Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Сабақ жоспар Қазақ тілі (5-сынып)

Сабақ жоспар Қазақ тілі (5-сынып)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақ тақырыбы:

Көнерген сөздер

Жалпы мақсат:

Көнерген сөздер туралы түсінік бере отырып, оқушылардың сөздік қорларын молайту.Көнерген сөздер түрлерін ажырата білу және қолдана білуге үйрету,оқушыларды бірлесе отырып білім алуына дағдыландыру. Оқулықтан негізгі идеяны табуға үйрету.

Оқу нәтижесі:

Балалар көнерген сөз түрлерін ажыратады, мағынасын түсінеді. Деңгейіне сәйкес тапсырма орындайды.

Негізгі идеялар:

Лексика саласы бойынша білімдерін жетілдіреді. Ұлттық құндылықтарды бағалауға үйренеді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

 

Интерактивті  тақта,слайд-презентация, үлестірме материал, бағалау парағы

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер

Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлау, деңгейлік оқыту, жеке тұлғаға бағытталған технология

Жеке, жұптық, ұжымдық  жұмыс,

Сұрақ- жауап, диалог, АКТ, СТО

Дерек көздері:

 5 сынып оқулығы

Тапсырмалар:

Топтық, талдау, салыстыру, зерттеу, деңгейлік тапсырмалар

 

 

 

 

 

 

 

 

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

 

Мұғалімнің   іс-әрекеті

«жылы лебіз» тренингін өткіземін.

Оқушының  іс-әрекеті

Қатар отырған оқушылар біл-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

ІІ. Сабаққа кіріспе

(3 мин)

 

 

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Тақтада  берілген сурет бойынша әңгіме құруды тапсырамын.

( батырлар суреті мен ұлттық киімдер)

-сөздік құрам дегеніміз не?

Оқушының  іс-әрекеті

Суреттеу әңгімесін жазып, сыныпқа оқып береді.

 

 

 

ІІІ. Жаңа тақырып

«БББ» стратегиясы

(1 минут)

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Жаңа тақырыпты «не білемін? Не білгім келеді? Не білдім?» стратегиясын қолданамын.

1 минут ішінде көнерген сөздер туралы не білетінін жазғызамын. Ассоциация

Оқушының  іс-әрекеті

«3 жақты күнделіктің» бірінші  бағанасын толтырады.

2-ші тапсырма

(5 минут)

(зерттеу жұмысы)

 

 

 

 

Не білгім келеді? Кестені толтыру үшін топтық жұмыс жүргіземін. ( 3 топ)

Топтастыру

3 минут ішінде әр топқа көнерген сөздер ережесін толқылауды тапсырамын

Әр топтың аргументын тыңдап, енің көмегіммен тақтада көнерген сөздер туралы не білуіміз керектігін жоспарлаймыз.

а) көнерген сөздер қазақ тілінің қай саласына  жатады?

б) қолдану аясы

с)  көнерген сөздердің түрлері

 

Топқа бөлінеді.

 

Зерттеу жұмысын жүргізеді.

Кестенің 2-ші бетін толтыруға мәліметтер береді.

3-ші тапсырма

Терме диктант

(10 мин)

 

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Тақтада берілген мәтіннен көнерген сөздерді теріп жазуды тапсырамын.

Екі шонжар бұл жолы ханныңайтқанына қарсы болып жатады. Хан нөкерін ертіп, сейілге шықты.Жандарал келді, жандарал келді,- деген хабар жұртты дүрліктірді. Хан бұйыраған соң, амал жоқ, уәзірлеріөзара ақылдасып, іздеуге кіріседі. Үстеріндегі зере сахыттары, бастарындағы дулыға  жағылары, белдеріндегі кіселері, асынған бес қарулары түгелінен бірмиясардыңқолынан шыққандай

Оқушының  іс-әрекеті

Көнерген сөздерді тауып, дәптерлеріне жазады. жауаптарын  дәлелдейді

4-ші тапсырма

«1 адым» ойыны

(5 минут)

  Тақырыпты қаншалықты меңгергенін тексеру үшін 3 оқушыны ортаға шығарып жаттығу орындатқызамын.

Мен сөздерді айтамын. Егер көнерген сөз болса 1 адым алға жасайды, болмаса 1 адым артқа жасайды.

 Үлгерімі орташадан төмен 3 оқушы ортаға шығады, қалғандары бақылайды, түзетулер енгізеді.

Деңгейлік тапсырма

(10 минут)

Деңгейлік тапсырма үлестіремін.

 

I деңгей -зерттеу жұмысы

Көнерген сөз

мағынасы

сөйлем

 

 

 



II деңгей- семантикалық карта толтыру

түрлері

мысал

 

 



III деңгей- түртіп алу

Мақалдың ішінен көнерген сөзді табу.1.            Өзге елде сұлтан болғанша , өз еліңде ұлтан бол.2.            Білсе-барымта,Білмесе- сырымта.3.Иілген басты қылыш кеспес.4. Балық суында патша, жігіт елінде патша.

1 деңгей 2 оқушы

2 деңгей 2 оқушы

3 деңгей 2 оқушы

 

Қалғандары «ең биік мұнара» салады. Кім көп көнерген сөздер жазады, соның мұнарасы биік болып есептеледі.

Қорытындылау

Венн диаграмма

(5 мин)

тарихи сөздер мен архаизмдер сөздердің ұқсастығы мен айырмашылығын табуды тапсырамын.

 Көнерген сөздер тақырыбы бойынша алған білімдерін жинақтап, ережені айтып, мысалмен дәлелдейді.

 

Алған мәліметтер бойынша кестенің 3-ші бағанасын толтырамын.  Не білдім?

Тақырып бойынша не түсінгендерін айтады.

 Бағалау   (5 мин)

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

 

Бағалау парағына сәйкес қорытынды баға шығарамын.

Үй тапсырмасына өткен тақырып бойынша эссе жазуды тапсырамын.

  бағалау парағына өз ұпайларын қояды.

Алған бағаларын күнделіктеріне қояды.

V Рефлексия (3 мин )

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

 

Сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

 Стикерге жазады.

 



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров551
Номер материала ДВ-103471
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх