состава, уровень квалификации, стаж, звания, награды, ученые степени.
Показатели кадрового обеспечения МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлены в таблице.
Таблица 1.7
Показатели кадрового обеспечения МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
№ п/п |
Показатели |
ОО (чел.) |
||
2014 |
2015 |
2016 |
||
1 |
Количество учащихся |
726 |
720 |
709 |
2 |
Численность педагогов |
44 |
39 |
38 |
3 |
Распределение педагогов по возрасту |
|
|
|
|
Моложе 25 лет |
1 |
5 |
4 |
|
25 – 35 лет |
17 |
10 |
10 |
|
35 – 55 лет |
20 |
18 |
18 |
|
Свыше 55 лет |
6 |
6 |
6 |
4 |
Распределение педагогов по стажу работы |
|
|
|
|
До 2 лет |
5 |
6 |
5 |
|
От 2 до 5 лет |
9 |
9 |
9 |
|
От 5до 10 лет |
5 |
4 |
4 |
|
От 10 до 20 лет |
4 |
4 |
4 |
|
Более 20 лет |
21 |
16 |
16 |
|
Уровень образования педагогов |
|
|
|
|
Высшее |
41 |
36 |
36 |
|
Среднее профессиональное |
3 |
2 |
2 |
Информация о работниках, имеющих награды в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург, представлена в таблице.
Таблица 1.8
Информация о работниках, имеющих награды в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
№ п/п |
Показатели |
ОО (чел.) |
||
2014 |
2015 |
2016 |
||
1 |
«Заслуженный учитель РФ» |
0 |
0 |
0 |
2 |
«Ветеран труда» |
11 |
10 |
10 |
3 |
Почетная грамота Министерства образования РФ |
7 |
6 |
6 |
4 |
Знак «Почетный работник общего образования» |
7 |
7 |
7 |
5 |
Областные награды (Почетные грамоты Правительства Свердловской области, МОПОСО, Губернатора) |
19 |
16 |
15 |
|
Всего |
44 |
39 |
38 |
Удельные показатели кадрового обеспечения МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлены в таблице.
Таблица 1.9
Удельные показатели кадрового обеспечения МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Показатель |
Численность |
Уд. вес |
Общая численность педагогических работников, в том числе: |
38 |
100,00 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников |
36 |
94,74 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников |
36 |
94,74 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников |
2 |
5,26 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: |
34 |
89,47 |
Высшая |
9 |
23,68 |
Первая |
25 |
65,79 |
4. Материально-техническое обеспечение в натуральной и стоимостной форме. Недвижимое и движимое имущество (здания, сооружения, оборудование, транспорт, учебные пособия и др.). Оценка оснащенности информационно-коммуникационной техникой и технологиями.
Типовой проект здания школы:
3-х этажное типовое каркасно –панельное здание с железобетонными перекрытиями, аркой перед фасадом здания на 12 железобетонных колоннах и пристроем 1 этажа общей площадью 8226,3м 2 , в том числе:
Учебно- лабораторных помещений – 43 (2360м 2),
В том числе специализированные кабинеты:
- Кабинет химии- 1 (54м 2) с лаборантской (18м 2),
- Кабинет физики -1 (54м 2) с лаборантской (18м 2),
- Кабинет биологии -1 (54м 2) с лаборантской (18м 2),
- Кабинет информатики и ИВТ- 1 (54м 2) с лаборантской (18м 2),
- Кабинет обслуживающего труда -1 (72м 2),
- Кабинет технического труда- 1 (64м 2),
- Спортивные залы -2 (600м 2),
- Административные кабинеты -7 (182м 2),
- Вспомогательные помещения, в том числе:
- библиотека- 1 (54м 2),
- читальный зал- 1 (50м 2),
- актовый зал -1 (140м 2),
- Отдельно –стоящее здание теплицы: нежилое общей площадью (400,6м 2),
- Столовая на 270 посадочных мест,
- Процедурный кабинет,
- Медицинский кабинет (медицинскую деятельность осуществляет МУ «Детская городская больница №5»).
Информация об Оснащение учебных кабинетов и спортивного зала МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлена в таблице.
