Сабақ жоспары "Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі" (5сынып)

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары:                   

5б, в, г, ғ, д, е, ж сынып                                                            Пән мұғалімі:

Информатика	Күні	Сабақ 4
Сабақтың тақырыбы	§4. Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі
Мақсаты	Ø   Ақпарат саны түсінігін енгізу, ақпараттың өлшем бірліктерімен таныстыру, ақпарат санын анықтаудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру.
Жұмыс нәтижесі	Ø  Мәтіндік ақпарат санын анықтауды, ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірлігіне ауыстыруды үйренеді.
Сілтеме	Е.А.Вьюшкова "Информатика" 5-сынып. Астана: "Арман-ПВ" 2015 жыл. 23-30 беттер.
Әдіс-тәсілдер	Жаңа әдіс – тәсілдер. Сын тұрғысынан ойлау.
Ресурстар	Оқулық, мұғалімге арналған нұсқаулық, маркерлер.
Сабақтың өтілетін уақыты	45 минут
Сабақ жоспары	Ұйымдастыру:  топқа бөлу, мақсат қою Сабақ барысы:  Блум таксаномиясы бойынша Рефлексия Үйге тапсырма

Ойлауды Блум  бойынша жіктеу	Мақсат	Тапсырма түрі. Түрткілер.	Нәтиже	Бағалау
				критерийлер	дескриптор	Ұпай	Жиынтық баға
Білу	Компьютерде ақпаратты өлшеу тәсілдерін, «бит», «байт» ұғымдарын, ақпараттың көлемін екілік түрде өлшеу, ақпараттың өлшем бірліктерін, ақпарат беру жылдамдығын өлшеу бірліктерін.	Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру үшін «Шашу» әдісін пайдаланып, 2 топқа бөлемін.	Пәнге деген қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.	Білім деңгейін зерделеу	Тапсырма толық жасалды	3
					Тапсырма жартылай жасалды	2
					Тапсырма жасалмады	1
Түсіну	Оқушылардың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жасай білу, баяндау және қызу ой талқысын жасай білу қабілеттерін жетілдіру)  арқылы тақырыпты түсіну	Мағынаны тану Жетелеуші сұрақтар арқылы сабақтың тақырыбын ашып аламын. 1.        Ақпаратты қалай өлшеуге болады деп ойлайсыңдар? 2.        Ақпараттың өлшем бірліктері немен өлшенеді деп ойлайсыңдар?	Ойын жеткізеді, түсінігі кеңейеді	Тақырыптың басты идеясын табу	Тапсырмаларды толық орындады	3
					Тапсырмаларды жартылай орындады	2
					Мүлдем орындай алмады	1
Қолдану	Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.	Топтық жұмыс 1.        Әр топ тақырыпқа сай тапсырмалар орындайды. Байт, Кбайттан, Кбайт Мбайттан, Мбайт Гбайттан қанша шамаға кем? 2.        «Кездесу қыркүйек айына тағайындалды» деген хабарламада қанша көлемдегі ақпарат бар?	Тапсырманы орындай  алады	Тапсырманы жылдам орындай алады	Тапсырмаларды толық орындады	3
					Тапсырмаларды жартылай орындады	2
					Тапсырмаларды орындай алмады	1
Талдау	Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау	Компьютердегі тәжірибелік жұмыс А деңгейі, В деңгейі, С деңгейі тапсырмаларын орындау.	Теорияны тәжірибеде үйлестіре  алады	Іс-тәжірибеде үйлестіре алды	Тапсырманытолық орындады	3
					Тапсырманы жартылай орындады	2
					Орындай алмады	1
Жинақтау	Тақырып бойынша алған білімдерін жинақтайды	Ашық сұрақтар Оқушыларға сұрақтар беру арқылы диалогқа түседі. 1. Ақпараттың өлшем бірліктерін атаңдар? 2. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі не? 3. 1 байтта неше бит бар?	Білімдерін жинақтайды, сараптайды	Жағдаяттан шыға білу құзыреті	Толық шықты	3
					Қиналды	2
					Шыға алмады	1
Бағалау	Дүниетанымын кеңейту.	Оқулықтағы §4 мазмұндау. Тест тапсырмасын орындау.  5 тапсырма	Ойланып шешім қабылдайды	«Өзін – өзі бағалау» арқылы	Тапсырма толық жасалды	3
					Тапсырма жартылай жасалды	2
					Тапсырма жасалмады	1