Сценарий Дня рождения "Пиратская вечеринка"

Сценарий дня рождения «Пиратская вечеринка».

Ведущая1: Оба-на. А что это тут у вас такое?

Ведущая2: Что вас так много?

Ведущая1: А, день рождения?!

Ведущая2: Ну вы же не будете против, если мы останемся?

Ведущая1: Да чего ты их спрашиваешь? Конечно они не против! Я, кстати, Марго,а она Мэри. Как вы думаете,кто мы? Да, вы правы. Мы пираты.

Ведущая2: А вы хотите стать пиратами как мы? Вы хотите приключений? Тогда давайте превратимся в пиратов!

Ведущая1: Но пиратами могут быть только смелые, ловкие и умелые ребята.

Ведущая2: Вот сейчас мы и проверим вашу ловкость и смелость. Кто справится,тот и будет настоящим пиратом.

Просвещение в пираты.

(Мальчикам надеваются повязки на глаза,рисуются усы и борода. Девочкам надеваются косынки)

Ведущая1: Ну вот вы и готовы быть пиратами.

Ведущая2:Так для чего мы здесь все – таки собрались? Давайте же поздравим нашего именниника!

(Поздравления)

Ведущая1: Пираты, смотрите, я нашла какую – то бутылку. Что же там? Послание? Сейчас мы его прочитаем.

В письме написано, что на острове спрятан клад. Ну что, отправимся на поиски сокровищ?
Ведущая2: Но для этого нам придется преодолеть много трудностей. Сможем? Тогда объявляем набор в команду пиратов.

Ведущая1: Для того, чтобы войти в нее, давайте дадим клятву настоящего пирата и отправимся в путешествие!

Ведущая2: Мы будем произносить ее, а вы повторяйте за нами.

Клятва пирата:

Клянусь быть настоящим пиратом!

Сегодня не слушаться маму и папу. Клянусь!

Сегодня орать, скакать, топать, визжать. Клянусь!

Сегодня объесться сладкого. Клянусь!

Ведущая1: Молодцы, а теперь садимся на корабль и отправляемся в путь. Поднять паруса!
(Звучит музыка, все встают за пиратами и танцуют).

Ведущая2: Ну вот мы и прибыли на первый этап к поиску клада. Нам нужно перебраться через переправу.

Игра «Переправа».
(Дети делятся на 2 команды. Обе команды по очереди будут проходить по мосту, держась за верхнюю веревку, которую ведущие должны сильно раскачивать из стороны в сторону. Чья команда меньше срывалась с моста – получает монету в этом конкурсе.)

Ведущая2: Молодцы, теперь садимся на корабль и отправляемся дальше.
(Звучит музыка, все встают за пиратами и танцуют).

Ведущая1: Чтобы пройти дальше, нам нужно перебраться черз джунгли.

Игра «Джунгли».

(Дети прыгают по кочкам к тонеллям и пробираются через них).

Ведущая2: Продолжим наше путешествие. Все все все пираты на корабль!

Ведущая1: На наш корабль напали акулы. Нам нужно избавиться от них. Пираты, давайте возьмем мячи и собьем акул с нашего пути.

Игра «Попади снарядом в цель».

(Ставятся кегли, на которых изображения акул. Детям раздаются мячи – снаряды, которыми они будут сбивать акул.)

Ведущая2: Мы прибыли в следующий пункт. И вот сейчас мы проверим на сколько вы ловкие.

Конкурс «Ловкий пират».

(Командам раздаются мячи,цель для поражения – корзина. Команда с лучшим результатом становится победителем.)

 Ведущая1: Полундра! Наш корабль попал в шторм. Но не волнуйтесь, мы сможем пройти через него.

(Все участники выстраиваются в шеренгу. Им нужно синхронно выполнять команды ведущих.)

Игра «Шторм».

Право руля! (шаг вправо)

Лево руля! (шаг влево)

Поднять паруса! (остановиться и поднять руки вверх)

Нос! (шаг вперед)

Корма! (шаг назад)

Драить палубу!  (движения,напоминающие мытье пола шваброй)

Пушечное ядро! (присесть)

Ведущая2: Фуух. (Проводит по лбу рукой) Ну шторм мы миновали. И приблизились еще на шаг к кладу.

Ведущая1: Так, а здесь вам предстоит показать свою силу. Готовы? Ну тогда слушайте задание!

Все силы мы свои приложим,

Тянуть мы будем, сколько сможем.

Канат себе мы перетянем –

И победителями станем!

(Команды становятся по разные стороны. Дети становятся друг за другом. Им дается канат, на середине которого привязана красная лента. Чья команда первой перетянет на себя ленту и будет победителем.)

Ведущая2: Ну что,пираты, мы стали еще на шаг ближе к сокровищам. Отправляемся дальше!
Ведущая1: Нам осталось совсем чуть-чуть и сокровища будут наши!

Ведущая2: Кто быстрей? Кто Смелей? Ну – ка идите сюда, сейчас мы выясним.
Игра – конкурс «Чей корабль быстрее».

(Детям раздаются корабли с ниточкой, на конце которой карандаш. Задача детей – намотать всю нитку на карандаш. Кто быстрей справится и станет победителем.)

Ведущая1: Даа, все задания пройдены и мы заслужили клад.

Ведущая2: Вот же он! (Показывает сундук). Помогите мне его открыть.

Ведущая1: Сколько тут сокровищ, даже делиться не хочется. Но сегодня,по случаю такого праздника, именинник разделит клад со всеми вами.

Ведущая2: Спасибо,что взяли нас в свое путешествие, но нам пора возвращаться в плаванье.

Ведущая1: Ну а мы с вами не прощаемся. До встречи, ребята!

Краткое описание документа:

Ведущая1: Оба-на. А что это тут у вас такое? Ведущая2: Что вас так много? Ведущая1: А, день рождения?! Ведущая2: Ну вы же не будете против, если мы останемся? Ведущая1: Да чего ты их спрашиваешь? Конечно они не против! Я, кстати, Марго,а она Мэри. Как вы думаете,кто мы? Да, вы правы. Мы пираты. Ведущая2: А вы хотите стать пиратами как мы? Вы хотите приключений? Тогда давайте превратимся в пиратов! Ведущая1: Но пиратами могут быть только смелые, ловкие и умелые ребята. Ведущая2: Вот сейчас мы и проверим вашу ловкость и смелость. Кто справится,тот и будет настоящим пиратом.