|
Пән Ана тілі Класс 4
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
И.В.Крылов "Аққу шортан һәм шаян."
Аударған А.Байтұрсынов
|
|
Сілтемелер:
|
Оқулық "Алматы кітап" З.
Муфтибекова, П.Қ.Жаманқұл,күнтізбелік жоспар
|
|
Мақсаты:
|
А. Байтұрсынұлы аудармасындағы И.А.
Крыловтың шығармасымен таныстыру, мысалдың негізгі ойын ашуға, ақпаратты өз
бетінше меңгеруге үйрену.
|
|
Күтілетін нәтиже:
|
Мысалдың негізгі ойын негізгі идеясын
анықтау,И.А.Крыловтын шығармасын білу.
|
|
Түйінді идеясы:
|
Бірлік болмай іс
болмас.
|
|
Уақыты
|
Стратегиясы
|
Ресурсы
|
Сабақтың
мазмұны
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
4
мин
|
Треннинг
|
|
Амандасу.
Психологиялық тренинг:"Мен сізді таныстырғым келеді".
Оқушыларды түрлі-түсті
жетон арқылы жұпқа бөлу.
|
Амандасады.
Оқушылар ортаға шығып сөздерің айтқаннан
кейн "Үш шапалақ"
|
|
5
мин
|
Венн диаграм-масы
|
ИКТ Үлес-тірме-лі парақ
|
Тақтадағы екі
жазушының портретіне оқушылардың назарларын аударады.
-Кімнің
портреттерің көріп тұрсындар?-Неге бұлар қатар тұр? Қандай ортақ қасиеттері
бар? Диаграмманы толтыруға тапсырма беріледі.
|
Жеке диаграмманы құрайды,
жұпта салыстырады.
Салыстыру нәтижелерін айтады.
Жетонмен бағалау.
|
|
15
мин
|
"Фиш-боун"-"Балық
қаңқасы"
|
ИКТ
Үлес-тірме-лі парақ
|
Мәтінді оқыту.
Сөздік жұмысын жүргізу.
"Балық қаңқасын" толтыру:
басында-проблема, үстінде-бұл проблемалар не
себептен болды
төменде-қай жағдайлардан көріп тұрмыз осы
себептерді.
|
Оқушылар мәтінді оқиды.
Балық қаңқасың толтырады,
жұптасып талдайды,
презентация жасайды,
"Үш шапалақ."
|
|
3
мин
|
|
ИКТ
|
Сергіту
сәті."Балапан".
|
Оқушылар көрсетілген видеоролик бойынша дене
қимылдарын жасайды.
|
|
7
мин
|
"Жуан жіңішке сұрақтар"
|
Сти-кер,
қорап
|
Оқушыларға тапсырма беріледі: мәтін бойынша
2 сұрақ қою.
Осы сұрақтарға жауап беруге тапсырма
беріледі.
|
Сұрақтарды стикерге жазып қорапқа салады,
кезекпен оларға жауап береді.
Ауызша бағалау.
|
|
4 мин
|
Эссе
|
Парақ
|
Кейіпкерлерге хат жазуға ұсынады.
|
Оқушылар хатты жазады.
|
|
2 мин
|
"Автор орынды-ғы"
|
|
Оқушылар хат
оқуға шақырылады.
|
Хатты оқиды.
"Екі жұлдыз бір тілек."
Формативтік бағалау
|
|
3
мин
|
Диалог-тық оқыту
|
ИКТ
|
Рефлексия.
Мәтіндегі қай сөздер негізгі ойды құрайды?
Осы мысалға сай
мақал-мәтел тауып айт."Алтау ала болса ауыздағы кетеді.... мақал қалай
аяқталады мағынасын аш.
|
Мақал-мәтелдерді айтып талдайды.
|
|
Бағалау
|
Бірің-бірі бағалауға тапсырма.
Критерийлер айтылады Егер сабаққа белсенді
қатысса , жауаптары дұрыс және толық болса,
|
Критерий бойынша бір-бірін бағалайды.
|
|
Үй жұмысы, қосымша үй жұмысы.
|
Мысалды оқу,
Иллюстрация салу.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.