Сценарий для муниципального творческого конкурса «Отряд ЮИД в дествии»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №13 «Дельфинчик»

Сценарий

для муниципального творческого конкурса

«Отряд ЮИД в дествии»

Составила воспитатель

Панова О.Л.

Г.о.г. Бор 2022г.

Цель:  формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге

Задачи:

 - систематизировать знания детей о правилах дорожного движения;
- развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий;
- воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения;

- развивать двигательной активности;

-укреплять взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге;
- воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам.

 Предварительная работа:

- повторение значения знаков дорожного движения;

- аппликация «Светофор»;

- заучивание стихотворений о знаках дорожного движения, чтение рассказов;

- игры по ПДД.

Выходят пять дети (два мальчика и три девочки)

Звучит фонограмма песни из Бременских музыкантов.

Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить друзьям по белу свету!

Тем, кто дружен не страшны дороги-

Соблюдаем правила дороги!
Соблюдаем правила дороги!

Дев 1-  Ой, ребята, я боюсь!

Мал 1-  Будь смелее и не трусь!

         Выберем безопасный маршрут,

         Мы сделаем это за несколько минут.

         Я сейчас на планшете по карте посмотрю . ( Достает из рюкзака             планшет-смотрит).

Мал 2- Хорошо, ты смотр на планшете, а я у Алисы спрошу.

   (достает из своего рюкзака колонку «Алиса»)

Дев 2-Ребята, какие вы молодцы! Здорово вы придумали!

   Идея просто отличная!

Мал 2- Алиса, помоги нам выбрать безопасный маршрут для прогулки.

   Алиса (голос в записи)-На дороге множество правил:

   Кто где едет, куда как идти.

   Их придумали, чтобы аварий

   Не случилось с тобою в пути.

Дев 3- Чтоб аварий избежать

   Надо строго соблюдать

   Правила движения

   И нормы поведения.

Алиса- предлагаю вам отправится в путь, но чтобы  он был безопасным, вам предстоит             выполнить задания. Придется постараться! Готовы?

Дети- Да!

Дев 1- Ждет нас трудная дорога

   И это не секрет.

   Алиса, помоги немного!

   Нужен нам совет!

Алиса- по подсказкам вы пойдете,

   И части карты соберете.

   Я, конечно, помогу

   Путь безопасный отыщу.

Задание от Алисы №1 «Светофор»

Алиса-Красным глазом засияет – Нам идти не разрешает, А зелёный глаз зажжёт – Иди смело, пешеход…

Дев 2-я догадалась! конечно это светофор!

Вместе: (2 и 3 дев)

    Мы прекрасные цвета

   Помогаем вам всегда!

   Светофор для пешехода

   С нами безопаснее дорога!

Дев 2 (красный ): Если горит красный, то идти опасно!

Дев 3 (зеленый): Зеленый загорелся свет-Смелей иди. Вот мой ответ!

Желтый (голос в записи):

Эй, друзья, а как же ?

   Мы же как одна семья.

   Должен я стоять средь вас. Ой, а я уже погас!

Мал 2-. Он зовется с давних пор

Очень просто – светофор.

Желтый – наше уваженье,

Но ты для автомобильного движения.

(подходит к светофору-сзади берет часть карты)

Ребята, а вот и еще одна часть карты!

Алиса- Молодцы, ребята! Вы справились с заданием и нашли первую часть карты, двигаемся дальше!

Задание от Алисы №2 «Пешеходный переход»

Алиса.-Что за зебра без копыт:

   Не под нею пыль летит,

   А над нею вьюга пыли

   И летят автомобили.

Дети: это пешеходный переход!

Дев 1- Чтобы двигаться вперед

   Сочно нужен переход.

Мал 1-Друзья, не переживайте! Нет ничего проще-мы его сами нарисуем! У меня и белая краска есть и кисточка.

(достает из рюкзака и делает вид, что рисует)

Мал 2- Пешеход, пешеход,

   Помни ты про переход!

   Глубокий подземный,

   Как зебра, наземный.

   Знай, что только переход

   От машин тебя спасет!

Дев 1- Нет, это не правильно, не стоит этого делать! Нам нужен  знак «Пешеходный переход»

Дев 2- Ребята, а вот и знак!  А тут и часть карты есть!

(К знаку сзади прикреплена часть карты)

   Дев 3- Ребята, ура! Теперь у нас есть все части карты!

Алиса, спасибо тебе за подсказки!

Давайте разместим их на мольберте и посмотрим, что у нас получилось.

(соединяют все части )

Да это же улицы нашего города!

Заключительная песня Мотив 33 коровы

                            н

В центре города большого очень много есть дорог.

И, конечо, важно, чтобы перейти их каждый мог.

И поэтому придумал кто-то правила ,друзья.

Эти правила движенья, и хожденья и вожденья

Забывать никак нельзя!

Припев:

Правила движенья, правила движенья

Все без исключенья дети знать должны.

Правила движенья с самого рожденья

Каждому полезны и нужны.

2 куплет:

Мы по городу шагаем, мы по городу идем,

Никому мы не мешаем- нашу песенку поем.

Мы идем по тратуарру, светофора рядом нет,

На дороге оказались, но ничуть не растерлись,

Ведь для всех нас не секрет:

Припев тот же.