Инфоурок Биология ТестыСамостоятельная работа по биологии по теме "Дыхание" 8 класс

Самостоятельная работа по биологии по теме "Дыхание" 8 класс

Скачать материал

Контрольная работа по теме: «Дыхание».

 1 вариант

 

Задание 1.  Выберите один из вариантов ответа:

1.    Дыхание — это:

А) процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа; Б) процесс окисления органических веществ с выделением химической энергии;

В) совокупность процессов А и Б;  Г)  газообмен в легких;

2.    При вдохе:

А) диафрагма не изменяется;  Б)  мышцы диафрагмы расслабляются;   В) сокращаются межреберные мышцы и мышцы диафрагмы; Г)  сокращаются мышцы брюшной стенки и ту­ловища;

3.    Гемоглобин — это:

А) дыхательный пигмент;  Б)  форменный элемент крови;  В)  белок, переносящий кислород;

 Г)  антиген;

4.    Углекислый газ образуется:
А) в легких;  Б) в печени; В) в клетках тела; Г) в сердце;

5. Какой из органов не относится к дыхательной системе?

А) легкие;  Б) трахея;  В)  легочная артерия;  Г)  бронхи;

6. Вход в гортань защищен:

А) щитовидным хрящом;    Б)  голосовыми связкамиВ)  надгортанником;

7.    Какая ткань обеспечивает жесткость дыхательных путей?

А)  костная;   Б)  хрящевая и волокнистая;  В)  железистый эпителий;  Г)        мерцательный эпителий;

8.    Что является причиной поступления воздуха в легкие при вдохе?

А) сокращение межреберных мышц и диафрагмы, снижение давления в плевральной полости

Б)  расслабление межреберных мышц и диафрагмы, увеличе­ние давления в плевральной полости; 

В) повышение давления воздуха в легких;

9.    Где происходит легочный газообмен?

А) в легочных артериях;  Б) в легочных венах;  В) в легочных капиллярах;

10.    Назовите химическое соединение, которое осуществляет гуморальную регуляцию дыхания, влияя на активность дыхательного центра головного мозга.

А) кислород;  Б) углекислый газ;  В) глюкоза;  Г) гемоглобин;

11.    В какой момент надгортанник закрывает вход в гортань?

А) во время разговора;  Б) при глотании;  В)  при вдохе;  Г) при выдохе;

12.    Назовите отдел воздухоносных путей, в кото­ром расположены голосовые связки.

А) носоглотка;  Б)  гортань;  В) трахея;     Г)бронхи;

13.    Назовите фазу дыхательных движений, во время которой обычно формируется звук.

А) вдох;  Б) выдох;  В)  задержка дыхания на вдохе; Г) задержка дыхания на выдохе;

Задание 2.  Соотнесите органы дыхания с их функциями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца (например: 1А, 2В, и т.д.) 

Органы дыхания

Функции органов дыхания

1. Надгортанник

2.  Легочные пузырьки

3.     Гортань

4.      Хрящевые полукольца

5.  Бронхи                                        

6.      Плевра

7.  Трахея                                        

8.      Носовая полость

А)  Не пропускает пищу в гортань.

Б)  Не дают трахее сужаться.

В) Очищает вдыхаемый воздух от пыли и микробов, согревает его.

Г)    Начальная часть воздухоносных путей.

Д)  Выстилает наружную поверхность легких.

Е)  Внутри содержит голосовые связки.

Ж)  Путь вдыхаемого воздуха после гортани до легочных капилляров.

З)   Место газообмена между легкими и кровью.

Задание 3. Подберите соответствующий термин для данного определения.

1.    Процесс газообмена между организмом и окружающей средой - ………...

2.    Трубка, состоящая из хрящевых полуколец _.............

3.          Самые мелкие бронхи заканчиваются микроскопическими, заполненными воздухом лёгочными пузырьками - …….

4.    Центр, расположенный в продолговатом мозге и управляющий работой органов дыхания, - ……...

5.    Необходимый для дыхания компонент воздуха - …………….

Задание 4 . Дайте развёрнутый ответ:

1.      Почему трахея  имеет полукольца,  а бронхи кольца из хрящевой ткани?

2.      Почему легочные пузырьки при выдохе не спадаются?

3.      Какова роль гемоглобина в процессе газообмена?

4.      Почему заболевания дыхательных путей осложняют те­чение сердечнососудистых заболеваний?

5.      Что такое чихание?

6.      Что означает выражение " дух захватило"?

 

Контрольная работа по теме: «Дыхание».

2 вариант

Задание 1.  Выберите один из вариантов ответа:

1.    Газообмен — это процесс:

А)  поглощения кислорода;  Б)  выделения углекислого газа;  В)  обмена газами между организмом (клеткой) и средой путем диффузии; Г) поступления вдыхаемого воздуха в легкие;

2.    Дыхательный центр расположен:
А) в продолговатом мозге; Б)  в коре больших полушарий;  В)  в мозжечке;  Г)  в спинном мозге;

3.       Гемоглобин — это:

А) дыхательный пигмент;  Б)  форменный элемент крови;  В)  белок, переносящий кислород;  Г)  антиген;

4.    Биологическое окисление — это:

А)   процесс распада органических соединений при участии кис­лорода;

Б)  процесс синтеза органических соединений;

В)  процесс образования кислорода в ходе химических реакций;

5. Одной из функций  носовой полости является:

А)   обогащение крови кислородом;   Б)  охлаждение воздуха; В)  задержка микроорганизмов;

6. Функция легочных пузырьков (альвеол):

А)  газообмен между кровью и атмосферным воздухом;   Б) газообмен между кровью и тканями;

В)  обе функции;

7.   Во время пения, разговора, крика голосовая щель:

А)   увеличивается;  Б)  не изменяется;  В)   уменьшается;

8.        Какова причина проникновения кислорода в легочные пу­зырьки, а потом в кровь?

А)  диффузия из области с большей концентрацией газа в об­ласть с меньшей концентрацией;

Б)  диффузия из области с меньшей концентрацией газа в об­ласть с большей концентрацией;

В) поступление кислорода из тканей организма;

9.    По каким сосудам возвращается артериальная кровь в сердце?

А)  по нижней и верхней полым венам; Б) по легочным артериям;  В) по легочным венам

10.    Сравните первую небольшую порцию выды­хаемого воздуха с атмосферным воздухом по их хи­мическому составу.

А) в ней меньше кислорода и больше угле­кислого газа; Б) в ней больше кислорода и меньше угле­кислого газа;   В) не отличается;  

11.         При быстром подъеме водолаза с большой глубины в его крови образуются пузырьки газа, яв­ляющиеся причиной развития у него кессонной бо­лезни. Назовите этот газ.

А)  кислород;  Б) углекислый газ;  В)  азот;

12.         Назовите фазу дыхательных движений, во время которой легкие наиболее плотно прижаты к стенке грудной клетки.

А) выдох; Б) вдох; 

13.         Назовите отдел воздухоносных путей, кото­рый разветвляется на два бронха.

А)  гортанный отдел глотки;  Б) носоглотка;   В) трахея; 

Органы дыхания

Функции органов дыхания

1. Носовая полость          

2. Гортань                         

3. Надгортанник              

4. Щитовидный хрящ

5. Трахея                          ____

6. Бронхи                          

7. Легкие                          

8. Альвеолы легких          

а) защищает вход в гортань

б) газообмен

в) защита гортани спереди

г) хрящевая трубка, проводящая воздух

д) образование звука

е) согревание и очистка воздуха

ж) воздухоносные пути, заканчивающиеся альвеолами

з) места непосредственного контакта с капиллярами

 

Задание 2.  Соотнесите органы дыхания с их функциями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца (например: 1А, 2В, и т.д.) 

Задание 3. Подберите соответствующий термин для данного определения.

1.    Носовая полость, носоглотка, гортань, трахея и бронхи составляют_ ........

2.    Крупные парные органы, осуществляющие обмен газов между вдыхаемым воздухом и кровью ………_

3.    Снаружи лёгкие покрыты плотной оболочкой - ……….

4.    Повышение концентрации углекислого газа в крови вызывает ………

5.    При дыхании людей и животных, брожении, гниении, сгорании топлива образуется …….

Задание 4 . Дайте развёрнутый ответ:

1.      Объясните, почему, на ваш взгляд, нос человека имеет две ноздри, а не одну большую.

2.      Какие особенности капилляров обеспечивают эффектив­ность газообмена?

3.      Чем опасен угарный газ?

4.      Чем опасно для дыхания глотание крупных кусков пищи?

5.      Что такое кашель?

6.      Чем вызывается туберкулез?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа по биологии по теме "Дыхание" 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2017 13868
    • DOCX 60 кбайт
    • 73 скачивания
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ивлева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ивлева Ольга Владимировна
    Ивлева Ольга Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 17
    • Всего просмотров: 562351
    • Всего материалов: 52

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 142 человека

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе