Сабақтың кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Білім
8 мин
|
Уй
тапсырмасы бойынша жаттығулар орындайды
Анықтама,теңдеу
құру
Тақтада
тапсырма беріледі
Ca+O2→
K+Cl2→
Na+S→
P+O2→
Ва+
O2 → Na+Н2 →
Mg+O2
→ Li+ Н2 →
Al+S→
Zn+Cl2 →
|
Химиялық
теңдеулерді аяқтап, теңестіреді
|
Өткен
тақыры бойынша білімдері тексеріледі,білімін-дегі олқылықтар анықталады
|
Топтық
бағалау
|
Оқу
материалы. АКТ. РР презентация
|
Түсінік
10 мин
|
-Берілген
химиялық теңдеулердің айырмашылықтарын түсіндіруге тапсырма Химиялық реакция теңдеулерінің айырмашылығын
тауып, түсіндіріңдер.(постер )
Zn+Cl2
→ ZnCl2
2H2O →
2H2 + O2
-Оқушылардың
жұмысын қорытындылау
1. Қосылу
реакциясы – екі немесе бірнеше заттың бірігіп,
бір
күрделі затқа айналуы.
Fe +
S t FeS
CaO + H2O =
Ca(OH)2
CaO + H2O + CO2
= Ca(HCO3)2
.
Айырылу реакциясы – бір заттың бірнеше затқа айналып ыдырауы.
2H2O → 2H2 + O2
CaCO3→ CaO +
CO2↑
KMnO4→ K2MnO4 +
MnO2 + CO2↑
|
-Берілген
химиялық теңдеулердің айырмашылықтарын түсіндіру,постер қорғау.
Тыңдалым
|
Тапсырманы
нақты орындауға кірісіп өзара талдау жасауды үйренеді.
Оқушыларға
химиялық реакцияларды жіктеу жолдары туралы нақты түінік
беріледі.Оқушы-лардың түсініктері
жүйеленеді.
|
Өзара
бағалау
|
Кесте
«Химиялық реакция типтері»
Маркерлер
Флипчарт
Интербелсенді
тақта
|
Қолдану
6 мин
|
«Алгоритм
ойыны» өткізеді
1 тур
дәптеріңе аты-жөніңді жаз,астына тапсырманы орында
Химиялық реакция теңдеулерін теңестіріңдер
2 тур Дәптерді
сағат тілімен бағыттас көршіңмен ауыстыр,алдыңа келген дәптерге аты-жөніңді
жаз,тапсырманы орында
3
тур дәптерді
сағат тілімен бағыттас ауыстыру,фамилиясын жазып,орындау
4 тур
дәптерді сағат тілімен бағыттас ауыстыру бағалау критерийі бойынша бағалау
5 тур
дәптерді сағат тілімен бағыттас ауыстыру,әркімнің өз дәптері өзіне
келеді.Бағалармен танысып,өз пікірін білдіру
|
1 тур.
AL
+ S = AL2S3
?
Ca + O2 = ? CaO
2
тур
? Fe + O2 =
а) N2 + H2=
3тур
12г
күкіртті темір ұнтағымен қыздыру нәтижесінде 33г темір сульфиді
түзілді.Қанша грамм темір реакцияға қатысты?
Берілгені:
m(FeS) =
33г
m(S) = 12г
Т/к: m(Fe) = ?
|
Қосылу
және айырылу реакцияларын жазуға үйренеді
|
Формативті
бағалау
Бағалау
парағы
|
РР
презентация,
оқулық
|
Талдау
6 мин
|
Бейнежазба.
Қосылу және айырылу реакцияларының мысалдарын демонстрациялау.Бейнежазба
мазмұнын түсідіруге ,типін анықтауға тапсырма беру
|
Оқушылар
демонстрацияларды түсіндіріп ,типін анықтайды.
|
Қосылу
және айырылу реакцияларының жүру жағдайлары туралы түсінік қалыптасады.
|
Өзін-өзі
бағалау
|
Интерактивті
тақта.
бейнежазба
|
Жинақтау
6 мин
|
«Ой
толғау» мұнда оқушылардың тақырыпты толық меңгергенін бақылау
мақсатында проблемалық сұрақтар қойылады«Қызықты жазулар» тапсырмасының
шартын түсіндіріп бағалаудың критерийлерін қою
|
Ретсіз
жазулардан реакция теңдеуін құрастырып шығарады Топ мүшелері постер жасап
тақырыптың маңызын ашатын шамаларды жазып қорғайды.
|
Айырылу
қосылу
реакцияларының
жүру жағдайлары туралы қорытынды жасайды
|
Топтық
бағалау
|
слайдРР
|
Бағалау
3 мин
|
Мұғалім
сабақ құрылымының дұрыстығын және мақсатқа жету барысындағы қиындықтарды
анықтап өзін-өзі бағалайды.
|
Топ
мүшелері өзара тапсырмаларды орындау барысында көрсеткен білімдерін
өзара бағалайды.
|
|
Формативті
бағалау
|
Бағалау
парағы.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.