Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Руководство по оформлению письменной экзаменационной работы, профессия "Наладчик аппаратного и программного обеспечения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Руководство по оформлению письменной экзаменационной работы, профессия "Наладчик аппаратного и программного обеспечения

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

профессиональный лицей №3

Краснодарского края





Рассмотрен и одобрен Утверждаю

на заседании методической и.о.директора

комиссии _________ М.В.Телякова

________ Ю.В.Бурняшева





Методические рекомендации

по выполнению, оформлению и защите письменных экзаменационных работ



для профессии: 09.01.01 (230103.04) Наладчик аппаратного и программного обеспечения








Разработал преподаватель

Бурняшева Ю.В.












Краснодар 2014



Содержание


1. Общие положения 3

2. Сроки, цели и задачи выполнения и защиты письменных экзаменационных работ экзаменационных работ 4

2.1. Сроки выполнения и защиты письменных экзаменационных работ 4

2.2. Цели выполнения и защиты письменных экзаменационных работ 4

2.3. Задачи выполнения и защиты письменных экзаменационных работ 4

2.4 Структура и объем пояснительной записки письменной экзаменационной работы 7

3 Оформление письменной экзаменационной работы 9

3.1 Общие требования 9

3.2 Оформление пояснительной записки письменной экзаменационной работы 9

3.3 Оформление документов и структурных элементов письменной экзаменационной работы. 14

4 Выполнение письменной экзаменационной работы 16

4.1 Этапы выполнения письменной экзаменационной работы 16

4.2 Выбор и утверждение темы выполняемой письменной экзаменационной работы 16

4.3 Выдача задания на выполнение письменной экзаменационной работы 16

4.4. Организация выполнения письменной экзаменационной работы 16

4.5 Проверка выполненной письменной экзаменационной работы 17

4.6 Допуск к защите выполненной письменной экзаменационной работы 19

4.7 Подготовка доклада для защиты письменной экзаменационной работы 19

4.8 Проведение предзащиты письменной экзаменационной работы 20

5 Защита письменной экзаменационной работы 21

5.1 Организация защиты письменной экзаменационной работы 21

5.2 Проведение защиты письменных экзаменационных работ 22

5.3 Определение и объявление оценок за защиту письменных экзаменационных работ 24

5.4 Порядок рассмотрения аппеляции обучающегося при его несогласии с объявленной ему оценкой защиты письменной экзаменационной работы 27

Приложение 1 29





1. Общие положения


Руководство по выполнению и защите письменных экзаменационных работ для специальности 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения является внутренним учебно-методическим документом лицея, содержащим методические указания, организационные и нормативные требования по выполнению письменных экзаменационных работ.

В основу разработки Руководства приняты следующие документы:

- Закон «Об образовании в Российской Федерации»;

- Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации ;

- «Инструкция о порядке выдачи документов государственного образца о среднем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов»;

- Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования для профессии 09.01.01 (230103.04) Наладчик аппаратного и программного обеспечения;

- Рабочие учебные планы лицея для профессии 09.01.01 (230103.04) Наладчик аппаратного и программного обеспечения.

Рекомендации предназначены для руководителей письменных экзаменационных работ, обучающихся.

2. Сроки, цели и задачи выполнения и защиты письменных экзаменационных работ


2.1. Сроки выполнения и защиты письменных экзаменационных работ

В соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования для профессии 09.01.01 (230103.04) Наладчик аппаратного и программного обеспечения выпускник лицея для получения документа о среднем профессиональном образовании должен сдать все академические отчетности рабочего учебного плана, сдать государственный междисциплинарный экзамен, выполнить и защитить письменную экзаменационную работу.

Сроки выполнения и защиты письменных экзаменационных работ устанавливаются графиками учебного процесса лицея на учебный год в последнем семестре обучения.


2.2. Цели выполнения и защиты письменных экзаменационных работ

Выполнение письменных экзаменационных работ является составной частью профессиональной подготовки выпускников и направлено на достижение следующих целей:

- систематизацию, обобщение и закрепление теоретических знаний, практических умений и профессиональных компетенций выпускника;

- овладение навыками поиска, обработки и анализа необходимой информации, формирование выводов и обоснованных предложений при решении исследуемой профессиональной проблемы;

- выработку умений профессионально излагать, оформлять и представлять результаты исследования проблемы.

Защита письменных экзаменационных работ является составной частью государственной итоговой аттестации выпускников и имеет целью оценить качество подготовки выпускников по решению исследуемых профессиональных проблем для последующего присвоения выпускникам определенной квалификации и выдачи документов государственного образца о среднем профессиональном образовании.


2.3. Задачи выполнения и защиты письменных экзаменационных работ

При выполнении и защите письменных экзаменационных работ выпускник должен выполнить следующие задачи:

- выбрать тему письменной экзаменационной работы;

- получить Задание на выполнение письменной экзаменационной работы;

- при прохождении преддипломной практики подобрать материалы для выполнения письменной экзаменационной работы;

- провести необходимые исследования, публикации и реализацию результатов письменной экзаменационной работы;

- выполнить и оформить письменную экзаменационную работу;

- представить письменную экзаменационную работу на проверку руководителю письменной экзаменационной работы;

- получить Рецензию на письменную экзаменационную работу;

- представить письменную экзаменационную работу на нормоконтроль;

- получить допуск к защите письменную экзаменационную работу;

- пройти предзащиту письменной экзаменационной работы;

- представить письменную экзаменационную работу в Государственную аттестационную комиссию для проведения защиты;

- защитить письменную экзаменационную работу на заседании Государственной аттестационной комиссии.


