Тема: Организационное родительское собрание
Класс: 2 класс
Цели
собрания:
Ø
Ознакомить родителей учащихся с
условиями и режимом работы школы, учебным планом на 2 класс.
Ø
Определить перспективы работы
родительского коллектива и развития детского коллектива класса на год.
Ø
Провести выборы родительского
комитета.
Участники: классный руководитель, родители второклассников.
Форма
проведения: беседа
Организация
родительского собрания:
ü
подготовка персональных
приглашений для родителей;
ü
оформление классного помещения
для проведения собрания;
ü
подготовка сценария классного
родительского собрания
Наши дети – это наша старость.
Правильное воспитание –
это наша счастливая старость,
плохое воспитание –
это наше будущее горе.
А. С. Макаренко
Ход
собрания
1.Вступительное
слово классного руководителя
Поздравление с началом учебного года. Корзина
чувств. Наши дети… Какие они?
2.Анкетирование
родителей
Родители заполняют анкету, где помимо традиционных
сведений надо указать, чем ребёнок любит заниматься в свободное время, какие
обязанности имеет дома.
Анкета для
родителей
1. Ф. И. О. ребёнка
………………………………………………………………………………………………………..
2. Число, месяц, год рождения
…………………………………………………………………………………….
3. Домашний адрес, телефон
………………………………………………………………………………………
4. Сведения о здоровье ребёнка
…………………………………………………………………………………………………………………
5. Чем ребёнок любит заниматься в свободное
время? …………………………………………………………………………………………………………
6. Какие кружки, секции посещает?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Какие игры предпочитает? …………………………………………………………………………………………………………………
8. Как ведёт себя дома, в гостях, в общении
со взрослыми и друзьями? …………………………………………………………………………………………………………………
9. Какие обязанности имеет дома?
………………………………………………………………………………………………………………
10. Сведения о родителях:
@
Ф. И. О. матери ………………………………………………………………………………………
@
Образование …………………………………………………………………………………
@
Место работы, должность,
телефон ……………………………………………………………………………………………
@
Сотовый телефон
…………………………………………………………………………………………………
@
Ф. И. О. отца
………………………………………………………………………………………………
@
Образование
………………………………………………………………………………………………
@
Место работы, должность,
телефон ………………………………………………………………………………………………
@
Сотовый телефон
………………………………………………………………………………………………
11. Сколько детей в семье?
………………………………………………………………………………………………..
12. Кто в семье непосредственно занимается
воспитанием? …………………………………………
13. Сведения о других членах семьи.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14. Интересы, увлечения семьи
…………………………………………………………………………………………………………………
15. Какую помощь в воспитании детей класса могли бы
оказать? …………………………………………………………………………………………………………………
3.Знакомство
родителей с пятью принципами отношения
-Вы – люди, у которых разное образование, разные
характеры, разные взгляды на жизнь, разные судьбы, но есть одно, что объединяет
вас, - это ваши дети, мальчики и девочки, которые могут стать горем или
радостью.
- Как и что нужно сделать, чтобы ваш ребёнок стал
вашим счастьем? (Обмен мнениями)
Пять
принципов отношения к ребёнку:
1.Ребёнок ни в чём не виноват перед вами:
O ни в том, что появился на свет;
O ни в том, что создаёт дополнительные
трудности;
O ни в том, что не дал вам ожидаемого
счастья;
O ни в том, что не оправдал ваши ожидания.
2.Ребёнок не собственность, а самостоятельный
человек, поэтому не надо решать за него, а надо создать условия, чтобы он мог
себя реализовать.
3.Ребёнок не всегда обязательно будет послушным и
милым. Его конфликтность, упрямство, негатив так же неизбежны, как само
присутствие в семье.
4.Во многих проблемах будете виноваты вы сами:
@
если вовремя не поняли его;
@
пожалели сил на воспитание (общение);
@
стали воспринимать ребёнка
через призму несбывшихся надежд или как элемент раздражения, поэтому не желаете
принимать его таким, какой он есть на самом деле.
5.Верить в то лучшее, что в нём есть …
4.План
воспитательной работы на новый учебный год
1. Традиции школы
2. Основные внеклассные и классные
мероприятия
3. Участия в конкурсах
4. План посещения музеев, театров и т. д.
5. Работа кружков в школе и ЦДО.
Вместе с родителями классный руководитель намечает
план воспитательной работы классного коллектива родителей и учащихся на год.
Вместе намечаются индивидуальные линии работы. Родители высказывают своё
мнение, какую бы консультацию хотели бы получить. Если проблема общая, то
выносится на родительское собрание.
5.Знакомство
с учебным планом на 2 класс и его материальным обеспечением.
1. Режим работы школы
2. Учебный план на 2 класс
3. Обеспечение учебниками и печатными
тетрадями
4. Расписание уроков
5. Заполнение Дневника учащегося (дневник
начинаем вести со 2 класса)
6.Рассказ
об учителях, работающих в классе по плану
1. Знакомство с новыми учителями
2. Ознакомление с требованиями
учителей-предметников
3. Пожелания воспитателя ГПД
7.Выборы
родительского комитета класса
Огромную роль в сотрудничестве учеников и классного
руководителя играет родительский комитет класса. От того, насколько слаженно и
ответственно подходит к своей деятельности родительский комитет, зависит
атмосфера в классном коллективе, взаимоотношения родителей друг с другом,
общение взрослых и детей.
2.Работа
групп в течение года в составе родительского комитета.
3.Каждый
родитель какой-то период в группе должен проработать организатором деятельности
родителей.
8.Подведение
итогов
Выводы по итогам собрания родители делают
самостоятельно. Классный руководитель желает всем счастья, мира и добра,
благодарит за сотрудничество.
9.Решение
собрания
1. Рекомендовать классному руководителю
включить в план воспитательной работы мероприятия, предложенные родителями.
2. Провести заседания родительского комитета
через неделю после проведения собрания
Использованные
источники:
Варенька О. П. Родительские собрания: 2 класс.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.