582506
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Самоанализ урока "Карьера или семья"

Самоанализ урока "Карьера или семья"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самоанализ урока

немецкого языка в 10 классе

В классе по списку 17 человек, из них 4 мальчика , 13 девочек, присутствовало-15.

Класс по способностям средний, но работоспособный.

Тема урока представляет сложность для учащихся, так как она абстрактна, нельзя использовать личные примеры. В настоящее время у них нет собственных семей, а о будущем они еще серьезно не задумываютcя.

Тип урока: обобщения и систематизации знаний.

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции как средство подготовки учащихся к участию в межкультурной коммуникации.

Задачи: образовательная – активизировать употребление лексики по теме,

учить аудированию с пониманием основного

содержания,

выражать собственную позицию, делать выводы.

развивающая: развивать смысловую и содержательную антиципацию,

развивать коммуникативные умения (умения аргументировать

свою точку зрения, умения лаконично излагать свои мысли).

развивать интеллектуальные умения: ( умения работать с

информацией, анализировать ее).

развивать творческие умения: (умения находить варианты

решения проблемы).

воспитательная: воспитывать уважение к семье, к семейным ценностям.

Время на уроке было распределено рационально согласно плана.

Темп и плотность урока достаточно высокие.

Структура урока выдержана:

Организационный момент. Цель: снятие эмоционального напряжения.

Речевая зарядка. Ее функцией является способность перехода к иноязычному общению и ситуативно обозначить тему урока. Тему урока учащиеся сформулировали самостоятельно на иностранном языке.

Активизация лексики. Проходила через повторение слов и словосочетаний, словарный диктант, через чтение расширяющих синтагм.

Все эти этапы были направлены на основной этап- аудирование и работу с диалогом. Аудирование было организовано по 3 ступеням: задание перед, во время и после аудирования.

Задание перед аудированием направлено на предвосхищение того, что учащихся ожидает на уроке.

Во время прослушивания – ставится задача проверить правильно ли была выстроена гипотеза по содержанию.

Результатом аудирования является личностное использование услышанного.

Работа по вопросам – перенос полученной информации на собственное высказывание.

Рефлексия- итог подведен учащимися на основе собственных высказываний и проектных работ.

Цель урока достигнута. Оценки выставлены с комментарием. На уроке закрепили: навыки-работы с книгой, с аудированием.

знания – лексики по теме,

умения – в устной речи.

Мотив перспективно - побуждающий. В будущем у каждого будет семья, предстоит сделать выбор между карьерой и семьей.

На уроке были использованы следующие формы учебной деятельности – самостоятельное добывание знаний, беседа, проблемно –поисковый метод.

Методы: аудиальный, вербальный.

Были задействованы все виды памяти: слуховая, зрительная, образная, моторная.

Настроение учащихся спокойное. Вследствие смены заданий удалось избежать перегрузки и утомляемости учащихся.

Ученики работали по мере своих возможностей, проявили интерес к уроку.

Материал урока, средства обучения, личностные особенности учащихся использовались для успешной реализации воспитательной, образовательной и развивающей задач урока.



Общая информация

Номер материала: ДВ-545482

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.