Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Сабақ жоспары Тамыр аймақтары 6 сынып

Сабақ жоспары Тамыр аймақтары 6 сынып


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қарқаралы қаласы

Академик О.А.Жаутыков атындағы

ЖББ №1 қазақ орта мектебі

Биология пәні мұғалімі

Жомартова Назгуль Тусуповна



«Айтсаң ұмытамын,

Көрсетсең есімде қалады,

Өзіме істетсе білемін.»

Конфуции

Сабақтың тақырыбы: §8 Тамыр бөлімдері.

Сабақтың мақсаты: Өсімдік тамырының әрбір бөлімінің қызметтерін, өсу ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету.

Міндеттері:

  • Тақырып бойынша түсінік қалыптастыру;

  • Танымдық белсенділігін арттыру;

  • Теориялық білімді практикамен ұштастыру.

Күтілетін нәтиже:

  • Еркін ойлай білуге және өздерін бағалай біледі;

  • Өзіндік ой қорытып, шығармашылықпен жұмыс жасай алады;

  • Өзін-өзі реттеуге бейімделеді.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: АКТ, сұрақ-жауап, дәптермен жұмыс, диалог, «Синку-эй», Инсерт, зерттеу, бағалау.

Көрнекіліктер: Электронды оқулық, слайд, плакаттар, таратпа материалдар, бағалау парақшалары, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер.

Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды топқа бөлу (карточкаларда тамыр бөлімдері жазылған сөздер бойынша өз тобын анықтайды).

І-топ – «Бөліну»

ІІ-топ – «Өсу»

ІІІ-топ – «Сору»

ІҮ-топ – «Өткізу»

Әр топта 4-5 оқушыдан, барлығы 4 топ болады. Әрбір топ топтың атын, ұстанымдарын құрып, өздерін таныстырады.

Психологиялық ахуал. Оқушылар орындарынан тұрып, бір-бірінің қолдарын қысып, жақсы тілектерін айтады. Осы тілекті барлығымызға тілейміз деп барлық топ оқушылары қолдарынан ұстап шеңбер жасайды. (5 минут)

ІІ. Ой қозғау. Плакатқа сұрақтар бойынша өздерінің оқып-білген, түйгендерін түсіреді. Өткен сабақта қандай білім алдық?, не көрдік?, нені зерттедік?

Жасырылған жұмбақтың жауабын шешеді, қандай тамыр жүйесіне жататындығын анықтайды. Оқушының жеке жұмыс істеуіне арналған дәптерге «Сөйлемді толықтыр» тапсырмасын орындайды. Оқушылардың іс-әрекеттері:

  • Гүлді өсімдік мүшелері (вегетативті, генеративті);

  • Тамыр қызметтерін жазады;

  • Тамыр типтерін атайды;

  • Тамыр жүйесін көрсетеді,

  • Жасырылған жұмбақтарды шешеді;

  • Қосымша іздену жұмыстарын ортаға салады

Барлық топ болғаннан кейін ортаға шығып қорғайды.(10 минут)

ІІІ. Мағынаны тану. Әр топ алған карточкаларындағы жазылған сөздерді оқиды.

  • Неге осы сөздер арқылы топқа бөлдім? Осы сөздер нені ұғындырады деп ойлайсыңдар?

«Инсерт» әдісі. (5 минут)

«V» білемін

«+»жаңа мәлімет

«-»білмеймін

«?» сұрақ туды





Кестені толтырып, білгендерін ортаға салады. «-», «?» бағандары бойынша түсініктемелер беріледі.Слайд.

Сергіту сәті. Экранда көрсетілген би қимылдарын қайталап билеу. (3 минут)

ІҮ. №6-зертханалық жұмыс. Тамыр бөлімдерін жай көзбен және ұлғайтқыш әйнекпен қарау.

Мақсаты: Электронды оқулық бойынша зерттеу жүргізу. Тамыр бөлімдерін анықтап зерттеп, теориялық білімді практикамен ұштастыру. (10 минут)

Қорытындысын дәптерге жазады.

Ү. Бағалау. Алдын-ала берілген бағалау критерийлерін негізге ала отырып, әрбір топ бірін-бірі бағалайды.

ҮІ. Ой толғаныс. (5 минут)

«Синку-эй» немесе « 5-жолды өлең»

  1. Зат есім – кім? Не? 1 сөз

  2. Сын есім – қандай? 2 сөз

  3. Етістік – неғылды? Не істеді? Қайтті? 3 сөз

  4. Тақырыпты ашатын сөз тіркестері немесе сөйлем 4 сөз

  5. Тақырыптың синонимі (баламасы)

ҮІІ. Рефлексия. Бүгінгі сабақта Не білдік? Не үйрендік? Нені үйренгіміз келеді?(2 минут)

ҮІІІ. Үйге тапсырма. §8 оқу. Өсімдік тамырларының медицинада маңызы. Шығармашылық, іздену жұмыстары.









Общая информация

Номер материала: ДВ-340378


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»