Сборник "русские народные хороводные игры"

Русские народные хороводные детские игры

ЧЕЛНОК

(Псковская область)

Участники игры встают двумя шеренгами. Ребята одной шеренги поднимают руки и образуют воротца. Запевают песню:

Бежит маленький бесок,

Суется в частенький лесок,

В лусточек ныряет,

Хвосточек теряет.

Во время исполнения песни ребята другой шеренги прохо­дят под «воротцами», подражая движению ткацкого челнока между нитками. Затем встают друг против друга. Один из участников приговаривает: «Шили, шили, вышивали тонко бело полотно да белобархатно!». Все поют, изображая движениями воображаемую работу:

В первый раз вышивали - светел месяц со лунáми,
Светел месяц со лунами, с частыми звездáми;
Во второй раз вышивали - красно солнце со лучами,
Красно солнце со лучами, с тёплыми облаками;
В третий раз вышивали - чисто поле со кустами,
Чисто поле со кустами, с рыскучими зверями;
В четвёртый раз вышивали  сине море со волнами,
Сине море со волнами, с белыми кораблями;
Серёдку украшали лазорьевыми цветами.
И, бросая на середину заранее приготовленные цветы, за­канчивают игру.

ОГОРОДНИК

Каждый из играющих называет себя каким-нибудь овощем: репой, редькой, луком, морковью, редиской и т.д., и становится в круг. Один из участников игры - «огород­ник» - выходит на середину круга и стучит палкой по земле. Его спрашивают:

- Кто там?
- Огородник!
- За чем пришел?
- За репой!

После этого ответа все ведут хоровод, приплясывают и поют:

Сверху репа зелена,
Посерёдке толста,
К концу востра,
Прячет хвост под себя.
Кто к ней ни подойдёт,
Всяк за вихор возьмёт.

«Огородник» должен отгадать, кто из ребят назвал себя «репой». Если он угадывает верно, «репа» должна убегать, иначе «огородник» поймает и оттреплет за вихор.

Вокруг пенька или колоды чертят круг - «огород», в цент­ре складывают «репу» - шапки, пояса, венки и т. п. Все играющие стоят за кругом, а «огородник» садится на пенёк стеречь «репу» и при этом поёт:

На пенёчке я сижу,
Мелки колышки тешу,
Огород горожу,
Белу репоньку сажу.

По команде одного из ребят все стараются быстро забежать в «огород» и унести «репу». До кого «огородник» дотронется, тот выбывает из игры. Побеждает тот, кто больше всех вы­несет «репы».
ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА

Прежде чем начать эту игру, ребята рисуют на земле маленький кружок и в центр втыкают ветку березы. Дети выстраиваются парами друг за другом рядом с кружком, берутся за руки и поднимают их вверх, образовав «золотые ворота».

Все поют:
Идет матушка-весна,
Отворяй-ка ворота.
Первый март пришел,
Белый снег сошел.
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май,
Солнце в терем приглашай!

Один участник, оставшийся без пары, - «водящий» - пошел в «золотые ворота» и ребром ладони разъединил руки одной из пар. Ребята, стоявшие в этой паре, побежали в разные стороны, к кружку. Первый, выдернувший ветку, пошел в «золотые ворота», а неудачник встал в пару с «водящим» впереди всех.

ЗВОНАРИ

Все становятся в круг. На середину выходят двое ребят: один с колокольчиком – «звонарь», другой с завязанными глазами – «жмурка».
«Звонарь», приговаривая: «Диги-дон, диги-дон, отгадай, откуда звон!» - увертывается от «жмурки», который по звуку колокольчика пытается поймать его и обхватить пояском.

ЗАЙЧИК

Выбирают зайчика и обступают его хороводом. Зайчик все время пляшет, поглядывая, как бы выпрыгнуть из круга; а хоровод ходит вокруг, напевая:

Заинька, попляши,
Серенький, поскачи,
Кружком бочком повернись,
Кружком, бочком повернись!
Заинька, в ладоши,
Серенький, в ладоши,
Кружком, бочком повернись,
Кружком, бочком повернись!
Есть зайцу куда выскочить,
Есть серому куда высочить,
Кружком, бочком повернись,
Кружком, бочком повернись!

При этом некоторые из играющих ослабляют руки, указывая, где зайчик может прорваться.
Зайчик припадает к земле, высматривает место, откуда выскочить, и, прорвавшись там, где не ждали, убегает.

ЛИСКА-ЛИСА

Дети поют хором, изображая «кур»:
Лиска-лиса,
Дивья краса,
Долгий нос,
Рыжий хвост.

Затем бросаются врассыпную, а «лиска-лиса» бежит их догонять: кого поймает, тот будет водить.

ЗМЕЙКА

Рисуется большой круг, вокруг которого садятся играю­щие. За кругом ходит водящий. Неожиданно он бросает на середину круга верёвку - «змейку». Все вскакивают, стремясь как можно быстрее встать на неё. Кому места не хватит, выбывает из игры.
Водящий, бросая «змейку» в круг, постепенно укорачивает её до тех пор, пока на неё сможет встать только один участник, который становится новым водящим.

ХМЕЛЬ

(Калининская область)

Участники игры выбирают «Хмеля», водят хоровод:

Как за розвязью за зелёной, за белым цветом за черёмушным, за алым цветом за смородиной сеяли мы хмель, приговаривали: «Расти, наш хмель, по тычинкам вверх! Без тебя, хмелюшка, хоровод не водится, без тебя, хмелюшка, игра не играется!»

А затем поют:

Расти, расти, хмель,
Садовый ты наш хмель,
Расти, прирастайся,
На тын заплетайся:
Корнем глубоким,
Листом широким,
Маковкой золотой,
Всей своей красотой.
Мы тебя возьмём,
Мы тебя снесём-
В белые мешочки,
В дубовые сундучонки.

«Хмель» спрашивает:

-Как меня садили?
-Вот и этак, вот и так садили! - Играющие показывают движениями, как они это делали (и дальше все работы тоже изображаются действиями).
-Как меня поливали?
-Вот и этак, вот и так поливали!
-Как меня растили?
-Вот и этак, вот и так растили!
-Для кого растили?
-Для Иванушки.

Играющий, чьё имя было названо, подходит к «хмелю» и отводит его в сторону.

«Хмель» говорит:

-Если меня не польют, меня не удержат-ни в дубовых бочках, ни в железных обручах. По двору раскачусь, обручи поснимаю, доски поломаю!

Участники игры поют «хмелю»:

Хмель, ты наш хмель,
Ты расти семь недель!
Мы тебя польём
И плетнём обнесём.
Хмель, ты наш хмель,
Садовый ты наш хмель!

Один из играющих кричит:

-Рвите хмель, теребите!
«Хмель» вырывается из круга, играющие гонятся за ним, и, поймав, «щиплют».

(розвязь-здесь: заросль,
тын-деревянный сплошной забор,
плетень-изгородь)

ЛЕНОК

Смоленская область

Играющие сдвигают лавки в круг, садятся и спрашивают участника, изображающего «бабушку»:

- У бабушки у нашей супрядка¹ была.
Что ты, бабушка, нам прясть дашь?
- Старым старушкам шерсти клочок,
А красным молодушкам белый ленок!
- Кто сеял, кто веял белый ленок?

После этого встают, начинают петь, показывая движениями действия, о которых поётся в песне.

Уж мы сеяли, сеяли ленок,
Белый, славный кужелёк².
Уродись, наш ленок,
Тонок, долог и высок,
Лён ленистый, волокнистый,
К шитью ниткой шелковистой!
Мы леночек рвали, жали,
Обрезали, в поле стлали,
Обрезали, в поле стлали,
Во снопочки собирали.
А сушили - приговаривали,
Лапотками приколачивали:
«Ты удайся, удайся, ленок,
Белый, славный кужелёк,
Ты удайся, удайся, ленок,
Тонок, долог и высок,
Лён ленистый, волокнистый,
К шитью ниткой шелковистой!»
Вот удался, удался ленок,
И мы пряли, пряли ленок,
Белый, славный кужелёк,
Вышивали дивный платок!

¹ Супрядки - вечеринки, посиделки.
² Кужелёк - волокно льна

БЕРЕЗКА

Калужская область

Дети становятся в круг и поют:
Березка белена,
Маковка зелена,
Летом мохнатенькая,
Зимой сучковатенькая,
Где она стоит,
Там и шумит.

Девочка «березка», стоящая в кругу, под песню отбирает у всех играющих платки, поднимает их над головой и, когда запевают:

Березка зелененькая,
Весной веселенькая,
Среди поля стоит,
Листочками шумит,
Гремит, гудит,
Золотым венчиком звенит,-
«березка» изображает шум листьев, движение веток, - она шуршит платьем, машет над головой платками.

Под приговор: «А осенью корни у березки усыхают, листочки опадают!» - девочка «березка» обходит хоровод и каждому на плечо кладет его платок.

ГУСИ И ВОЛК

Один участник игры в середине хоровода изображает «волка», другой - «матку», все остальные – «гуси»

«Матка» переговаривается с «гусями»:
- Гуси, мои гуси,
А где, гуси, были?
- А мы были в поле,
На синем на море.
- Кого, гуси, видели?
- А серого волка.
Унес волк гусенка,
Вместо поросенка,
За ручку, за ножку,
За белый рукавчик!

После слов «унес волк гусенка» «волк» выбегает их хоровода. «Гуси» становятся в ряд, обхватывая друг друга за пояс. Впереди встает «матка». «Волк» пытается вытянуть одного «гуся» из ряда, но «матка» мешает ему - она поворачивается к «волку», а за ней весь ряд.

«Матка» кричит:
- Гуси, мои гуси,
Щиплите волка!
Да гоните:
По мхам, по болотам,
По крутым наволОкам*!

«Гуси» набрасываются на «волка» и щиплют его.

*НаволОк - поёмные луга, т.е. такие луга, которые в половодье заливаются водой.

ВЕНОЧЕК (на Троицу)

Ивановская область
Участники игры плетут венки и поют: 
От звезды заря занимается, 
По заре солнышко разыграется. 
Мы гулять в зелен сад пойдём, 
Цветов нарвём, венков навьём. 
Уж мы к берёзоньке идём, идём, 
Поклонимся да и прочь пойдём. 
Все надевают на головы венки и идут парами к берёзе, напевая: 
Мы гуляли во лужках, 
Забавлялись во кружках 
На лужайке зелёной, 
На травушке шелковой. 
Мы травушку топтали, 
Рукавом цветы ломали. 
Затем ходят вокруг берёзы, по очереди вешают на неё свои венки и поют: 
Уж ты зелен мой веночек, 
В поле розовый цветочек, 
Мне куда тебя, веночек, положить? 
Положу тебя, веночек, 
В поле розовый цветочек, 
Ha берёзоньку...