Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / РЕЙТИНГ – КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

РЕЙТИНГ – КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Директору, завучу

Документы в архиве:

Название документа Рейтинг.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

РЕЙТИНГ – КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ


Щекалёва Ирина Георгиевна


Муниципальное бюджетное учреждение «Ножовская средняя общеобразовательная школа»


Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. В Ножовской средней общеобразовательной школе под патриотическим воспитанием понимается не только верность своему Отечеству, но и самопознание, самовоспитание и самоопределение себя, как неотъемлемой частицы своей Родины. Формы и методы патриотического воспитания в нашей школе направлены на неустанную работу по созданию у обучающихся чувства достоинства и гордости за себя, за свою работу и свои достижения, уважения к сверстникам. Вот об этом я хотела бы рассказать более подробно. Вспомните опыт А.С. Макаренко! Он мотивировал своих подопечных тем, что поручал собирать импортные фотоаппараты, а за свой труд ребята получали зарплату. Тем самым педагог учил подростков быть конкурентноспособными в жизни, гордиться своим трудом и выполнять свою работу с честью и достоинством. Почему бы нам сегодня не перенять опыт великого педагога? Основное занятие сегодняшних детей в школе – это учёба и внеурочная деятельность. Для того чтобы ребёнок чувствовал себя востребованным, он должен постоянно видеть результаты своего труда в сравнении с самим собой и с одноклассниками. С этой целью мы - педагоги завели индивидуальные рейтинги и рейтинги классов. Каждый ученик имеет возможность подать заявку в такие номинации, как: «Самая творческая личность», «Самая интеллектуальная личность», «Самый спортивный ученик». Эти номинации предусматривают участие ребёнка в различных мероприятиях. Чем выше уровень мероприятия, тем больше баллов может заработать ребёнок. Для того, чтобы стать лидером в этом рейтинге, ребёнку не обязательно иметь отличные успехи в учёбе. Рейтинги классов разбиты по тем же номинациям и баллы ставятся в том случае, если участие в мероприятии принял весь класс. Это ещё один из методов воспитания коллективизма и чувства ответственности за свой класс и своих одноклассников. Нужно отметить, что такие рейтинги лучше разбивать по возрастным категориям. Так, например, начальная школа заводит свой рейтинг, и отвечает за него педагог-организатор. В средней школе мы выделили такие возрастные категории: 5-7 классы, 8-9 классы, 10-11 классы. Таким образом, мы учитываем не только индивидуальные, но и возрастные особенности детей. Все рейтинги висят на стендах в школьном коридоре, они открыты и доступны каждому ребёнку. Ребята ежедневно просматривают их, подсчитывают свои баллы, и баллы своих конкурентов, обсуждают, делятся мнением, планируют свою дальнейшую деятельность. Критерии оценивания висят здесь же, и ребёнок наперёд знает, сколько баллов он получит за то или иное мероприятие: если он просто поучаствует в нём, и если станет призёром. Это позволяет ребятам планировать свою дальнейшую деятельность. Напрашивается вопрос, кто же в школе взял на себя такую ответственность? Ведь в школе ежедневно проходят мероприятия, конкурсы, акции, одним словом – жизнь бьёт ключом, а эта работа требует ежедневного отслеживания. Спортивные номинации рейтинга ведёт учитель физкультуры. Творческие номинации, как было упомянуто, отслеживает педагог-организатор, интеллектуальные – завуч по учебно-воспитательной работе. По возникающим вопросам ребята обращаются к этим специалистам.

Каков же итог всей этой работы? В конце учебного года, в мае, вся школа празднует традиционный, долгожданный праздник «За честь школы». Зал дома культуры заполнен нарядными школьниками, взволнованными родителями, педагогами. Все с нетерпением ждут начала праздника. Все призёры, занявшие места в различных номинациях приглашаются на сцену под бурные аплодисменты, получают ценные призы, дипломы, кубки. Памятными фотографиями всех победителей будет оформлен школьный стенд, и ребята весь следующий учебный год могут гордиться своими достижениями.

Я являюсь классным руководителем 8а класса. В прошлом учебном году мой, тогда 7а класс, победил сразу в двух номинациях. Мы стали «Самым творческим классом» и «Самым интеллектуальным классом». В личных номинациях мои ребята завоевали четыре призовых места. Весь год я наблюдала, как мои ребятишки бились за каждый балл, сколько усилий было для этого приложено. Ребята распределяли обязанности, назначали ответственных, сами следили за качеством выполнения поручений. Я убедилась, насколько важно детям быть признанными, быть частью коллектива. Классный руководитель берёт на себя роль тьютера. Он сопровождает и направляет деятельность ребят, не лишая их творческой инициативы и самостоятельности. Я считаю, что такая школьная традиция, как рейтинг, является эффективным методом самовоспитания, самоуважения и самоутверждения, а это и есть основа патриотического воспитания.


Щекалёва Ирина Георгиевна,

педагог-психолог,

учитель иностранного языка,

классный руководитель

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. В Ножовской средней общеобразовательной школе под патриотическим воспитанием понимается не только верность своему Отечеству, но и самопознание, самовоспитание и самоопределение себя, как неотъемлемой частицы своей Родины. Формы и методы патриотического воспитания в нашей школе направлены на неустанную работу по созданию у обучающихся чувства достоинства и гордости за себя, за свою работу и свои достижения, уважения к сверстникам. Вот об этом я хотела бы рассказать более подробно. Вспомните опыт А.С. Макаренко! Он мотивировал своих подопечных тем, что поручал собирать импортные фотоаппараты, а за свой труд ребята получали зарплату. Тем самым педагог учил подростков быть конкурентноспособными в жизни, гордиться своим трудом и выполнять свою работу с честью и достоинством. Почему бы нам сегодня не перенять опыт великого педагога? Основное занятие сегодняшних детей в школе – это учёба и внеурочная деятельность. Для того чтобы ребёнок чувствовал себя востребованным, он должен постоянно видеть результаты своего труда в сравнении с самим собой и с одноклассниками. С этой целью мы - педагоги завели индивидуальные рейтинги и рейтинги классов. Каждый ученик имеет возможность подать заявку в такие номинации, как: «Самая творческая личность», «Самая интеллектуальная личность», «Самый спортивный ученик». Эти номинации предусматривают участие ребёнка в различных мероприятиях. Чем выше уровень мероприятия, тем больше баллов может заработать ребёнок. Для того, чтобы стать лидером в этом рейтинге, ребёнку не обязательно иметь отличные успехи в учёбе. Рейтинги классов разбиты по тем же номинациям и баллы ставятся в том случае, если участие в мероприятии принял весь класс. Это ещё один из методов воспитания коллективизма и чувства ответственности за свой класс и своих одноклассников. Нужно отметить, что такие рейтинги лучше разбивать по возрастным категориям. Так, например, начальная школа заводит свой рейтинг, и отвечает за него педагог-организатор. В средней школе мы выделили такие возрастные категории: 5-7 классы, 8-9 классы, 10-11 классы. Таким образом, мы учитываем не только индивидуальные, но и возрастные особенности детей. Все рейтинги висят на стендах в школьном коридоре, они открыты и доступны каждому ребёнку. Ребята ежедневно просматривают их, подсчитывают свои баллы, и баллы своих конкурентов, обсуждают, делятся мнением, планируют свою дальнейшую деятельность. Критерии оценивания висят здесь же, и ребёнок наперёд знает, сколько баллов он получит за то или иное мероприятие: если он просто поучаствует в нём, и если станет призёром. Это позволяет ребятам планировать свою дальнейшую деятельность. Напрашивается вопрос, кто же в школе взял на себя такую ответственность? Ведь в школе ежедневно проходят мероприятия, конкурсы, акции, одним словом – жизнь бьёт ключом, а эта работа требует ежедневного отслеживания. Спортивные номинации рейтинга ведёт учитель физкультуры. Творческие номинации, как было упомянуто, отслеживает педагог-организатор, интеллектуальные – завуч по учебно-воспитательной работе. По возникающим вопросам ребята обращаются к этим специалистам.
Каков же итог всей этой работы? В конце учебного года, в мае, вся школа празднует традиционный, долгожданный праздник «За честь школы». Зал дома культуры заполнен нарядными школьниками, взволнованными родителями, педагогами. Все с нетерпением ждут начала праздника. Все призёры, занявшие места в различных номинациях приглашаются на сцену под бурные аплодисменты, получают ценные призы, дипломы, кубки. Памятными фотографиями всех победителей будет оформлен школьный стенд, и ребята весь следующий учебный год могут гордиться своими достижениями.
Я являюсь классным руководителем 8а класса. В прошлом учебном году мой, тогда 7а класс, победил сразу в двух номинациях. Мы стали «Самым творческим классом» и «Самым интеллектуальным классом». В личных номинациях мои ребята завоевали четыре призовых места. Весь год я наблюдала, как мои ребятишки бились за каждый балл, сколько усилий было для этого приложено. Ребята распределяли обязанности, назначали ответственных, сами следили за качеством выполнения поручений. Я убедилась, насколько важно детям быть признанными, быть частью коллектива. Классный руководитель берёт на себя роль тьютера. Он сопровождает и направляет деятельность ребят, не лишая их творческой инициативы и самостоятельности. Я считаю, что такая школьная традиция, как рейтинг, является эффективным методом самовоспитания, самоуважения и самоутверждения, а это и есть основа патриотического воспитания.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров221
Номер материала 260039
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх