Сценарий литературно-музыкальной композиции "Дети и война"

Литературно-музыкальная композиция «Дети и война»

1.Начало беседы

Мама:  Снова дралась во дворе?

Девочка1: Ага! Мама, я не плакала, вырасту, выучусь на моряка. Я уже в ванне плавала!

Мама: Боже, не девочка, а беда!

Девочка2: Мама, а когда я вырасту?

Мама: Вырастешь, ешь кашу!

Мальчик: Мама, а в летчики меня возьмут?

Мама: Возьмут. Куда они денутся, ведь ты из кого хочешь душу вытрясешь. Спи, давай!

(мама напевает колыбельную)

Девочка 1: мама, а правда, что будет война? И я не успею вырасти?

М иД2: И мы не успеем вырасти?

2. ФЛАГИ

(объявление войны – голос Левитана)

(во время объявления мама собирает детей и тихонько уходит со сцены

Появляется солдат. Фоном )

 Солдат: Мою Родину топчет враг... Я такой же как вы. Да, на убой. Да, по минному полю. Да, как баранов. Но, если сколько-то из нас прорвётся и займёт немецкие позиции — мы обеспечим соседям наступление. А потом в прорыв пойдут танки. И пусть мы... Пусть мы ляжем там! Но хоть сколько-то отобьём у врага. Хоть сколько-то отобьём! И власть здесь не при чём, какая бы она не была, есть или будет. Земля наша должна быть нашей! Чтобы внуки ходили по нашей земле. И пусть мои кости сгниют к тому времени, я на это согласен!... 

танец с красными флагами.

3. Песня «Священная война»)

Ученик 1: Мрак, жажда, холодный камень,

                   Обвалы, проклятья, стоны,

                   И меньше живых, чем мертвых

                   Осталось уже в районах.

Ученик 2:  Ах, если б в районе порта

                   Послышался б грохот боя

                   Сумели бы наши встретить,

                   Ударили б в спину фрицам

Ученик 3: Об этом мечтали дети,

                   Еще о глотке водицы

                   О черном кусочке хлеба,

                   О синем кусочке неба

Ученик 4: во время второй мировой войны на Земле погибло тридцать миллионов детей

Ученик 5: Что есть у любого народа дороже детей? У любого отца? У любой матери?

4. ВЕРОНИКА (стихотворение «Чулочки» в сопровождении музыки)

Малыш: Бабуля, а что такое мир?

Бабушка: Бывает малыш за окном весна,

                   Яблони в белом дыму,

                   Синее небо – нежнее, чем шелк,

                    Птицами полон сквер …

Малыш: Бабуля, ты расскажи про мир!

Бабушка: А я о чем говорю?    

                  Чтобы ты лучше понял, малыш,

                  Я поясню тебе так:

                  Мир – это значит в рассветную тишь

                  Бомбу не бросит враг,

                  Хлеб не посмеет у нас отнять,

                  В огонь не швырнет детей.

                  Мир – это счастье, его отстоять

                  Долг всех простых людей.

 5. (Песня «Самые умные взрослые»

АЛИНА солирует, хор подпевает, на втором припеве хор поднимает свечи)