Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақтың тақырыбы : «Бастауыш»

Сабақтың тақырыбы : «Бастауыш»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Абиева Нургуль Исагуловна №18 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Жаңаөзен қаласы, Маңғыстау облысы

Сабақтың тақырыбы: «Бастауыш» Сабақтың мақсаты:           1. Сөйлемнің негізгі мүшесі бастауыш туралы түсінік беру.  Бастауышты сөйлем ішінен сұрақ қоя отырып табуға үйрету.                    2. Оқушыларға ұлттық тәрбие беру. Ұлттық ойындар, әдептілік туралы  қанатты сөздер, олардың  маңызын түсіндіру. 3. Оқушылардың сауатты, көркем жазу дағдыларын дамыту. Тілдік қорын молайту,ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Көрнекілік:  Сызбалар,  тіл  дамыту  дидактикалық  материалдары,  кестелер. Түрі:   Жаңа сабақты меңгерту. Әдісі:  ойын,  көрнекілік,  түсіндірме,  ой  тастау,  әңгімелеу,  тест. Пәнаралық байланыс: дене шынықтыру, еңбек, ана тілі, бейнелеу, әдеп. Сабақтың  барысы Оқушыларға арналған мақсат пен міндеттер: Бастауыштың кім? не? кімдер? нелер? Сұрағына жауап беретінін байқату.   Сөз табында зат есім болатынына көз жеткізу.

Психологиялық әзірлік.

Өткенді бекіту.  Дұрыс жауап таңдау тесті.  (5 сұрақтық тест оқушыларға таратылады)

1.  Мәтінге  ат қою –

а)  мәтінде баяндалатын оқиға мен ойдың түйіні. в)  автордың айтқысы келген басты пікірі. с)  мәтіннің тақырыбын не ондағы негізгі ойды қысқаша атау.

2.  Тақырып 

а)  мәтінде баяндалатын оқиға мен ойдың түйіні.

в)  автордың айтқысы келген басты пікірі. с)  мәтіннің тақырыбын не ондағы негізгі ойды қысқаша атау.

в)  сұраулы сөйлем с)  лепті сөйлем



Жаңа сабақ.

Бастауыш  сөйлемнің  негізгі  мүшесі.  Сөз  табында  зат  есімнің  қызметін  атқарады. Жекеше  түрде  кім?  не?  көпше  түрде  кімдер?   нелер?  деген  сұрақтарға  жауап  береді. Сөйлем  мүшесіне  талдағанда  бастауыштың  асты  бір  сызықпен  сызылады. Кестемен жұмыс. Қоңырау  соғылды.  Не  соғылды?   Оқушылар  сыныпқа кірді.  Кімдер  сыныпқа  кірді?  Сабақ басталды.  Не  басталды?  Мұғалім   сабақ  сұрады.  Кім  сабақ  сұрады?

 Қорытынды.  Қимыл,  іс-әрекет  иесін  білдіретін  сөзді бастауыш  дейді. Бастауыштар кім? кімдер? не? нелер?кімі? несі? деген сұрақтарға  жауап береді. Мысалы: өсімдік, оқушы, құстар, балалар. Миға  шабуыл:   Бастауышы  бар  сөйлем  айту,  сұрақ  қою.           152- жаттығу. Сөйлем  ішінен  бастауышты  табу. Жел  соқты.  Бұлт  қоюланды.  Жаңбыр  себеледі.  Сәуле  оқыды.  Мейрам  тыңдады. 153- жаттығу.   Бастауышты табу, сұрақ  қою.   Жаңбыр,  тамшылар,  жапырақ,  су.   Тіл  дамыту:  «Алғашқы  қар»  Оқушылар  көрсетілген  сурет  бойынша  шағын  әңгіме құрайды. Мәтіннен  бастауышты  табады. Топтық  жұмыс:  «Сөз  ойла,  тез  ойла» ойыны   Сергіту  ойындары:   Жерде     ….  .  Көкте  ….   .     (сөздер  ойлау, жаңылыспай  дұрыс  айту)  Деңгей  бойынша   шығармашылық  тапсырма:  Карточкамен жұмыс.

1.   сөз  құрамына  талдау

2.   сөз  таптарына  талдау 3.    дыбыстық  талдау    Сөздік  жұмыс:    «Ерулік» 154- жаттығу «Ерулік»  дегеніміз  ауылға  көшіп  келген  отбасын  мейман  ету,  дәм беру. Үйге тапсырма: 156-жаттығу,  деңгейлік  тапсырмалар. Қорытындылау.  Бағалау.    





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДВ-362015
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх