Самопрезентация "Я и моя профессия"

• 1 слайд

  Лучшая самопрезентация педагога-психолога
  «Я и моя профессия»
  Автор : Шутова Татьяна Юрьевна,
  Педагог-психолог
  МБОУ «Центр образования с.Алькатваама»
  

• 2 слайд

  Я с солнца сбрасываю полог,
                          Я утро начинаю здесь.
                          Моя профессия – психолог…
                          Или призванье это есть?
                          Я здесь касаюсь откровенья,
                          Я здесь ступаю не спеша.
                          Моя профессия – доверье,
                          Мое призвание – душа.
                          В нем все – серьезность и ирония,
                          Вершин триумф, игра теней.
                          Моя профессия – гармония,
                          Мое призванье – верность ей.
                                                         О.А.Коваль
  

• 3 слайд

  Миссия – это ответственное задание, поручение.
  
  
  Моя миссия, как педагога – психолога , позвать детей к росту, показать, что каждый человек является Автором своей жизни.
  
  Мое задание заключается в том, чтобы донести до людей мысль о том, что жизнь - бесценный подарок, величайшее счастье.
  
  Мне поручено оказывается рядом вместе с теми, для кого важно размышлять о предназначении человека, для кого внутренне обязательно развивать себя и заботиться о людях и жизни.
  
  

• 4 слайд

  
  "Что бы ты ни делал, количество добра в мире должно увеличиваться".
  ДЕВИЗ:
  

• 5 слайд

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
  Психологическое
  просвещение
  Психологическая
  профилактика
  Психологическая
  диагностика
  Психологическая
  коррекция
  Консультативная
  деятельность 
  

• 6 слайд

  Современный жизнь быстра и автоматизирована. Ребенку сложно подстроится под ритм современного мира, ведь ему приходится параллельно проходить ступени возрастных особенностей. Психологическое консультирование – это контроль за ходом психического развития ребенка на основе представлений о нормативном содержании и возрастной периодизации этого процесса.
  Своевременное выявление детей с различными отклонениями и направление их в ПМПК
  Ориентация родителей, педагогов в возрастных и индивидуальных особенностях психического развития ребенка
  Предупреждение вторичных психологических осложнений у детей с ослабленным здоровьем
  Составление рекомендаций по психолого-педагогической коррекции трудностей в школьном обучении для учителей, родителей и т.д
  Составление рекомендаций по воспитанию детей в семье
  Коррекционно-развивающая работа индивидуально или в группах при консультации с детьми и родителями
  Психологическое просвещение в различных формах
  

• 7 слайд

  Современное образование находится сегодня в поиске ответа на актуальный вызов времени: превращения образования в ресурс социально-экономического развития. Это предполагает формирования готовности личности к познанию, саморазвитию, самостоятельному решению проблем, самоопределению, сотрудничеству, творчеству, проявлению нравственной и гражданской позиции, толерантности и других качеств, обеспечивающих социально-экономическую созидательность. Значимость психологического обеспечения решения данных задач настолько велика, что называет данный период называется «психозойской эрой».
  Практическая значимость ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
  

• 8 слайд

  Функционально-уровневая модель
  

• 9 слайд

  Функционально-уровневая модель помогает улучшить работу по сохранению психического здоровье обучающихся, индивидуализации образовательных маршрутов, созданию психологически безопасной и комфортной образовательной среды. Введение ФГОС существенно изменило образовательную ситуацию в школе, определили формы и виды приложения психологических знаний в содержании и организации образовательной среды школы, что делает обязательной, конкретной и измеримой деятельность школьного психолога как полноценного участника образовательного процесса.
  

• 10 слайд

  Целью психологического сопровождения является создание социально – психологических условий для развития личности обучающихся и их успешного обучения.