Примерный перечень тем дипломных работ по профессии 09.01.01 (230103.04) Наладчик аппаратного и программного обеспечения


  1. Тестирование системной платы. Настройка параметров BIOS. Установка и настройка антивирусной программы Norton Antivirus

  2. Установка и эксплуатация процессора персонального компьютера. Установка и настройка антивирусной программы Касперского

  3. Тестирование процессора персонального компьютера и запись технических характеристик. Установка и настройка антивирусной программы Dr.Web

  4. Установка системной платы и запись технических характеристик системной платы. Методы работы в программе PROMT

  5. Анализ работы базовой система ввода – вывода, тестирование памяти персонального компьютера. Система оптического распознавания документов ABBYY FineReader

  6. Оптимизация памяти (виртуальная, оперативная, кэш). Установка и настройка Microsoft Office 2007

  7. Подключение, замена, проверка работоспособности батарейки персонального компьютера и оперативной памяти. Установка и настройка Microsoft Office 2010

  8. Тестирование устройств внешней памяти (жесткого диска, flash и USB – накопителей, оптических приводов персонального компьютера), запись технических характеристик. Установка и настройка Microsoft Windows XP

  9. Подключение и правила эксплуатации устройств внешней памяти персонального компьютера. Установка и настройка Microsoft Windows 7

  10. Тестирование видеосистемы персонального компьютера и запись технических характеристик. Установка и настройка Windows Commander (WinCom)

  11. Подключение и правило эксплуатации видеосистемы персонального компьютера. Установка и настройка Total Commander (TC)

  12. Тестирование и настройка звуковой системы персонального компьютера и запись технических характеристик. Установка и настройка FAR MANAGER

  13. Подключение и эксплуатация звуковой системы персонального компьютера. Установка и настройка Frigate

  14. Технология работы со сканером. Организация хранения информации в персональных компьютерах и серверах.

  15. Тестирование, настройка и работа с аппаратными средствами мультимедиа (веб-камерой, цифровыми камерами, акустической системой компьютера). Запись технических характеристик. Обновление стандартных программ операционной системы

  16. Подключение печатающих устройств. Проверка работоспособности. Тестирование и настройка принтеров и копировальной техники. Настройка доступа к сети Интернет из локальной сети

  17. Настройка систем дистанционной передачи информации. Тестирование систем дистанционной передачи информации. Установка и настройка драйверов сканера. Обновление драйверов сканера (на примере ___)

  18. Тестирование и настройка аппаратных средств мобильных компьютеров. Установка и настройка драйверов принтера. Обновление драйверов принтера (на примере ___)

  19. Техническое обслуживание системного блока, клавиатуры и манипулятора мышь. Установка и настройка драйверов модема. Обновление драйверов модема (на примере ___)

  20. Техническое обслуживание принтеров и оргтехники. Установка и настройка программного обеспечения системы резервного копирования

  21. Техническое обслуживание сетевого оборудования. Работа с мультимедийными программами

  22. Поиск и устранение неисправностей жесткого диска. Установка и обновление прикладных программ

  23. Поиск и устранение неисправностей приводов. Диагностика работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники

  24. Поиск и устранение неисправностей клавиатуры и манипулятора мышь. Программные средства определения состава устройств и их конфигурации

  25. Составные части устойчивости работы вычислительной сети. Программное обеспечение локальной сети

  26. Поиск и устранение неисправностей видеокарт. Основные принципы лицензирования и модели распространения прикладного программного обеспечения для персональных компьютеров и серверов.

  27. Диагностика неисправностей и ремонт модемов. Установка и настройка драйверов модема. Обновление драйверов модема (на примере ___)

  28. Диагностика неисправностей и ремонт принтеров. Установка и настройка драйверов принтера. Обновление драйверов принтера (на примере ___)

  29. Диагностика неисправностей и ремонт сканеров. Установка и настройка драйверов сканера. Обновление драйверов сканера (на примере ___)

  30. Замена изнашиваемых частей копировальной техники. Установка и настройка драйверов сканера. Обновление драйверов сканера (на примере ___)


2.4 Структура и объем пояснительной записки письменной экзаменационной работы

В пояснительную записку письменной экзаменационной работы должны быть включены в заданной последовательности следующие структурные элементы:

  • Титульный лист;

  • Содержание;

Содержание должно включать наименования структурных элементов (задание на выполнение дипломной работы; введение; основная часть; заключение; список использованных источников, приложения), номера и заголовки разделов, подразделов и пунктов основной части с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти структурные элементы, разделы, подразделы, пункты пояснительной записки письменной экзаменационной работы.

  • Задание на выполнение письменной экзаменационной работы;

  • Введение;

Введение должно содержать:

- оценку современного состояния решаемой технологической проблемы;

- основные исходные данные для выполнения письменной экзаменационной работы;

- обоснование необходимости и актуальности решения исследуемой технологической проблемы;

- сведения о планируемом научно-техническом уровне проведенных разработок;

- сведения о патентных исследованиях, проведенных при выполнении письменной экзаменационной работы.

  • Заключение;

Заключение должно содержать:

- оценку соответствия выполненной письменной экзаменационной работы заданию на выполнение письменной экзаменационной работы;

- основные результаты, полученные при выполнении письменной экзаменационной работы;

- разработку рекомендации и исходных данных по использованию результатов письменной экзаменационной работы.

  • Список используемых источников;

Список используемых источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении письменной экзаменационной работы;

    • Приложения;

В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной письменной экзаменационной работы, которые не могут быть включены в основную часть:

- документы организации, описания аппаратуры, протоколы испытаний, использованные при выполнении письменной экзаменационной работы;

- инструкции, методики, заключения, рассмотренные и изученные при выполнении письменной экзаменационной работы.





3 Оформление письменной экзаменационной работы


3.1 Общие требования

Выполненные письменные экзаменационные работы должны быть, оформлены и представлены к защите в виде определенных документов.

При выполнении письменной экзаменационной работы должны быть оформлены следующие документы:

- пояснительная записка к письменной экзаменационной работе;

- приложение к пояснительной записке письменной экзаменационной работы.

Структура, объем и содержание пояснительной записки и приложение к пояснительной записке письменной экзаменационной работы должны соответствовать выданному заданию на выполнение письменной экзаменационной работы.

Пояснительная записка, приложение к пояснительной записке и чертежи должны быть выполнены на компьютере с применением требуемых программных средств.

Применение компьютерных и программных средств при оформлении письменной экзаменационной работы входит в содержание профессиональной подготовки рабочих и служащих по профессиям лицея.


3.2 Оформление пояснительной записки письменной экзаменационной работы

Оформление пояснительной записки письменной экзаменационной работы должны соответствовать требования государственного стандарта ГОСТ – 7.32 – 2001 “Отчет о научно-исследовательской работе” и требованиям настоящего руководства.

Текстовая часть пояснительной записки письменной экзаменационной работы должна быть напечатана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 с размерами полей: правое – 15мм; левое – 30 мм, верхнее, нижнее – 20мм.

Текст набирается на компьютере с применением программных средств Microsoft Office нежирным шрифтом Times New Roman размером 14 пунктов через полтора межстрочного интервала и с размером абзацного отступа: 1,25см. Цвет шрифта: черный.

Математические формулы должны быть записаны с использованием редактора формул MS Word (Microsoft Equation).

Иллюстрации (схемы, рисунки, диаграммы) и таблицы, помещенные в текстовой части, должны быть подготовлены программными средствами MS Word.

Основная часть пояснительной записки подразделяется на разделы, подразделы и, при необходимости, на пункты.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части пояснительной записки и должны иметь свои заголовки. Номер раздела обозначается прописной арабской цифрой, ставиться перед заголовком раздела без точки между номером и заголовком раздела. Заголовок пишется с прописной буквы, после заголовка раздела точка не ставится. Номер и заголовок раздела следует печатать нежирным шрифтом и буквами и начинать с абзацного отступа по ширине поля листа без подчеркивания.


Пример оформления номера и заголовке раздела:


1 Разработка технического задания на проектирования аппаратных средств устройства регистрации информации.


Подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах одного раздела и должны иметь свои заголовки. Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела в разделе, обозначается прописными арабскими цифрами, разделенными точкой. Номер и заголовок подраздела следует печатать также как номер и заголовок раздела.


Пример оформления номера и заголовка подраздела:


1.2 Область применения, назначение и структурно-функциональные связи устройства регистрации информации.


Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах одного подраздела. Номер пункта включает номер раздела, номер подраздела и порядковый номер пункта в подразделе, обозначается прописными арабскими цифрами, разделенными точкой, например: 1.2.2 без точки после номера пункта.

При большом объеме текста с отдельным содержанием пункт подраздела должен иметь заголовок. Номер и заголовок пункта следует печатать также как номер и заголовок раздела.


Пример оформления номера и заголовка пункта:


1.2.2 Назначение устройства регистрации информации


При малом объеме текста с взаимосвязанным содержанием пункт подраздела может не иметь заголовка. В этом случае за номером пункта следует писать содержание пункта.


Пример оформления номера и содержание пункта:


1.2.3 Устройство регистрации информации предназначено для выполнения следующих функций:

- формирования сообщения о состоянии контролируемого объекта;


В пределах одного подраздела все выделенные пункты должны или иметь свои номера и заголовки, или должны иметь только свои номера без заголовков. В содержании пояснительной записки следует включать номера и заголовки разделов, подразделов и пунктов. Номера пунктов без заголовков в содержание пояснительной записки не включаются.

Структурные элементы (Реферат, Содержание; Определения, обозначения и сокращения, Введение, Заключение, Список используемых источников) пояснительной записки не нумеруются, после заголовков точки не ставятся.

Структурные элементы (Содержание; Введение, Заключение, Список используемых источников) и разделы пояснительной записки должны начинаться с нового листа.

Заголовки структурных элементов, номера и заголовки разделов должны быть напечатаны с абзацным отступом по верхнему полю листа.

Между заголовком структурного элемента и следующим за ним его текстом пропускается одна строка.

Порядок пропуска строк между заголовками разделов, подразделов и пунктов:

- Между заголовком раздела и следующим за ним заголовком подраздела пропускается одна строка;

- Между заголовком подраздела и следующим за ним заголовком пункта пропускается одна строка;

- Между заголовком подраздела и следующим за ним пунктами этого подраздела без заголовков пропускается одна строка:

- Между заголовком пункта и следующим за ним текстом этого пункта строка не пропускается;

- Между заголовком последующего подраздела и текстом предыдущего подраздела пропускается две строки;

- Между заголовком последующего пункта и текстом предыдущего пункта одного подраздела пропускаются одна строка;

- Между пунктами, не имеющими заголовков, строки не пропускаются;

Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют.

Пояснение значений символов числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они приведены в формуле.

Формулы и уравнения, помещаемые в пояснительной записке, должны нумероваться в пределах каждого раздела. Номер формулы и уравнения должен включать номер раздела и порядковый номер формулы или уравнения в разделе, должен быть записан прописными арабскими цифрами с точкой между номером раздела и порядковым номером формулы или уравнения, помещен в скобках на расстоянии 2 см от правого поля листа. На уровне средины формулы или уравнения, например: (1.12), где 1- номер раздела, 12 – номер формулы в разделе.

Если компьютерные и программные средства не позволяют печатать алфавитные символы, то допускается их написание рукописным способом черным цветом в общепринятом изображении.

Иллюстрации (рисунки, графики, схемы, диаграммы), помещенные в пояснительной записке, должны иметь обозначения, номера и наименования.

Обозначение всех видов иллюстраций осуществляется словом Рисунок.

Нумерация иллюстраций должна осуществляться в пределах каждого раздела. Номер иллюстрации должен включать номер раздела и порядковый номер иллюстрации в разделе, должен быть напечатан прописными арабскими цифрами с точкой между номером раздела и порядковым номером иллюстрации в разделе, например: 1.12.

Наименование иллюстрации должно отражать её вид и содержание, например: ”Функциональная схема устройства регистрации информации”.

Порядок применения и оформления обозначений, номеров и наименований иллюстраций:

- при ссылки на иллюстрацию по тексту пояснительной записки применяются обозначения и номер иллюстрации, например, “в соответствии с рисунком 1.12” или “рисунок 1.12”;

- при оформлении подрисуночного текста иллюстрации с указание обозначения, номера и наименования иллюстрации текст располагают с абзацного отступа строки, например,

Рисунок 1.12 – Функциональная схема устройства регистрации информации.