Таблица 1.10
Оснащение учебных кабинетов и спортивного зала МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Наименование |
Единицы измерения |
Наличие компьютерной базы |
|
Количество персональных ЭВМ (показывается количество всех имеющихся ПК), учитывая ноутбуки |
79 |
из них: |
|
- приобретённых за последние три года (ед.) |
30 |
- используются в учебных целях (показывается количество ПК из всех имеющихся, которые используются в учебных целях) |
79 |
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ (при отсутствии таких кабинетов поставить «0»), учитывая мобильный кабинет (ед.) |
1 |
в них рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места учителя |
13 |
Наличие библиотечно-информационного центра (ед.) |
1 |
- рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места Библиотекаря |
1 |
Количество интерактивных досок |
3 |
Количество мультимедийных проекторов |
8 |
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет) |
да |
тип подключения: модем, выделенная линия, спутниковое |
модем |
Количество персональных ЭВМ, подключённых к сети Интернет (ед.) |
30 |
Количество персональных ЭВМ в составе локальных сетей (ед.) |
30 |
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет) |
да |
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет) |
да |
Дополнительное оборудование: |
|
Наличие аудио и видеотехники (указать наименование, количество) |
тел.моноблок – 5, видеомагнитофон – 3, магнитофон – 2, телевизор – 5, музыкальные центры -2 цифровая видеокамера – 2 |
Множительная и копировальная техника (указать наименование, количество) |
принтер - 9 копировальный аппарат – 2 МФУ (сканер, копир, принтер) – 3 ламинатор офисный FGKHF - 1 ручное переплетное устройство RENS COMBI-S - 1 резак для бумаги RC363 – 1 |
Другое |
Экран – 6 Графопроектор - 1 Комплект звуковоспроизводящей аппаратуры - 1 Комбинированная музыкальная система - 1 Акустическая система - 1 Усилитель - 2 Пульт микшерский - 1 Пианино – 2 |
Наличие специального комплекса для оборудования и оснащения кабинетов физики, биологии, химии, иностранного языка (указать наименование, количество) |
лингафонный кабинет для изучения иностранного языка, кабинет географии |
Информация об оборудовании спец. кабинетов МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлена в таблице.
Таблица 1.11
Оборудование спец. кабинетов МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Оборудование кабинета музыки |
|||
1 |
Фортепиано «Элегия» |
|
1 |
2 |
Музыкальный центр «Aiwa» |
|
1 |
Оборудование кабинета обслуживающего труда |
|||
1 |
Швейная машина |
Электрическая |
3 |
2 |
Швейная машина |
Ножная |
5 |
3 |
Оверлог |
Промышленный |
1 |
4 |
Электроплита «рябинка -10» |
|
2 |
5 |
Холодильник «Океан» |
|
1 |
Оборудование спортивного зала |
|||
1 |
Ботинки лыжные |
Школьные кожаные |
40 |
2 |
Маты |
2100/100 |
5 |
3 |
Насос для накачивания мячей |
Металлический |
2 |
4 |
Маты |
2100/90 |
6 |
5 |
Мяч для большого тенниса |
Из синтетического меха |
7 |
6 |
Лыжи |
п/пластик |
8 |
7 |
Сетка волейбольная |
Капрон |
1 |
8 |
Мяч волейбольный |
Кожзаменитель |
15 |
9 |
Мяч баскетбольный |
Кожаный |
10 |
5. Финансово-хозяйственная деятельность. Основные показатели планов финансово-хозяйственной деятельности, бюджетных смет, стоимости платных услуг, их структура и динамика. Виды источников поступления денежных средств.
Показатели финансового состояния МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург на 27.05.2016 представлены в таблице.
Таблица 1.12
Показатели финансового состояния МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург на 27.05.2016
Показатель |
Сумма, руб. |
Общая балансовая стоимость недвижимого имущества |
40245302,07 |
В том числе: |
|
Стоимость имущества, закрепленного за учреждением на праве оперативного управления |
11003520,01 |
Стоимость имущества, приобретенного учреждением за счет выделенных средств |
9502707,53 |
Стоимость имущества, приобретенного учреждением за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности |
1500812,48 |
Общая балансовая стоимость движимого имущества |
11003520,01 |
В том числе балансовая стоимость особо ценного движимого имущества |
4672086,51 |
Нефинансовые активы |
51248822,08 |
Показатели по поступлениям и выплатам МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлены в таблице.
Таблица 1.13
Показатели по поступлениям и выплатам МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Показатель |
Сумма, руб. |
Поступления, всего |
33852411,85 |
В том числе: |
|
Средства, полученные от аренды |
1381,87 |
Доходы от приносящей доход деятельности |
971216,94 |
Субсидии на выполнение государственного задания |
28660159,87 |
Субсидии на иные цели |
3932123,4 |
Прочие безвозмездные поступления |
287529,77 |
Расходы, всего |
34129717,14 |
В том числе: |
|
Расходы по субсидии на иные цели |
3932123,4 |
Расходы по приносящей доход деятельности |
1211381,87 |
Расходы по субсидии на выполнение муниципального задания |
28660159,87 |
Информация о стоимости платных образовательных услуг в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург представлена в таблице.
Таблица 1.14
Стоимость платных образовательных услуг в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург
Наименование ПОУ |
Стоимость 1 занятия, руб. (1 чел.) |
Количество занятий в месяц |
Стоимость обучения в месяц, руб. (1 чел.) |
«Знайка» |
100 |
24 |
2400 |
«Деловой иностранный для малышей» |
100 |
4 |
400 |
«Страноведение» |
100 |
4 |
400 |
«Пиксель» |
100 |
8 |
800 |
«Школа танца» |
35 |
16 |
560 |
2. Организационно-экономические показатели деятельности ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
1. Общая характеристика деятельности школ (отчет о работе за год, публичный доклад директора, акты приемки, проверок, обследований, отзывы): организационная и управленческая структура, перечень уровней подготовки, специфики специализации, численность обучающихся, в целом и по уровням образования. Особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ, интеграция их различных видов, содержание образовательной программы). Количество кружков и секций. Количество обучающихся, занимающихся в кружках, секциях, в т.ч. на бесплатной и платной основе. Их участие в конкурсах, смотрах и т.д., призовые места, лауреаты, достижения. Количественная и качественная характеристика итогов ГИА и ЕГЭ. Проблемы, перспективы развития.
База исследования - Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 498".
Адрес: 115172, Москва, Народная улица, дом 11/2.
Основными целями деятельности школы являются: - образовательная деятельность по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии со следующими общеобразовательными программами:
- образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования;
- образовательная деятельность по дополнительным общеразвивающим программам;
- образовательная деятельность по программам профессионального обучения;
- образовательная деятельность по адаптированным образовательным программам.
Структура учреждения представлена на рисунке.
Рис. 2.1. Структура учреждения
Школа № 498 включает в себя 5 структурных подразделений дошкольного образования и 4 подразделения начального и общего образования.
В настоящее время школа имеет многоступенчатую структуру: дошкольное отделение, начальная школа, средняя школа, старшая школа с профильными группами – СП – 498, СП – 467, СП – 465, СП – 622.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и города Москвы и Уставом. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор Учреждения (далее - Руководитель).
Коллегиальными органами управления Учреждением являются: Общее собрание работников образовательного учреждения, Педагогический совет, Управляющий совет.
В 2015 – 2016 уч. году в школе было реализовано оказание платных услуг по следующим курсам:
- программа для детей 5 – 6 лет «Хочу все знать»;
- программа для 1 – 5 классов «Группа развития и социализации»;
- программа для 1 – 4 классов «Занимательная математика»;
- программа для 1 – 4 классов «Юные умники и умницы»;
- программа для 1 – 4 классов «Занимательная грамматика»;
- программа для 1 – 4 классов «Мой друг орфография»;
- программа для 1 – 11 классов «Международное общение»;
- программа для 1 – 4 классов «Читаем вместе»;
- программа для 1 – 11 классов «Шахматы»;
- программа для 1 – 11 классов «Шахматы»;
- программа для 1 – 5 классов «Основы робототехники».
Сведения о количестве обучающихся в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлены в таблице.
Таблица 2.1
Сведения о количестве обучающихся в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
|
2015-2016 г.г. |
Численность учащихся по образовательной программе дошкольного образования |
781 |
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования |
800 |
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования |
1006 |
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования |
241 |
Общая информация по результатам ГИА и ЕГЭ ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлена в таблице.
Таблица 2.2
Общая информация по результатам ГИА и ЕГЭ ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
Показатель |
Значение |
Численность обучающихся, набравших по 3 предметам ЕГЭ не менее 220 баллов |
34 |
Численность обучающихся, набравших по 3 предметам ЕГЭ от 190 до 219 баллов |
35 |
Численность обучающихся, набравших по 3 предметам ЕГЭ от 160 до 189 баллов |
26 |
Таблица 2.3
Информация по результатам ГИА и ЕГЭ ГБОУ СОШ № 498 г. Москва по профилям
Показатель |
498 |
465 |
622 |
Средний балл ЕГЭ по русскому языку в 11 кл. |
70 |
68,6 |
61,3 |
Средний балл ЕГЭ по математике в 11 кл. |
50,6 |
54,8 |
42,6 |
Средний балл ЕГЭ по биологии в 11 кл. |
62,5 |
68,8 |
52 |
Средний балл ЕГЭ по ИКТ в 11 кл. |
56,4 |
75 |
- |
Средний балл ЕГЭ по истории в 11 кл. |
52,75 |
42,5 |
39 |
Средний балл ЕГЭ по обществознанию в 11 кл. |
57,7 |
56,8 |
54 |
Средний балл ЕГЭ по химии в 11 кл. |
54,25 |
69,5 |
- |
Средний балл ЕГЭ по физике в 11 кл. |
54,1 |
44 |
36,8 |
Средний балл ЕГЭ по иностранному языку в 11 кл. |
68,2 |
62,75 |
65 |
Показатели деятельности ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлены в таблице.
Таблица 2.4
Показатели деятельности ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
Показатель |
Численность |
Численность обучающихся, преодолевших установленный порог в общегородских диагностиках по результатам обучения в 4-х и 7-х классах |
799 |
Численность обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет, осваивающих дополнительные общеразвивающие программы |
1423 |
Численность победителей Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников |
2 |
Численность призеров заключительного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников |
1 |
Численность призеров городских олимпиад «Музеи. Парки. Усадьбы» и «Не прервется связь поколений» |
13 |
Численность победителей городских олимпиад «Музеи. Парки. Усадьбы» и «Не прервется связь поколений» |
3 |
2. Нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность учреждения и трудового коллектива (лицензия, устав, положения, договора, инструкции и др.)
Московская школа № 498 работает с 01 сентября 1936 года. В соответствие с приказом № 386 ДОгМ от 13.05.2014 года была переименована в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 498» (ГБОУ Школа № 498).
ГБОУ Школа № 498 осуществляет свою деятельность на основании учредительных документов, постановления Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196 (ред. от 10.03.2009) «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении», Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"", опубликованного 16 марта 2011 г. и других законов и нормативно-правовых документов РФ. Школа имеет свои печати, штампы соответствующие требованиям законодательства РФ.
ГБОУ Школа № 498 имеет:
1) Устав – утвержден 26.09.2014 года № 245р;
2) Лицензию на осуществление образовательной деятельности (серия 77Л01 № 0002583, регистрационный № 035152 от 15.05.2014 года);
3) Свидетельство о государственной аккредитации (серия 77А01 № 0003847, регистрационный № 003847 от 05.10.2015 года, срок действия по 10.03.2023 года);
4) Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц - регистрационный Свидетельство о внесении записи 18 в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице. Выдано Межрайонной инспекцией ФНС № 46 по г. Москвы от 11.01.2012 г. (серия 77 № 011854123);
5) Локальные акты ОУ:
- Программа развития школы;
- Основная образовательная программа начального общего образования;
- Основная образовательная программа основного общего образования;
- Годовой план деятельности школы, план-сетка;
- Приказы;
- Паспорт безопасности;
- Коллективный трудовой договор;
- Положение об Управляющем совете;
- Положение о педагогическом совете;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Положение о родительском комитете;
- Положение о научно-методическом совете;
- Положение о методическом объединении;
- Положение о профильных классах;
- Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся;
- Положение об экспертном совете;
- Положение о внутришкольном контроле;
- Положение о конфликтной комиссии;
- Должностные инструкции, другие положения и внутренние локальные акты
3. Кадровое обеспечение: количественная характеристика персонала, в т.ч. АУП, педагогического, УВП. Качественная характеристика преподавательского состава, уровень квалификации, стаж, звания, награды, ученые степени.
Показатели кадрового обеспечения ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлены в таблице.
Таблица 2.5
Показатели кадрового обеспечения ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
№ п/п |
Показатели |
2016 |
1 |
Численность педагогов |
167 |
2 |
Распределение педагогов по стажу работы |
|
|
До 2 лет |
12 |
|
От 2 до 5 лет |
17 |
|
От 5до 10 лет |
26 |
|
От 10 до 20 лет |
37 |
|
Более 20 лет |
75 |
3 |
Уровень образования педагогов |
|
|
Высшее |
126 |
|
Среднее профессиональное |
41 |
Информация о работниках, имеющих награды в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва, представлена в таблице.
Таблица 2.6
Информация о работниках, имеющих награды в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
№ п/п |
Показатели |
2016 |
1 |
«Заслуженный учитель РФ» |
5 |
2 |
«Ветеран труда» |
22 |
3 |
Почетная грамота Министерства образования РФ |
12 |
4 |
Знак «Почетный работник общего образования» |
25 |
5 |
«Отличник народного просвещения» |
22 |
6 |
Другие награды |
18 |
|
Итого |
104 |
4. Материально-техническое обеспечение в натуральной и стоимостной форме. Недвижимое и движимое имущество (здания, сооружения, оборудование, транспорт, учебные пособия и др.). Оценка оснащенности информационно-коммуникационной техникой и технологиями.
Площади образовательного учреждения для ведения деятельности в соответствии с лицензией представлены в таблице.
Таблица 2.7
Площади образовательного учреждения для ведения деятельности в соответствии с лицензией
№ п/п |
Назначение помещений |
СП - 498 |
СП - 467 |
СП - 465 |
СП - 622 |
1 |
Административное |
8 |
4 |
8 |
9 |
2 |
Учебные кабинеты |
31 |
27 |
42 |
57 |
3 |
Компьютерные классы |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
Специальные кабинеты |
3 |
3 |
1 |
|
5 |
Библиотека |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Актовый зал |
1 |
1 |
1 |
2 |
7 |
Спортивный зал |
2 |
2 |
1 |
1 |
8 |
Столовая |
На 120 мест |
|
На 100 мест |
На 200 мест |
9 |
Лаборатории |
3 |
4 |
3 |
3 |
10 |
Пункт медицинского обслуживания |
1 |
1 |
1 |
1 |
11 |
Музеи |
1 |
2 |
2 |
1 |
12 |
Открытая площадка |
есть |
есть |
есть |
есть |
13 |
Тренажёрный зал |
нет |
нет |
1 |
1 |
И7КТ активно используются в структурах управления ГБОУ Школа №498. Компьютеризированными рабочими местами оборудованы кабинеты администрации канцелярии.
Имеется 6 компьютерных классов, в которых имеют возможность работать учителя во внеурочное время. Кроме того, в наличии имеются принтеры, сканеры, факсы. Частично создана локальная сеть. Имеется подключение к Интернету. Создан сайт школы. Важную часть информационной среды школы составляет набор программного обеспечения для использования в ходе учебного процесса и для сбора и анализа информации. Администрацией активно используются такие программные продукты, как «Всеобуч», «Школьный офис» и т.д.
По электронной почте происходит обмен информацией с Департаментом образования и Городским методическим центром. Учебное программное обеспечение активно используется учителями–предметниками.
Таблица 2.8
Оборудование и технические средства
№ п/п |
Наименование |
СП - 498 |
СП - 467 |
СП - 465 |
СП - 622 |
1 |
Наличие сети Интернет |
да |
да |
да |
Да |
2 |
Наличие единой вычислительной сети |
нет |
нет |
Да |
|
3 |
Количество серверов |
нет |
нет |
1 |
|
4 |
Количество локальных сетей |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Количество терминалов с доступом в Интернет |
нет |
нет |
нет |
Нет |
6 |
Количество единиц вычислительной техники (компьютеров), пригодных для тестирования обучающихся |
26 |
|
15 |
26 |
7 |
Количество компьютерных классов, всего, в том числе оборудованных мультимедийными проекторами |
2 28 |
1 12 |
1 23 |
2 26 |
8 |
Кроме того, количество рабочих мест учителя оборудованных мультимедийными проекторами |
31 |
23 |
42 |
39 |
Таблица 2.9
Сведения об использовании в образовательной деятельности учебной, учебно-методической литературы, иных библиотечно-информационных ресурсов, средств обеспечения образовательного процесса
№ п/п |
Наименование |
СП - 498 |
СП - 467 |
СП - 465 |
СП - 622 |
1 |
Количество посадочных мест в библиотеке и читальном зале |
10 |
20 |
25 |
25 |
2 |
Общее количество единиц хранения |
30051 |
34236 |
35940 |
50132 |
3 |
Общее количество экземпляров учебно- методической литературы в библиотеке |
19018 |
21662 |
17888 |
25211 |
4 |
в том числе: количество новой (не старше 5 лет) обязательной учебно-методической литературы |
1410 |
1315 |
14378 |
25211 |
5 |
Общее количество экземпляров художественной литературы |
11033 |
10374 |
25000 |
24921 |
6 |
Наличие электронной библиотеки |
нет |
нет |
да |
да |
7 |
Наличие методического кабинета |
нет |
нет |
да |
да |
Таблица 2.10
Сведения об использовании в образовательном процессе вычислительной техники и информационно-коммуникационных технологий
№ п/п |
Наименование |
СП - 498 |
СП - 467 |
СП - 465 |
СП - 622 |
1 |
Количество компьютеров |
120 |
125 |
216 |
289 |
2 |
из них: - используемых в учебном процессе |
120 |
125 |
216 |
289 |
3 |
Количество компьютерных классов |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
Количество видеотехнических устройств |
20 |
45 |
23 |
28 |
5 |
Количество аудиотехнических устройств |
нет |
нет |
5 |
4 |
6 |
Количество музыкальных инструментов |
3 |
6 |
15 |
90 |
7 |
Использование информационных баз данных (по профилю образовательных программ) |
да |
да |
да |
Да |
5. Финансово-хозяйственная деятельность. Основные показатели планов финансово-хозяйственной деятельности, бюджетных смет, стоимости платных услуг, их структура и динамика. Виды источников поступления денежных средств.
Показатели финансового состояния ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлены в таблице.
Таблица 2.11
Показатели финансового состояния ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
Показатель |
Сумма, руб. |
Общая балансовая стоимость недвижимого имущества |
140858557,2 |
Общая балансовая стоимость движимого имущества |
38512320,08 |
В том числе балансовая стоимость особо ценного движимого имущества |
16352302,8 |
Нефинансовые активы |
179370877,3 |
Показатели по поступлениям и выплатам ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлены в таблице.
Таблица 2.12
Показатели по поступлениям и выплатам ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
Показатель |
Сумма, руб. |
Поступления, всего |
355252636,47 |
В том числе: |
|
Целевые субсидии |
41113458,46 |
Поступления от оказания услуг гос. учреждениям |
21102059,48 |
Поступления от приносящей доход деятельности |
300000 |
Субсидии на выполнение государственного задания |
292437118,53 |
Расходы, всего |
418905109,86 |
В том числе: |
|
Расходы по субсидии на выполнение муниципального задания |
410732949,62 |
Прочие расходы |
8172160,24 |
Информация о стоимости платных образовательных услуг в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва представлена в таблице.
Таблица 2.13
Стоимость платных образовательных услуг в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва
Наименование ПОУ |
Стоимость 1 занятия, руб. (на группу) |
Количество занятий в группе |
Стоимость обучения за курс |
Хочу все знать! |
625 |
59 |
36875 |
Группа развития и социализации |
200 |
180 |
36000 |
Занимательная математика |
300 |
59 |
17 700 |
Юные умники и умницы |
300 |
32 |
9600 |
Занимательная грамматика |
300 |
59 |
17 700 |
Мой друг орфография |
300 |
32 |
9600 |
Международное общение |
300 |
59 |
17 700 |
Читаем вместе |
300 |
32 |
9600 |
Шахматы |
300 |
69 |
20700 |
Основы робототехники |
300 |
59 |
17 700 |
3. Сводная таблица основных показателей деятельности школ
№ |
Показатель |
МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург |
ГБОУ СОШ № 498 г. Москва |
1 |
Общие показатели |
|
|
1.1 |
Численность обучающихся, чел., всего |
721 |
2828 |
1.1.1 |
в т.ч.: на бесплатной основе |
721 |
2828 |
1.1.2 |
на платной основе |
0 |
0 |
1.2. |
Характеристика учебного процесса |
|
|
1.2.1 |
Дисциплины с углубленным изучением |
|
|
1.2.2 |
Средний балл ЕГЭ, русский язык |
63 |
66,63 |
1.2.3 |
Тоже, математика |
36,8 |
49,3 |
1.2.4 |
Тоже, обществознание |
49,5 |
51,17 |
1.2.5 |
Наполняемость классов |
27 |
27 |
1.2.6 |
Площадь помещений компьютерных классов |
72 |
324 |
1.2.7 |
Средний балл ГИА |
3,85 |
4,2 |
2 |
Численность работников, чел., всего: |
38 |
167 |
2.1 |
в т.ч.: администр.-управленч. персонал |
4 |
16 |
2.2 |
учебно-вспомогательный персонал |
31 |
139 |
2.3 |
остальные работники |
3 |
12 |
3 |
Нефинансовые активы, всего, руб. |
51248822,08 |
179370877,3 |
3.1 |
в т.ч.: балансовая стоимость недвижимого имущества |
40245302,07 |
140858557,2 |
3.2 |
балансовая стоимость движимого имущества |
11003520,01 |
38512320,08 |
3.2.1 |
из него - балансовая стоимость особо ценного движимого имущества |
4672086,51 |
16352302,8 |
4 |
Увеличение стоимости основных средств, руб. |
- |
- |
5 |
Увеличение стоимости материальных запасов, тыс. руб. |
- |
- |
6 |
Количество компьютеров, ед. |
79 |
750 |
7 |
Доходы (поступления) всего, тыс. руб. |
33852411,85 |
355252636,47 |
7.1 |
в т.ч.: от бюджетной деятельности (госзаказ, муниципальный заказ) |
28660159,87 |
292437118,53 |
7.2 |
от платных услуг и др. |
971216,94 |
62815517,94 |
8 |
Расходы: Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда (бюдж. и за платн. услуги), всего, тыс. руб. |
|
201539902,8 |
8.1 |
в т.ч.: заработная плата персонала |
18251447,99 |
154994890,6 |
8.2 |
начисления на выплаты по оплате труда |
5511937,29 |
46545012,19 |
9 |
Расходы: Оплата работ, услуг, всего, тыс. руб. |
2870524
|
44628158,82
|
9.1 |
в т.ч.: коммунальные услуги |
2604926,01 |
24708682,2 |
9.2 |
работы, услуги по содержанию имущества |
265597,52 |
19919476,62 |
10 |
Обобщающие экономические показатели |
|
|
10.1 |
Обеспеченность образовательной деятельности фондами (п.3/п.1.1), тыс. руб./чел. |
71080,19706 |
63426,76 |
10.2 |
Доходы (поступления) за обучение 1 ученика за год (п.7/п.1.1), тыс. руб./чел. |
46952,02753 |
125619,7442 |
10.3 |
Средняя зарплата 1 работника персонала в месяц (п.8.1/п.2)/12 мес, тыс. руб./чел. |
40025,10524
|
77342,7598 |
4. Выводы по материалам сравнительного анализа и оценки деятельности 2-х школ
Таким образом, по результатам проведенного анализа можно сделать следующие выводы:
Школы существенно отличаются как по наличию финансовых, материальных и кадровых ресурсов, так и по числу обучающихся в школах – 721 ученик в МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург и 2828 учеников в ГБОУ СОШ № 498 г. Москва.
В целом, показатели успеваемости в обеих школах сопоставимы, хотя следует отметить, существенное различие между средними баллами ЕГЭ по математике – 36,8 баллов в Екатеринбурге и 49,3 балла – в Москве.
По информатизации и компьютеризации учебного процесса школа г. Москва существенно превосходит школу г. Екатеринбург – 79 компьютеров в г. Екатеринбург и 750 – в г. Москва.
Наблюдается также существенное различие в заработной плате учителей данных школ – в г. Москва заработная плата больше почти в 2 раза по сравнению со школой г. Екатеринбург.
В целом, несмотря на все вышеперечисленные различия, в обеих школах созданы все условия для эффективной учебно-образовательной деятельности, раскрытия творческого потенциала учеников. В обеих школах есть целый спектр разнообразных кружков и секций, оснащенная техническая база.
В нашем каталоге доступно 74 492 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 139 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кайзер Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.