Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Сабақ жоспар Қазақ тілі (5-сынып)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Сабақ жоспар Қазақ тілі (5-сынып)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы:

Көнерген сөздер

Жалпы мақсат:

Көнерген сөздер туралы түсінік бере отырып, оқушылардың сөздік қорларын молайту.Көнерген сөздер түрлерін ажырата білу және қолдана білуге үйрету,оқушыларды бірлесе отырып білім алуына дағдыландыру. Оқулықтан негізгі идеяны табуға үйрету.

Оқу нәтижесі:

Балалар көнерген сөз түрлерін ажыратады, мағынасын түсінеді. Деңгейіне сәйкес тапсырма орындайды.

Негізгі идеялар:

Лексика саласы бойынша білімдерін жетілдіреді. Ұлттық құндылықтарды бағалауға үйренеді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

 

Интерактивті  тақта,слайд-презентация, үлестірме материал, бағалау парағы

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер

Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлау, деңгейлік оқыту, жеке тұлғаға бағытталған технология

Жеке, жұптық, ұжымдық  жұмыс,

Сұрақ- жауап, диалог, АКТ, СТО

Дерек көздері:

 5 сынып оқулығы

Тапсырмалар:

Топтық, талдау, салыстыру, зерттеу, деңгейлік тапсырмалар

 

 

 

 

 

 

 

 

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

 

Мұғалімнің   іс-әрекеті

«жылы лебіз» тренингін өткіземін.

Оқушының  іс-әрекеті

Қатар отырған оқушылар біл-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

ІІ. Сабаққа кіріспе

(3 мин)

 

 

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Тақтада  берілген сурет бойынша әңгіме құруды тапсырамын.

( батырлар суреті мен ұлттық киімдер)

-сөздік құрам дегеніміз не?

Оқушының  іс-әрекеті

Суреттеу әңгімесін жазып, сыныпқа оқып береді.

 

 

 

ІІІ. Жаңа тақырып

«БББ» стратегиясы

(1 минут)

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Жаңа тақырыпты «не білемін? Не білгім келеді? Не білдім?» стратегиясын қолданамын.

1 минут ішінде көнерген сөздер туралы не білетінін жазғызамын. Ассоциация

Оқушының  іс-әрекеті

«3 жақты күнделіктің» бірінші  бағанасын толтырады.

2-ші тапсырма

(5 минут)

(зерттеу жұмысы)

 

 

 

 

Не білгім келеді? Кестені толтыру үшін топтық жұмыс жүргіземін. ( 3 топ)

Топтастыру

3 минут ішінде әр топқа көнерген сөздер ережесін толқылауды тапсырамын

Әр топтың аргументын тыңдап, енің көмегіммен тақтада көнерген сөздер туралы не білуіміз керектігін жоспарлаймыз.

а) көнерген сөздер қазақ тілінің қай саласына  жатады?

б) қолдану аясы

с)  көнерген сөздердің түрлері

 

Топқа бөлінеді.

 

Зерттеу жұмысын жүргізеді.

Кестенің 2-ші бетін толтыруға мәліметтер береді.

3-ші тапсырма

Терме диктант

(10 мин)

 

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Тақтада берілген мәтіннен көнерген сөздерді теріп жазуды тапсырамын.

Екі шонжар бұл жолы ханныңайтқанына қарсы болып жатады. Хан нөкерін ертіп, сейілге шықты.Жандарал келді, жандарал келді,- деген хабар жұртты дүрліктірді. Хан бұйыраған соң, амал жоқ, уәзірлеріөзара ақылдасып, іздеуге кіріседі. Үстеріндегі зере сахыттары, бастарындағы дулыға  жағылары, белдеріндегі кіселері, асынған бес қарулары түгелінен бірмиясардыңқолынан шыққандай

Оқушының  іс-әрекеті

Көнерген сөздерді тауып, дәптерлеріне жазады. жауаптарын  дәлелдейді

4-ші тапсырма

«1 адым» ойыны

(5 минут)

  Тақырыпты қаншалықты меңгергенін тексеру үшін 3 оқушыны ортаға шығарып жаттығу орындатқызамын.

Мен сөздерді айтамын. Егер көнерген сөз болса 1 адым алға жасайды, болмаса 1 адым артқа жасайды.

 Үлгерімі орташадан төмен 3 оқушы ортаға шығады, қалғандары бақылайды, түзетулер енгізеді.

Деңгейлік тапсырма

(10 минут)

Деңгейлік тапсырма үлестіремін.

 

I деңгей -зерттеу жұмысы

Көнерген сөз

мағынасы

сөйлем

 

 

 



II деңгей- семантикалық карта толтыру

түрлері

мысал

 

 



III деңгей- түртіп алу

Мақалдың ішінен көнерген сөзді табу.1.            Өзге елде сұлтан болғанша , өз еліңде ұлтан бол.2.            Білсе-барымта,Білмесе- сырымта.3.Иілген басты қылыш кеспес.4. Балық суында патша, жігіт елінде патша.

1 деңгей 2 оқушы

2 деңгей 2 оқушы

3 деңгей 2 оқушы

 

Қалғандары «ең биік мұнара» салады. Кім көп көнерген сөздер жазады, соның мұнарасы биік болып есептеледі.

Қорытындылау

Венн диаграмма

(5 мин)

тарихи сөздер мен архаизмдер сөздердің ұқсастығы мен айырмашылығын табуды тапсырамын.

 Көнерген сөздер тақырыбы бойынша алған білімдерін жинақтап, ережені айтып, мысалмен дәлелдейді.

 

Алған мәліметтер бойынша кестенің 3-ші бағанасын толтырамын.  Не білдім?

Тақырып бойынша не түсінгендерін айтады.

 Бағалау   (5 мин)

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

 

Бағалау парағына сәйкес қорытынды баға шығарамын.

Үй тапсырмасына өткен тақырып бойынша эссе жазуды тапсырамын.

  бағалау парағына өз ұпайларын қояды.

Алған бағаларын күнделіктеріне қояды.

V Рефлексия (3 мин )

Мұғалімнің   іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

 

Сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

 Стикерге жазады.

 



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-103471

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>