Широкая масленица
Сценарий развлечения для средней группы
Цель: формирование
у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством
знакомства с русской народной культурой.
Задачи:
·
Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях
проводов зимы - масленицы, о русских старинных выражениях.
·
Способствовать развития интереса к народной культуре, народным
традициям, народному творчеству.
·
Воспитывать любовь и уважение к народным традициям, гордость за
принадлежность к русскому народу.
Дети
входят под народную песню в муз.зал
Ведущий
: Ой, вы, добры молодцы да красны девицы!
Слушайте и глядите,
Да
потом не говорите,
Что
слыхом не слыхивали и видом не видывали!
Приглашаем
всех вас на представление
Ведущая
1. Какое недавно закончилось время года?
Дети:
Зима!
Ведущая1.
А зимние загадки отгадаете, ребятки?
1.
Бел, да не сахар,
Нет
ног, а идёт (Снег.)
2.
Без рук, без ног,
А
рисовать умеет (Мороз.)
3.
Тётушка крутая, белая да седая,
В
мешке стужу трясёт, сугробы наметает,
Ковром
землю устилает (Зима.)
4.
Заря-заряница, Красная девица
Травку
выпускает, росу расстилает.
Идёт стороной
– с сохой, бороной
С
ключевой водой (Весна.)
Ведущий :
Всем
на удивление.
На
весенний праздник веселый
С
играми, потехами, с хороводами песнями,
С
загадками, шутками, с веселыми прибаутками.
Всех
приглашаем, всех зазываем.
Ведущий : Народ
собирается,
Праздник начинается!
А какой сегодня праздник?
Подскажите!
Дети: МАСЛЕНИЦА!
1.
Что встречает Масленица? ( Весну )
2.
А что провожает? ( Зиму )
3.
Что является символом Масленицы? ( Блины )
-Дружно отвечаете! А вы
молодцы, всё знаете!
-А чем на масленицу
угощают друг друга?!
Дети: Блинами!
-Вы блинов хотите?
(Да)
-Для того, чтобы отведать
их, надо спеть песню.
Как на масленой неделе
Из печи блины летели
Ой, блины, мои, блины
Вы блиночки мои!
Мы давно блинов не
ели,
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, мои, блины
Вы блиночки мои!
Ведущий: Давайте весело
встретим весну и проводим зиму!
Ведущий
предлагает поиграть в подвижную игру: «Солнышко
и дождик».
Дети ходят врассыпную,
хлопают в ладоши, притопывая под текст: Смотрит солнышко в окошко, Светит в
нашу комнатку. Мы захлопали в ладошки, Очень рады солнышку! По сигналу “Дождик
пошел, скорей домой!” все бегут и прячутся под зонтик, который держит взрослый.
Ведущий: Молодцы, детки! Все
успели спрятаться от весеннего дождика!
Ведущий: А давайте пограем
еще в одну интересную игру «Ручеек»
Ручей,
ручей, ручеек! Здравствуй, миленький дружок. Можно с вами поиграть?
Дети
стоящие в колонне отвечают: Ты скорее забегай и друзей здесь выбирай! После
этого играющий быстро проходит под сцепленными руками и ищет себе пару.
Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару
разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с
собой того, кто ему понравился. «Ручеек должен двигаться быстро. Для завершения
игры использую слова, которые произносят все играющие дети хором:
В ворота
ручей бежит И тихонечко журчит. Ручей. ручей, ручеек! Спасибо миленький дружок!
Хорошо мы поиграли Все друзей своих узнали.
Ведущий :А теперь поиграем в игру «Карусель»
Ход игры. Педагог сообщает
детям о том, что они будут кататься на карусели, предлагает выбрать ленточку.
Еле-еле-еле-еле Завертелись карусели. (карусель медленно движется). А потом,
потом, потом Все бегом, бегом, бегом! Побежали! Побежали! (темп речи и движений
постепенно ускоряются) Тише, тише, не спешите, Карусель ос-та-но-ви-те, (темп
постепенно замедляется) Раз-два, раз-два (пауза) Вот и кончилась игра. Игра
проводится под русскую народную мелодию.
Ведущий:Прощай Зимушка –
Зима!
Как придет твоя пора –
Приезжай к нам погостить,
Мы тебя будем любить,
А теперь прощай, прощай,
Нас все лето вспоминай!
Прощай, Зимушка!
Здравствуй, Весна –
красавица!
Ведущий: Вот мы с вами и
проводили зиму. А сейчас добро пожаловать за стол и полакомиться блинчиками
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.