Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Рекомендации по работе с застенчивыми детьми
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Рекомендации по работе с застенчивыми детьми



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Рекомендации по работе с застенчивыми детьми


Педагог-психолог Серикова Е.С.


Застенчивость – это сложное состояние, и оно может оказывать самые разнообразные воздействия – от ощущения легкого дискомфорта до необъяснимого страха перед людьми и тяжелых неврозов.

Застенчивость свойственна многим детям и взрослым. Ее можно назвать наиболее распространенной причиной осложнения общения.

Последствия застенчивости могут быть удручающими:

- отказ от встреч с новыми людьми, ограничение круга друзей и знакомых;

- невозможность выразить свое мнение и отстоять свои права;

- боязнь людей, особенно тех, от которых исходит, по мнению ребенка, какая-то эмоциональная угроза и т.д.

Застенчивым детям свойственны страхи, тревожные опасения, боязнь нового, незнакомого, низкая адаптивность. В школьном возрасте - ипохондрия - за свое здоровье и здоровье родных. Появляются навязчивость и чрезмерная мнительность, застенчивость. Важно, как выглядит в глазах других: в неудобных, стыдливых ситуациях испытывают тяжелейший стресс, который долго переживают. Склонны к суициду (самоуничтожение). Внушаемы.

Застенчивые дети есть в каждом классе. Иногда их легко распознать, иногда они неплохо маскируются. Необходимо обратить внимание на тех детей, которые:

- пишут мелким почерком;

- говорят очень тихо;

- прячутся за партой;

- редко поднимают руку, чтобы ответить;

- начинают отвечать, но быстро теряются и забывают ответ;

- краснеют, заикаются, грызут ручки, раскачиваются на стуле;

- плохо реагируют на громкий голос, строгие замечания учителя – могут расплакаться, перестать говорить;

- тяжело переживают насмешки одноклассников, критику в свой адрес.

Рекомендации по работе с застенчивым ребенком:

  1. Не ставить в ситуацию неопределенности, неизвестности.

  2. Не включаться в игру его болезней, дать работу, когда здоров.

  3. Включать в общественные посильные дела.

  4. Хвалить самостоятельность.

  5. Стимулировать личную ответственность.

  6. Не создавать напряжения во взаимоотношениях, не угрожать. Отношения ровные, открытые. Ребенок должен понимать ваши эмоции и чувства к нему. Негативизм относить к поступку, но не к личности в целом. Ребенок должен расстаться с вами успокоившись.

  7. Если уровень его притязаний завышен, помогите найди адекватный.

  8. Быть осторожным с передачей стрессовой информации. Не допускать, чтобы ребенок выбегал из класса - это опасно. Сразу же последовать за ним. Даже когда он расстроен, не выводить его из класса, чтобы не закрепилась привычка уйти из класса, если расстроен. Можно на время освободить от работы - дать время успокоиться.

  9. Иногда можно позволить отвечать с места или письменно.

Как правило, это дети из семей по типу воспитания высокой моральной ответственности. И для этих детей самое страшное ошибиться или кого-то подвести. Задача учителя – научить детей спокойно относиться к ошибкам, иметь желание их исправить, находя при этом разные варианты решения проблемы.

Как научить отвечать с места застенчивого ребенка?

  • Можно включать ребенка в работу тогда, когда в классе отвечают все дети.

  • Можно дать заранее ребенку тот материал, который вы спросите на следующем уроке

  • Можно предупредить заранее ребенка, что вы его спросите

  • Хвалите ребенка даже за простой, односложный ответ;

  • Старайтесь уловить настроение класса;

  • Иногда позволяйте отвечать ему с места.

Как вызвать к доске такого ребенка?

Учить отвечать таких детей нужно постепенно. Для начала можно использовать письменные задания для оценки знаний таких детей. Можно начать с индивидуального опроса: оставьте после урока и спросите его изученный материал. Затем можно начинать спрашивать ребенка с места, даже не вставая из-за парты. Потом с места, но уже стоя. И наконец, вы вызываете ребенка к доске. Пусть сначала отвечают несколько человек одновременно и среди них застенчивый ребенок. Потом уже спрашивать индивидуально. При этом и словом, и взглядом поддерживать ребенка. Не забудьте его похвалить.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-033351

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>