Иллюстрации следует располагать непосредственно после текстов, в котором они впервые упоминаются, или на следующей странице, если они не помещаются на оставшейся после упоминания части страницы.

Таблицы, помещаемые в иллюстрационной записке, должны иметь обозначения, номера и названия.

Обозначение всех видов таблиц осуществляется словом “Таблица”.

Нумерация таблиц должна осуществляться в пределах каждого раздела. Номер таблицы должен включать номер раздела и порядковый номер таблицы в разделе, должен быть напечатан арабскими цифрами с точкой между номером раздела и порядковым номером таблицы в разделе, например, 1.4.

Название таблицы должно отображать её содержание, например: “Технико-экономические показатели устройства регистрации информации”.

Порядок применения и оформления обозначений, номеров и названия таблиц:

- при ссылке на таблицу по тексту пояснительно записки применяются обозначения и номер таблицы, например “таблица 1.4” или “как представлено в таблице 1.4 ”;

- обозначение, номер и название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с её номером через тире, без точки в конце названия, например: Таблица 1.4 – Технико-экономические показатели устройства регистрации информации.

Таблицы следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается в первые, или на следующей странице.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на следующий лист. При переносе части таблицы на другой лист справа над продолжением таблицы пишут слово “Продолжение” и номер таблицы, например:


Продолжение таблицы 1.4


Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Список используемых источников должен содержать сведения о применяемых, цитируемых и обсуждаемых в пояснительной записке законодательных, нормативных, научных, учебных и периодических изданиях.

Сведения о каждом издании вносятся на основе его издательских данных.

Перечень сведений обо всех использованных изданиях оформляется в виде списка использованных источников.

Для оформления списка использованных источников необходимо выполнить следующее:

- определить перечень всех использованных источников;

- распределить и упорядочить перечень использованных источников на следующие группы:

  • государственные законодательные акты, упорядоченные по их важности и по датам их принятия;

  • государственные стандарты, упорядоченные по возрастанию номеров их обозначениях;

  • ведомственные нормативные документы, упорядоченные по датам их принятия;

  • научные, учебные и периодические издания упорядоченные в алфавитном порядке;

- провести сквозную последовательную порядковую нумерацию использованных источников всех выделенных групп, начиная с государственных законодательных актов.

Ссылки на использованные источники выполняется по их присвоенным порядковым номерам.

Страницы пояснительной записки следует нумеровать в следующем порядке:

- Титульный лист, Содержание, Введение; разделы основной части, Заключение, Список используемых источников и Приложения входят в общую нумерацию страниц пояснительной записки;

- номера страниц пояснительной записки ставят начиная со второй страницы Содержания (ставится порядковый номер 2 первого листа Содержания) и далее нумеруются сквозной нумерацией все листы пояснительной записки и приложения к пояснительной записке;

- страницы пояснительной записки следует нумеровать арабскими цифрами, номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки;

- номера страниц Задания, Отзыва, Рецензии и документов приложения можно проставлять шариковой ручкой черного цвета;

- вложенные листы формата А3 (двойные листы) нумеруются как один лист.


3.3 Оформление документов и структурных элементов письменной экзаменационной работы.

Титульный лист письменной экзаменационной работы

Титульный лист письменной экзаменационной работы должен быть напечатан на компьютере, на листе формата А4 в соответствии с образцами, представленными в Приложении 3.

Титульный лист является первым листом письменной экзаменационной работы, помещается в пояснительную записку для переплета совместно со всеми листами пояснительной записки. Титульный лист не вносится в содержание пояснительной записки, номер страницы на титульном листе не ставится.

Содержание письменной экзаменационной работы

Содержание как структурный элемент письменной экзаменационной работы должно быть напечатано на компьютере, на листах формата А4 в соответствии с образцами, представленными в приложении 1.

Листы Содержания помещаются за Титульным листом. В пояснительной записке последовательно учитываются страницы Титульного листа, Содержания, Задания, Введения, разделов основной части, Заключения, Списка используемых источников и Приложений. На Титульном листе номер страницы не ставится. На первом листе Содержания ставится номер страницы 2, далее выполняется последовательная нумерация страниц всей пояснительной записки. Номера страниц Задания, используемых документов Приложения ставятся черной шариковой ручкой. Номера всех остальных страниц пояснительной записки ставятся при их напечатании компьютером.

В Содержании номер страницы начала документа, раздела, подраздела, приложения ставится справа на уровне последней строки названия этого документа, раздела, подраздела, приложения.

Задание по выполнению письменной экзаменационной работы

Задание на выполнение письменной экзаменационной работы должно быть напечатано на компьютере, на листе формата А4.

Оформленное, т.е. напечатанное и подписанное Задание на выполнение письменной экзаменационной работы помещается в пояснительную записку после листов Содержания для переплета совместно со всеми листами пояснительной записки. Страницы Задания учитываются в общем количестве страниц пояснительной записки, номера страниц задания ставятся черной шариковой ручкой.

Руководитель письменной экзаменационной работы разрабатывает Задание совместно с обучающимся, печатает задание по установленной форме и подписывает его, представляет задание на утверждение заместителю директора по производственной работе и выдает обучающемуся утвержденное Задание. При получении утвержденного Задания на выполнение письменной экзаменационной работы обучающийся ставит свою подпись и дату получения Задания.

Отзыв руководителя письменной экзаменационной работы

Отзыв руководителя письменной экзаменационной работы оформляется на бланке, напечатанном на компьютере, на листе формата А4.

Подготовка Отзыва заключается в представлении руководителем установленных вариантов ответов по заданным разделам и пунктам.

Оформление Отзыва может быть выполнено или ручкой или на компьютере.

Оформленный Отзыв помещается в пояснительную записку для переплета после Задания на выполнение письменной экзаменационной работы. Номера страниц на Отзыве ставятся черной шариковой ручкой.





4 Выполнение письменной экзаменационной работы


4.1 Этапы выполнения письменной экзаменационной работы

Выполнение письменной экзаменационной работы включает в себя следующие этапы:

  • Выбор и утверждение темы выполняемой письменной экзаменационной работы;

  • Проведение преддипломной практики;

  • Организация выполнения письменной экзаменационной работы;

  • Проверка выполненной письменной экзаменационной работы;

  • Получение Отзыва руководителя письменной экзаменационной работы;

  • Проведение нормоконтроля выполненной письменной экзаменационной работы;

  • Допуск к защите выполненной письменной экзаменационной работы;

  • Переплет пояснительной записки;

  • Подготовка доклада для защиты письменной экзаменационной работы;

  • Проведение предзащиты письменной экзаменационной работы;


4.2 Выбор и утверждение темы выполняемой письменной экзаменационной работы

Каждый обучающийся лицея выполняет свою письменную экзаменационную работу по выбранной им и утвержденной приказом директора теме и под руководством руководителя письменной экзаменационной работы.

Обучающийся имеет право выбирать тему письменной экзаменационной работы из утвержденного перечня тем.

Руководитель письменной экзаменационной работы имеет право предлагать для утверждения темы письменной экзаменационной работы.

Обучающийся обязан выбрать тему письменной экзаменационной работы, согласовать тему с руководителем.


4.3 Выдача задания на выполнение письменной экзаменационной работы

Задание обучающемуся на выполнение письменной экзаменационной работы по утвержденной приказом директора теме письменной экзаменационной работы разрабатывает по согласованию с обучающимся, оформляет и выдает утвержденный приказом директора руководитель письменной экзаменационной работы до 1 сентября текущего учебного года.


4.4. Организация выполнения письменной экзаменационной работы

Обучающийся выполняет письменной экзаменационной работы под руководством руководителя письменной экзаменационной работы.

При руководстве выполнением письменной экзаменационной работы руководитель письменной экзаменационной работы обязан:

  • изучить Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по специальности;

  • изучить настоящее Руководство по выполнению и защите письменной экзаменационной работы;

  • изучить нормативные документы, научные и учебные издания по теме письменной экзаменационной работы;

  • в соответствии с Графиком выполнения письменной экзаменационной работы ставить задачи обучающемуся по выполнению письменной экзаменационной работы;

  • своевременно контролировать выполнение обучающимся поставленных ему задач и указывать ему выявленные недостатки в выполнении письменной экзаменационной работы;

  • контролировать устранение обучающимся выявленных недостатков в выполнении письменной экзаменационной работы.

При выполнении письменной экзаменационной работы обучающийся обязан:

  • изучить настоящее Руководство по выполнению и защите письменной экзаменационной работы;

  • изучить Задание на выполнение письменной экзаменационной работы;

  • своевременно выполнять задачи, поставленные руководителем письменной экзаменационной работы;

  • своевременно предоставлять на проверку руководителю требуемые материалы письменной экзаменационной работы;

  • своевременно устранять недостатки указанные руководителем письменной экзаменационной работы.


4.5 Проверка выполненной письменной экзаменационной работы

Проверка выполненной письменной экзаменационной работы проводится руководителем в соответствии с Графиком выполнения письменной экзаменационной работы до переплета пояснительной записки и включает следующее:

  • проверку формулировки письменной экзаменационной работы на соответствие приказу директора об утверждении тем письменной экзаменационной работы и на соответствие Заданию на выполнение письменной экзаменационной работы. Не допускается каких либо отклонений формулировки темы от приказа и Задания;

  • проверку структуры и объема пояснительной записки на соответствие Заданию на выполнение письменной экзаменационной работы. Не допускается каких либо отклонений структуры и объема письменной экзаменационной работы от Задания;

  • проверку наличия и нумерации страниц пояснительной записки на соответствие её Содержанию. Не допускается каких либо отклонений наличия и нумерации страниц от Содержания;

  • проверку оформления пояснительной записки и чертежей на соответствие требованиям Руководства по выполнению письменной экзаменационной работы. Не допускается каких либо нарушений в оформлении письменной экзаменационной работы;

  • полную проверку содержания письменной экзаменационной работы, включающую:

  • проверку структурного построения и смыслового содержания всех разделов и подразделов письменной экзаменационной работы;

  • проверку правильности и достоверности цитирования материала из других источников;

  • проверку корректности применения материла письменной экзаменационной работы в соответствии с современной наукой и практикой;

  • проверку обоснованности выводов, предложений и правильности проведенных расчетов;

  • проверку стилистики, орфографии и пунктуации;

  • проверку содержания и оформления чертежей.

Все недостатки письменной экзаменационной работы, выявленные руководителем, отмечаются по тексту пояснительной записки и на чертежах, указываются обучающемуся, устанавливается порядок и сроки их устранения.

В установленные сроки руководитель письменной экзаменационной работы проводит контроль устранения обучающимся указанных недостатков.

Если обучающийся полностью устранил указанные руководителем недостатки письменной экзаменационной работы, то руководитель в своем Отзыве обязан внести записи о том, что формулировка темы, структура и формулировка названий разделов и подразделов, объем, оформление, содержание письменной экзаменационной работы и письменная экзаменационная работа в целом соответствует установленным нормативно-методическим требованиям лицея.

Если обучающийся не устранил указанные руководителем недостатки письменной экзаменационной работы, то руководитель в своем Отзыве обязан внести записи о том, что выпускник не устранил указанные руководителем недостатки, перечислить какие недостатки на каких страницах пояснительной записки не устранены и указать о несоответствии выполненной письменной экзаменационной работы установленным требованиям и о недопуске письменной экзаменационной работы к защите.

Руководитель и обучающийся на Титульном листе пояснительной записки ставят свои подписи и даты окончания выполнения письменной экзаменационной работы.


4.6 Допуск к защите выполненной письменной экзаменационной работы

Допуск к защите проводится в сроки, установленные Графиком выполнения письменной экзаменационной работы.

Для допуска к защите обучающийся представляет на проверку заместителю директора по производственной работе следующие документы:

  • оформленную пояснительную записку письменной экзаменационной работы до переплета с отметкой о проведении нормоконтроля;

  • оформленный Отзыв руководителя письменной экзаменационной работы;

  • оформленные документы о прохождении преддипломной практики.

При наличии указанных документов заместитель директора по производственной работе ставит свою подпись и дату на Титульном листе под резолюцией о допуске к защите.


4.7 Подготовка доклада для защиты письменной экзаменационной работы

Для защиты письменной экзаменационной работы обучающийся должен подготовить доклад по типовой структуре, представленной в таблице1


Таблица1 – Типовая структура доклада при защите дипломной работы

п/п

Основные элементы доклада

Рекомендуемое время (мин)

1

2

3

1

Начало доклада:

«Уважаемый Председатель, уважаемые члены Государственной аттестационной комиссии! К защите представляется письменная экзаменационная работа на тему (название темы)»



0,5

2

Исследуемая технологическая проблема с указанием организации и объекта проблемы

1

3

Объект, цели и задачи письменной экзаменационной работы

1

4

Содержание исследования проблемы:

  • выбранные критерии эффективности решения проблемы;

  • рассматриваемые варианты решения проблемы и их сравнительная оценка;

  • выбранный вариант решения проблемы и его содержания.




4

5

Окончание доклада:

«Доклад по защищаемой дипломной работе окончен. Благодарю за внимание»

0,5

6

Общее время доклада

7


4.8 Проведение предзащиты письменной экзаменационной работы

Предзащита письменной экзаменационной работы проводится перед началом защиты в соответствии с Графиком выполнения письменной экзаменационной работы, имеет целью подготовить обучающегося к предстоящей защите и организуется руководителем письменной экзаменационной работы. На предзащиту могут быть приглашены преподаватели, другие обучающиеся и обучающиеся младших курсов.

На предварительной защите решаются следующие вопросы:

  • проверка знаний обучающегося по защищаемой письменной экзаменационной работы. Обучающийся должен уметь изложить содержание всех разделов выполненной им письменной экзаменационной работы, ответить на все поставленные вопросы по теме письменной экзаменационной работы и по применяемому учебному материалу специальных учебных дисциплин;

  • отработка доклада по защищаемой письменной экзаменационной работы, уточнение содержания и продолжительности доклада;

  • отработка размещения и порядка использования графических материалов защищаемой письменной экзаменационной работы при проведении защиты;

  • отработка порядка демонстрации экспериментальной части и разработанных программ ЭВМ.

При необходимости и по усмотрению руководителя письменной экзаменационной работы предварительная защита письменной экзаменационной работы может быть повторена для достижения требуемого уровня подготовки обучающегося к защите письменной экзаменационной работы.

Подготовку доклада по защищаемой письменной экзаменационной работы осуществляет обучающийся при методическом руководстве руководителя письменной экзаменационной работой.






5 Защита письменной экзаменационной работы


5.1 Организация защиты письменной экзаменационной работы

К защите письменной экзаменационной работы допускаются обучающийся, полностью выполнившие учебный план и сдавшие Государственный экзамен.

Защита письменной экзаменационной работы проводится в соответствии с утвержденным директором расписанием защиты для обучающийся, допущенных приказом директора к защите письменной экзаменационной работы.

В соответствии с Расписанием защиты письменных экзаменационных работ за три дня до защиты обучающийся обязан предоставит руководителю письменной экзаменационной работы пояснительную записку в переплете и CD диск с записанным содержанием пояснительной записки и презентации.

Для проведения защиты письменных экзаменационных работ оборудуется отдельная аудитория, в которой должны находиться:

  • общий рабочий стол для председателя и членов Государственной аттестационной комиссии;

  • трибуна для обучающегося, защищающего письменную экзаменационную работу;

  • классная доска для обучающегося защищающего работу;

  • компьютерные средства и экран для представления материалов работы;

  • столы для присутствующих на защите;

Для проведения защиты письменных экзаменационных работy секретаря аттестационной комиссии должны быть следующие документы:

  • приказ директора о проведении защиты письменных экзаменационных работ и приложения к нему: список обучающийся, допущенных к защите письменных экзаменационных работ , расписание проведения защиты;

  • приказ директора об утверждении состава Государственной аттестационной комиссии по специальности;

  • приказ директора об утверждении тем и руководителей письменных экзаменационных работ;

  • Положение об государственной итоговой аттестации выпускников ГБОУ НПО ПЛ №3 КК;

  • Руководство по выполнению и защите письменных экзаменационных работ по специальности;

  • Ведомость защиты письменных экзаменационных работ;

  • Договоры о прохождении производственной практики, выписка из приказа, дневники производственной практики;

  • Письменные экзаменационные работы, подписанные обучающимися, руководителем, зам.директора по УР, с Рецензией.


5.2 Проведение защиты письменных экзаменационных работ

В день защиты письменных экзаменационных работ перед началом защиты по расписанию Председатель аттестационной комиссии (или заместитель Председателя) проводит проверку прибытия обучающегося на защиту в соответствии с утвержденным списком.

В случае неявки обучающегося на защиту по расписанию или непредставления выполненной письменной экзаменационной работы в протокол защиты письменной экзаменационной работы обучающегося вносится отметка «не явился» с подписями всех членов аттестационной комиссии и защита переносится на другой день вне расписания.

Защита письменных экзаменационных работ проводится публично. На защите могут присутствовать, задавать вопросы и выступать в установленном регламенте руководитель письменной экзаменационной работы, преподавательский и руководящий состав, другие обучающиеся лицея.

Аттестационная комиссия до начала доклада проверяет следующие показатели качества выполненной письменной экзаменационной работы:

  • содержание и качество оформления Задания на выполнение письменной экзаменационной работы и соответствие Задания приказу директора об утверждении темы и руководителя письменной экзаменационной работы и соответствие Задания Руководству по выполнению и защите письменных экзаменационных работ;

  • формулировку темы письменной экзаменационной работы и соответствие темы приказу директора об утверждении руководителя и темы письменной экзаменационной работы;

  • структуру письменной экзаменационной работы, т.е. состав, порядок следования и названия разделов и подразделов работы по Заданию на выполнение работы;

  • объем работы, т.е. количество листов разделов и подразделов работы по Заданию на выполнение письменной экзаменационной работы

  • оформление работы в соответствии с Руководством по выполнению и защите дипломных работ.

Если письменная экзаменационная работа не соответствует хотя бы одному из показателей качества, то защита письменной экзаменационной работы переносится вне расписания после устранения выявленных недостатков.

Если письменная экзаменационная работа соответствует всем показателям качества, то защита письменной экзаменационной работы продолжается и обучающийся приглашается для доклада по защищаемой работе.

Доклад выпускника по защищаемой письменной экзаменационной работы по структуре, содержанию и продолжительности (10-12 мин.) должен соответствовать требованиям Руководства по выполнению и защите письменных экзаменационных работ.

Во время доклада запрещается прерывать обучающегося, обращаться к нему с вопросами и создавать любой шум в аудитории.

Обучающийся может излагать или читать доклад, пользоваться розданным перед началом доклада иллюстрационным материалом и компьютерными средствами для демонстрации своего доклада.

Председатель и члены аттестационной комиссии индивидуально и независимо оценивают доклад выпускника и вносят в свои рабочие формы частные оценки доклада «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

По окончании доклада обучающегося Председатель и члены аттестационной комиссии задают выпускнику 5-7 вопросов по содержанию его письменной экзаменационной работы.

Обучающийся имеет право выбирать порядок ответов на заданные вопросы, или отвечать на вопросы без подготовки в очередности их поступления, или записать все заданные вопросы отвечать на вопросы в выбранной им очередности.

Обучающийся должен отвечать на дополнительные вопросы без подготовки в порядке их поступления.

По окончании ответов обучающегося на все заданные вопросы по разрешению Председателя аттестационной комиссии возможно выступление руководителя письменной экзаменационной работы и других присутствующих в дискуссионной форме по содержанию защищаемой работы.

По окончании выступления присутствующих на защите Председатель или один из членов аттестационной комиссии зачитывает Отзыв руководителя письменной экзаменационной работы, Рецензию на письменную экзаменационную работу и замечания по нормоконтролю.

Обучающийся должен представить ответы на замечания, указанные в Отзыве руководителя, в результатах нормоконтроля и Рецензии. В ответах должна быть доказана достоверность, правильность и обоснованность структуры, содержания и оформления материалов, изложенных в письменной экзаменационной работе обучающегося, и недостоверность, и неправильность и необоснованность замечаний, указанных в Отзыве руководителя, в результатах нормоконтроля и в Рецензии.

Если комиссия признает недостатки, указанные в Отзыве руководителя, в результатах нормоконтроля, и не устраненные обучающийся замечания достоверными, правильными и обоснованными, то это является существенным недостатком письменной экзаменационной работы, существенно понижающим оценку защиты вплоть до «неудовлетворительно».




5.3 Определение и объявление оценок за защиту письменных экзаменационных работ

Защита письменной экзаменационной работы оценивается индивидуально Председателем и каждым членом аттестационной комиссии, определяющим свою оценку защиты, и коллегиально на заседании комиссии, где открытым голосованием утверждается общая оценка защиты.

Порядок определения оценки защиты членом аттестационной комиссии представлен в таблице 3.


п/п

Виды проверок или оценок

Результаты проверок или оценок

Требуемые решения или оценки комиссии

1

2

3

4

1.

Проверка прибытия обучающихся для защиты письменных экзаменационных работ:

проводит Председатель (заместитель Председателя) аттестационной комиссии перед началом защиты подгруппы обучающихся по расписанию

обучающийся прибыл для защиты письменной экзаменационной работы по расписанию

Защита проводится по расписанию. Переход к п.2 Таблицы

обучающийся не прибыл для защиты письменной экзаменационной работы по расписанию

Перенос защиты вне расписания

2.

Проверка наличия и оформления документов:

  • пояснительной записки с проверкой темы, структуры, объема и оформления;

  • задания на выполнение письменной экзаменационной работы;

  • Отзыва руководителя;

  • Рецензии;

  • Отметки о нормоконтроле и допуске к защите;

  • Подписи руководителя и обучающегося на титульном листе.

Проверка проводится до начала защиты

представлены и оформлены все документы

Защита проводится по расписанию. Переход к п.п. 3,4,5, 6,7,8 Таблицы

не представлены или не оформлены все документы

Перенос защиты вне расписания


Оценки защиты письменной экзаменационной работы по п.п. 3,4,5,6,7,8 Таблицы определяются во время доклада обучающегося, его ответов на вопросы по письменной экзаменационной работы его ответов по замечаниям Отзыва, нормоконтроля и Рецензии



3

Оценка доклада обучающегося по письменной экзаменационной работы

  • доклад полный, изложен

отлично

  • доклад полный, прочитан

хорошо

  • доклад в основном полный

удовлетворительно

  • доклад не полный

неудовлетворительно

4

Оценка ответов обучающегося на вопросы комиссии, присутствующих и на замечания Рецензии

  • 100% ответов – полные

отлично

  • до 25% ответов – неполные, другие полные, не полные

хорошо

  • до 25% нет ответа –другие полные, не полные

удовлетворительно

  • более 25% нет ответа –другие полные, не полные

неудовлетворительно

55

Оценка ответов обучающегося на замечания Отзыва руководителя и нормоконтроля

  • нет замечаний в Отзыве и при нормоконтроле по оформлению и по содержанию, или все указанные замечания признаны комиссией необоснованными

отлично

  • одно замечание по оформлению признано комиссией обоснованным и нет замечаний по содержанию

хорошо

  • два или три замечания по оформлению признано комиссией обоснованным и нет замечаний по содержанию

удовлетворительно

  • четыре и более замечаний по оформлению или одно и более замечаний по содержанию признаны комиссией обоснованными

неудовлетворительно

66

Оценка рецензента письменной экзаменационной работы

  • Оценка из Рецензии рецензента письменной экзаменационной работы

отлично

хорошо

удовлетворительно

неудовлетворительно

7

Общая оценка защиты письменной экзаменационной работы. Определяется из оценок по п.п 3,4,5,6,7,8 Таблицы и среднего балла этих оценок

  • средний бал по п.п 3-8 в пределах 4,65 – 5,0 и нет оценок «удовлетворительно»

отлично

  • средний бал по п.п 3-8 в пределах 3,8 – 4,64 и нет оценок «неудовлетворительно»

хорошо

  • средний бал 3,0 – 3,79 или есть одна оценка «неудовлетворительно»

удовлетворительно

  • есть две и более оценок «неудовлетворительно»

неудовлетворительно


По окончанию защиты всех обучающихся по расписанию дня защиты письменных экзаменационных работ проводится заседание Государственной аттестационной комиссии для определения итоговых оценок обучающихся за защиту письменных экзаменационных работ. Итоговая оценка за защиту определяется на основе предложений членов комиссии путем открытого голосования. Решение принимается по большинству голосов.

На заседании аттестационной комиссии присутствуют только Председатель, заместитель Председателя, члены и секретарь комиссии.

Объявление обучающимся оценок защиты письменных экзаменационных работ проводит Председатель аттестационной комиссии в присутствии членов и секретаря аттестационной комиссии и всех обучающихся, защищавшихся в этот день.

Если обучающиеся согласны с объявленными оценками защиты письменных экзаменационных работ, то защита дипломных работ в этот день считается оконченной.

Если обучающийся не согласен с объявленной ему оценкой защиты письменной экзаменационной работы, то он имеет право не покидая аудитории подать письменную аппеляцию о несогласии с объявленной ему оценкой и о требуемой оценке защиты письменной экзаменационной работы Председателю (заместителю Председателя) государственной аттестационной комиссии по специальности.

Защищенная письменной экзаменационной работы с вложенными в нее Отзывом руководителя, Рецензией, приложением к протоколу защиты передаются экзаменационной комиссии в архив лицея для хранения.

Тексты докладов обучающихся на защите письменных экзаменационных работ без случаев апелляции уничтожаются после объявления оценок.


5.4 Порядок рассмотрения аппеляции обучающегося при его несогласии с объявленной ему оценкой защиты письменной экзаменационной работы

Для рассмотрения аппеляции обучающегося после ее подачи проводится апелляционное заседание аттестационной комиссии, на котором должны присутствовать Председатель (заместитель Председателя) Государственной аттестационной комиссии, члены аттестационной комиссии и приглашается обучающийся.

На апелляционном заседании аттестационной комиссии без присутствия обучающегося проводятся следующие мероприятия:

  • Председатель и члены аттестационной комиссии проводят полную проверку письменной экзаменационной работы на соответствие приказу директора об утверждении тем и руководителей письменных экзаменационных работ, выданному Заданию на выполнение письменной экзаменационной работы, Руководству по выполнению и защите дипломных работ и вносят выявленные недостатки письменной экзаменационной работы в протокол апелляционного заседания экзаменационной комиссии;

  • Председатель и члены аттестационной комиссии проверяют текст доклада обучающегося на защите письменной экзаменационной работы и вносят выявленные в тексте доклада и при представлении доклада недостатки в протокол апелляционного заседания аттестационной комиссии;

  • Председатель и члены экзаменационной комиссии указывают в протоколе апелляционного заседания имевшие место недостатки в ответах обучающегося на заданные ему вопросы при защите письменной экзаменационной работы.

Председатель экзаменационной комиссии приглашает обучающегося и представляет ему содержание недостатков письменной экзаменационной работы, недостатков доклада и недостатки ответов обучающегося, внесенных в протокол апелляционного заседания аттестационной комиссии.

Обучающийся должен по каждому представленному комиссией недостатку дать письменный ответ в виде согласия с недостатком или в виде несогласия с недостатком. При этом он может использовать все необходимые документы, учебные пособия или конспекты или делать на них ссылки.

На апелляционном заседании аттестационной комиссии без присутствия обучающегося проводятся следующие мероприятия:

  • Председатель и члены аттестационной комиссии имеют право письменно представлять лично особое мнение по каждому случаю несогласия обучающегося с представленными недостатками его письменной экзаменационной работы, доклада и ответов на вопросы с использованием необходимых документов, учебных пособий и конспектов;

  • обсуждение в форме дискуссии каждого случая несогласия обучающегося с представленными недостатками;

  • открытое голосование Председателя и членов аттестационной комиссии по признанию или непризнанию правомерным каждого случая несогласия обучающегося с представленными недостатками;

  • открытое голосование Председателя и членов аттестационной комиссии по апелляционному заявлению обучающегося с принятием решения или об оставлении ранее объявленной ему оценки, или с принятием решения о выставлении другой оценки, которая может совпадать с требуемой оценкой апелляционного заявления, может быть выше или ниже ранее объявленной или требуемой оценки. Результаты голосования и принятое решения аттестационной комиссии являются окончательными и вносятся в протокол апелляционного заседания аттестационной комиссии. Протокол подписывают члены и секретарь аттестационной комиссии и утверждает Председатель (заместитель Председателя) Государственной аттестационной комиссии.

Председатель (заместитель Председателя) Государственной аттестационной комиссии приглашает обучающегося для ознакомления с протоколом и для его подписи в протоколе апелляционного заседания аттестационной комиссии.

Апелляционное заявление, Протокол апелляционного заседания аттестационной комиссии, особое мнение Председателя и членов аттестационной комиссии, текст доклада обучающегося передаются в его личное дело и хранится вместе с делом установленные сроки.




Приложение 1


Содержание


Задание на выполнение письменной экзаменационной работы

Введение

  1. Тестирование системной платы. Настройка параметров BIOS

1.1. …

1.2. …

  1. Установка и настройка антивирусной программы Norton Antivirus

2.1. …

2.2. …

Заключение

Список литературы

Рецензия



29

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров400
Номер материала ДВ-193371
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх