Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Самостоятельная работа по русскому языку на тему "Сложноподчиненное предложение" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Самостоятельная работа по русскому языку на тему "Сложноподчиненное предложение" (9 класс)

библиотека
материалов

Вариант 1


  1. В те д..лёкие врем..на когда первый поезд пустился по (не)объятным пр..сторам России ж..лось как(то) проще.

  2. На картине была изобр..жена белокаме(н,нн)ая церковь которая возвышалась на фоне голубого неба слегка покрытого обл..ками.

  3. Я совсем (не)уд..вился что экскурсия запланирова(н,нн)ая на завтра отмене(н,нн)а.

  4. Когда я разл..жил старые дедовские письма на столе меня охв..тило чувство тоски.

Задание: Спишите предложения, расставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания. Графически обозначьте границы главного и придаточного предложения. Найдите союз или союзное слово в предложении, выделите их соответствующим образом. Определите виды придаточных предложений. Подчеркните обособленное определение, выраженное причастным оборотом. Определите тип связи в словосочетаниях: дедовские письма, чувство тоски, ж..лось проще.



Вариант 2


  1. Тот (не)большой сад где пров..дил я много врем..ни в детстве навсегда остался в моей пам..ти.

  2. Глубокая извил..стая река что прот..кала мимо нашего села была все(же) (не)пригодна для суд..ходства.

  3. Он приехал туда где чернела над реч..нкой заброше(н,нн)ая мельница изредк.. поскрип..вавшая на ветру.

  4. Лингвисты пол..гают что просторечные слова (не)имеют мес..ного характера в отличие от диалектов.

Задание: Спишите предложения, расставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания. Графически обозначьте границы главного и придаточного предложения. Найдите союз или союзное слово в предложении, выделите их соответствующим образом. Определите виды придаточных предложений. Подчеркните обособленное определение, выраженное причастным оборотом. Определите тип связи в словосочетаниях: заброше(н,нн)ая мельница, много врем..ни, (не)пригодна для суд..ходства.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-093773

Похожие материалы