Родительское собрание в начальной школе. Воспитание трудолюбия в семье: психологические аспекты и значение.

• 1 слайд

  Родительское собрание
  
  Воспитания трудолюбия в семье: психологические аспекты и значение
  
  
  
  
  Педагог-психолог
  Карпова С.А.
  

• 2 слайд

  Если человек с ранних лет усвоил привычку к труду, труд ему приятен.
  Если же у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным.
  Гельвеций
  

• 3 слайд

  Трудовое воспитание
  Мотив – подражание.
  Основная задача родителей: развить и углубить желание трудиться, воспитать привычку к труду.
  

• 4 слайд

  Семья – дружный трудовой коллектив.
  Любовь к труду необходимо начинать воспитывать очень рано.
  Подражание, свойственное ребенку,
  является одним из важнейших мотивов,
  побуждающих детей к активной деятельности.
  Наблюдение за трудом взрослых рождает желание делать то же самое.
  Не погасить это желание,
  а развить и углубить его –
  основная задача родителей, если они хотят вырастить ребенка трудолюбивым.
  

• 5 слайд

  Мониторинг в начальной школе
  Цель: определение личностных предпочтений и деятельностных ориентаций (анализ эмоционального отношения ребенка к школе)
  Приняло участие 141 учащихся, из них
  81% любят ходить в школу, испытывают позитивные эмоции по отношению к школе.
  Но 45% детей из этой категории не любят делать уроки, испытывают различные негативные чувства(злость, скуку, горе), когда при мысли что необходимо выполнять уроки.
  19% учащихся не любят ходить в школу и делать уроки.
  

• 6 слайд

  Почему 45% учащихся из 114 любят ходить в школу, но не любят делать уроки?
  Ответов может быть много:
  Сформировано неправильное отношение к деятельности, нет понимания важности и значимости труда.
  Нет навыков самообслуживания
  Отсутствует опыт переживания радости от хорошо выполненного дела
  Не развиты чуткость и отзывчивость
  

• 7 слайд

  Что важно знать родителям в вопросе воспитания трудолюбия?
  1. Поэтапное развитие, например: до года ребенок научился ходить, до 6 лет у него сформировался активный словарный запас, а формирование трудолюбия происходит до 8 лет.
  2. Обязанности в семье: постоянно и систематично
  3. Гендерное равноправие(исключить различие мальчик-девочка)
  4. Чрезмерная опека инфантилизирует ребенка.
  
  

• 8 слайд

  Самообслуживание учит:
  заботиться о себе, строить план, сравнивать результат работы, организовывать время, получать удовлетворение деятельности.
  
  Забота о других учит:
  Ответственности
  Сопереживанию и чуткости
  Умению общаться и проявлять свои чувства
  Умению оценить свои дела и поступки
  
  Эти навыки способствуют развитию творчества и способностей, самоорганизованности, что ведет к гармоничному развитию личности ребенка.
  

• 9 слайд

  Принципы работы семьи
  приобщение к труду через самообслуживание;
  постепенный переход от самообслуживания к труду для других;
  постепенное расширение круга обязанностей, наращивание их сложности;
  тактичный и постоянный контроль качества выполнения трудовых поручений;
  организация обучения выполнению трудовых операций;
  формирование у ребенка уверенности в важности выполнения порученной ему работы;
  учет индивидуальных особенностей и склонностей ребенка при распределении трудовых поручений;
  поощрения прилежного выполнения поручений, проявления самостоятельности и инициативы;
  чередование труда и отдыха, а также различных видов труда в режиме дня младшего школьника.
  

• 10 слайд

  Памятка родителям
  
  Будьте последовательны в своих требованиях.
  Учитывайте индивидуальные и возрастные особенности своих детей.
  Прежде чем поручить что-либо ребенку, покажите образец правильного выполнения поручения, научите этому своего сына и дочь, несколько раз выполните поручение совместными усилиями.
  Не забывайте об игровых моментах в трудовом воспитании детей.
  Учите ребенка уважать труд других людей, бережно относится к результатам их трудовой деятельности. Рассказывайте детям о своей работе, своих друзей.
  Тактично оценивайте результаты труда ребенка.
  

• 11 слайд

  Русский педагог К.Д. Ушинский писал:
  
  "Лучшая форма наследства, которую мы оставляем детям и которую не могут заменить ни деньги, ни вещи, ни даже образование, - это ТРУДОЛЮБИЕ".
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание