333374
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыРекомендации для подростков и воспитателей "Как избежать ненужных конфликтов?"

Рекомендации для подростков и воспитателей "Как избежать ненужных конфликтов?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рекомендации для подростков «Как избежать ненужных конфликтов?»


Существует ряд правил:


  • не говорите с взвинченным, возбужденным человеком;

  • прежде чем сказать о неприятном, создайте благоприятную, доброжелательную атмосферу доверия;

  • попробуйте стать на место оппонента, посмотреть на проблему его глазами;

  • не скрывайте своего доброго отношения к человеку, выражайте одобрение его поступкам;

  • заставьте себя молчать, когда задевают в мелкой ссоре;

  • умейте говорить спокойно и мягко, уверенно и доброжелательно;

  • признавайте достоинства окружающих во весь голос, и врагов станет меньше;

если вы чувствуете, что не правы, признайте это сразу

  • Правила поведения в конфликте.
    признавать значимость партнера

  • демонстрировать готовность его понять

  • выяснить, как партнер воспринимает конфликт, как он себя при этом чувствует

  • четко сформулировать предмет конфликта

  • найти общие позиции - выяснить противоречия

  • после этого еще раз уточнить содержание конфликта


Рекомендации для воспитателей.


Несколько  советов  в  работе  с  конфликтными  детьми. 


  • Сдерживайте  стремление  ребёнка  провоцировать  ссоры  с  другими. 

  • Не  стремитесь  прекратить  ссору,  обвинив  другого  в  ее  возникновении. 

  • После  конфликта  обговорите  с  ребенком  причины  его  возникновения,  определите неправильные  действия  ребенка. 

  • Не  обсуждайте  при  ребенке  проблемы  его  поведения. 
    Не всегда  следует  вмешиваться  в  ссоры  детей. 


Игры  и  игровые  упражнения  с  конфликтными  детьми. 

  1. «Спина  к  спине»,  «Сидящий  и  стоящий»,  «На  кого  я  похож».

  2. Использование  изобразительной  деятельности. Рисунок  «Мои  друзья»,  «Новоселье»,  «рисуем  сказочных  героев».

  3. Использование  художественных  произведений, встреча  сказочных  героев  «Сказка  наоборот».

  4. Разыгрывание  ситуации.

  5. Беседы.

Поговорим о проблемах, с которыми сталкиваемся с детьми дошкольного возраста. в зависимости от фактора риска или психологической проблемы, присущих каждому воспитаннику, мы должны вести дифференцированные исследования и планировать работы с каждым ребенком.

Главная установка – избегать методов, провоцирующих излишнюю реактивность, утомляющих и использовать в основном успокаивающие, релаксирующие, тормозящие, расслабляющие.

Коммуникативные проблемы.

это  проблема  искажение  эмоционального  реагирования  и  стереотипов  поведения; нарушение контактов  ребенка  со  сверстниками,  гармонизация  образа  «Я».

Что  можно  рекомендовать  по  работе  с  такими  детьми? 

  • Групповые игры и упражнения для развития интеллекта и навыков общения у ребенка (комплексная программа развивающих игр).

  • Организация  подвижных  игр. 

  • Лекции, беседы, типам  конфликтов  их  разрешение. 

  • Игры  способствующие  успокоению  и  организации. 

  • Этюды  на  выражение  жеста,  основных  эмоций,  этюды  и  игры  на воспроизведение  отдельных  черт  характера.  

  • Этюды  на  тренировку  отдельных  групп  мышц. 

  • Индивидуальные  консультации. 


    Проблемы  обучения. 


  • Повышение  уровня  произвольности  психических  познавательных  процессов,  игры на  развитие  внимания,  памяти,  мышления,  восприятия.

  • Организация  познавательных  игр имеющие  элементы  занимательности.

  • Тренинг  общения,  на  повышение  самооценки,  на  снятие  тревожности.

  • Экологические  занятия,  общение  с  природой.

  • Дисскусии  о  профессиональном  выборе.

Систематическое вранье


  1. Тренинг  на  повышение  самооценки,  снижение  чувства  вины,  снятие  тревожности  (арттерапия).

  2. Разыгрывание  ситуаций  связанных  с  враньём.  Обсуждение.

  3. Постоянная  индивидуальная  работа.  Беседы,  консультации.

  4. Тренинг  общения.

Воровство

  1. Юридическая  грамотность.

  2. Психодрамма  со   сменой  ролей  на  тему: «вор – обворованный» (для  начала  на  семейных  ситуациях).

  3. Тренинг  на  повышение  самооценки.

  4. Использование  художественной  литературы.

Хулиганство

  1. Использование психодрамотических методик, особенно техники зеркала и смены ролей.

  2. Тренинг  агрессивности  со  сменой  ролей.

  3. Анализ  поведения  в  группе.

  4. Использование  арттерапии.

  5. Консультации,  беседы.

Воспитатель   должен  обладать  набором  устойчивых  и  стабильных  характеристик. 


  • Общий позитивный настрой   -  умение  выделять  и  акцентировать  
    позитивные  аспекты  в  любой  проблемной  ситуации. 

  • Заинтересованность – в любой информации, исходящей от ребенка, умение выслушать.

  • Эмпатия – склонность к сопереживанию, и стремление понять глубинные чувства ребенка.

  • Терпимость к  неадекватным  реакциям  и  проявлению  негативизма.

  • Ориентация  на  способности,  достижения  и  личностные  ресурсы  ребенка, вместо  фиксации  на  отклонениях  и дефектах.








      ПРЕДПОЛОГАЕМАЯ  ЛИТЕРАТУРА  ПО  ДАННОЙ  ТЕМЕ. 
«Практическая  психология  в  начальной  школе»  -  Р.В.Овчарова

  1. «Развитие  эмоционального  мира  детей»    -   Н.Л.Кряжева

  2. «Учим  детей  общению»  -  Н.В.Клюева

  3. «Психогимнастика»   -  М.И.Чистякова

  4. «Как  предупредить  отклонения  в  поведении  ребенка»  А.И.Захарова

Краткое описание документа:

Рекомендации для подростков и воспитателей "Как избежать ненужных конфликтов?"

Поговорим о проблемах, с которыми сталкиваемся с детьми дошкольного возраста в зависимости от фактора риска или психологической проблемы, присущих каждому воспитаннику, мы должны вести дифференцированные исследования и планировать работы с каждым ребенком.


Общая информация

Номер материала: 255624

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация