Сценарий мероприятия "Чудо земли - хлеб"

ЧУДО ЗЕМЛИ – ХЛЕБ

Под музыку песни «Гимн хлебу» дети проходят по залу, садятся на заранее приготовленные места.

        Ведущая. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о Чуде земли – хлебе.

Вот послушайте сказку:

Давным-давно это было, когда люди жили племенами в пещерах и питались животными. Случилось так, что всех животных они истребили, и есть им стало нечего. Вот и отправились люди в поисках других мест, где можно было бы прокормиться. Шли они долго, многие умирали от голода. Так и случилось с одним человеком, он упал, потеряв от изнуряющего голода сознание. Когда очнулся, вокруг никого не было. И вдруг над собой он увидел удивительное растение, из которого сыпались на него мелкие камушки. Человек решил попробовать один из них. И вдруг приятный запах и вкус оживили его. Он стал собирать эти камушки, которые оказались зернышками, и стал есть их. Эти зерна подействовали на него как лекарство. Он выздоровел и окреп, и сразу же ему захотелось рассказать об этом. Человек собрал зерна и пошел искать соплеменников. Увидев его живым и невредимым, они удивились, а человек рассказал им о чудоколоске.

С тех пор люди стали употреблять в пищу чудоколоски. Позднее они начали зерна размельчать, потом размолачивать, подсушивать на камнях и питаться этим.

Стук в дверь – появляются Буратино и Мальвина.

        Буратино. Здравствуйте, ребята, а мы узнали, что у вас сегодня праздник, и пришли к вам.

        Ведущая. Проходите, гости дорогие, мы очень рады вас видеть, а у нас сегодня серьезный разговор о хлебе.

        Буратино. Ребята, а вы помните, какой интересный случай произошел со мной, когда я получил пять золотых монет. По дороге мне попались Кот Базилио и Лиса Алиса, которые заманили меня в харчевню, чтоб я угостил их тремя корочками хлеба. Помните, как Кот и Лиса обманули меня? Я заказал три корочки хлеба, а они заказали к ним и утку жареную, и рыбу, и молоко. И все это съели, кроме хлеба, а мне оставили три корочки. Но я ничуть не жалею, потому что я слышал, как они тогда заболели от того, что ели все без хлеба. А я вот жив и здоров.

Мальвина. А я, ребята, хочу вам рассказать, как один мальчик остался сиротой, так как его родители были не в состоянии из-за бедности прокормиться и умерли, а в наследство они оставили ему шарманку и маленького сурка, который и помогал ему заработать на хлеб.

Мальчик ходил по улицам и играл на шарманке, а маленький сурок доставал билетики из ящика и развлекал публику. Богатые люди давали за это им кусочки хлеба и деньги.

Вот послушайте эту песенку.

Мальвина и ребенок играют на скрипке и исполняют песенку.

        Ведущая. Да, ребята, хлеб – самый нужный продукт на земле. Без хлеба нет и жизни. Во время войны фашисты сожгли очень много полей, засеянных хлебом. Но наши русские солдаты сражались за Родину, а люди пекли им хлеб, который состоял из примеси вискозы, обойной пыли, небольшого количества муки и трав (показать плакат «Солдатский хлеб»).

        Ведущая. Послушайте стихотворение о том, как мальчики ногами пинали булку по мостовой. Как это было ужасно.

Три паренька по переулку,

Играя будто бы в футбол,

Туда-сюда гоняли булку

И забивали ею гол.

Шел мимо незнакомый дядя,

Остановился и вздохнул.

И, на ребят почти не глядя,

К той булке руку протянул.

Потом, насупившись сердито,

Он долго пыль с нее сдувал.

И вдруг спокойно и открыто

При всех ее поцеловал.

– Вы кто такой? – спросили дети,

Забыв на время про футбол.

– Я пекарь! – человек ответил

И с булкой медленно ушел.

И это слово пахло хлебом

И той особой теплотой,

Которой налиты под небом

Моря пшеницы золотой.

Ведущая. Наша страна огромна. Нам нужно очень много хлеба, чтобы прокормить всех людей.

Сейчас мы с вами отправимся в игрупутешествие по картинкам и узнаем, кто же выращивает хлеб для всех и как он приходит к нам на стол.

Первая картинка. (Трактор пашет землю ранней весной.)

И вот под снегом талым распахнуты поля.

Платком пуховым стала широкая земля.

Выходят дети – 2 группы по 5 человек, строят 2 трактора, один ребенок изображает тракториста с рулем, 4 человека – трактор. Все идут, притопывая под потешку:

Тара-тара-тара-ра

Из колхозного двора

Выезжают трактора.

Будем землю пахать,

Будем хлеб засевать,

Будем рожь молотить,

Малых детушек кормить.

        Ведущий. Весенний день – год кормит. Трактористы готовят мягкую, теплую постель для зерен. Они работают день и ночь, сменяя друг друга.

Вторая картинка. (Сеялки сеют зерно.)

        Ведущий. А вот и вспаханное поле. Сеялки вышли в поле и сеют зерно.

        Ребенок.    Хлебные зернышки сказочным кладом

Спрячутся в землю и дружно взойдут.

Самая лучшая в мире награда –

Это живая награда за труд.

Третья картинка. (Трактор боронует землю.)

        Ведущая. По вспаханному полю идет борона. Она боронует землю, чтоб она была рыхлой и посевы легко смогли бы пробиться сквозь землю.

Перед этой пашнею

Шапку скинь, сынок,

Видишь, пробивается в поле колосок.

Сколько в это зернышко

Вложено труда,

Знает только солнышко, ветер и вода.

Входят девочки с колосьями, строятся в два ряда. Машут колосьями и исполняют песню «Золотое зернышко» (муз. Ю. Чичкова, сл. П. Синявского).

Ржаной росток зеленый

Оглядывает поле,

Смешной и удивленный

Как первоклашка в школе.

Расти, колосок, расти, колосок

Расти, колосок, до солнышка.

Исполняется танец с колосьями (на эту же мелодию).

Четвертая картинка. (Хлебное колхозное поле.)

        Ведущая.  Посеяли хлеб хлеборобы весною,

Созрел он и стал золотою стеною.

И слышит страна: «За уборку пора».

Пятая картинка. (Комбайны в поле за уборкой урожая, рядом машина, куда ссыпаются зерна.)

        1-й ребенок.

Поле хлебное созрело,

Жатва жаркая близка,

И комбайн берется смело

Все собрать до колоска.

        2-й ребенок.

Время он беречь умеет,

Хлеб пожнет и в тот же миг

Обмолотит, и провеет,

И нагрузит грузовик.

        3-й ребенок.

Повернется руль проворный

Под уверенной рукой,

И опять польются зерна

Золотой живой рекой.

        4-й ребенок.

Не ищите в этом тайны,

Не при чем тут волшебство,

Просто взял штурвал комбайна

Мастер дела своего.

Шестая картинка. (Элеватор. Колонна машин с зерном везёт урожай).

1-й ребенок.      

Хлеб созрел, но нам на стол

Прямо с поля не сошел.

С поля даже в магазины

Хлебу ехать рановато.

Он уселся на машину

И спешит на элеватор.

        Ведущая. А теперь давайте с вами поиграем в игру.

Проводится игра «Кто быстрее привезет хлеб на элеватор?»: 10 мешочков с зерном расставить в 2 колонки по 5 штук. Выходят 2 ребенка с машиной, нагружают в неё мешки и везут на элеватор. Перед игрой дети говорят:

Побыстрей собирай,

Да зерно не рассыпай!

Проводят игру 3–4 раза.

        2-й ребенок.

В элеваторе для нас

Хлеб хранится про запас.

Здесь ему тепло, удобно.

Сможет он, как будто дома,

Сколько нужно отдохнуть

И опять собраться в путь.

        Ведущая. Да, на элеваторе много хлеба. Со всех полей сюда привозят зерно на хранение.

Звучит песня «Урожайная» (муз. А. Филиппенко).

Седьмая картинка. (Машины - муковозы увозят зерно на мельницу.)

Ведущая. Вот зерно отдохнуло на элеваторе и опять отправилось в путь.

1-й ребенок.

Едет хлеб на мельницу,

Мельницучудесницу.

Здесь пышней, чем облака,

И в любом количестве

По воле электричества

Получается мука.

        2-й ребенок.

И, наполнив этим грузом

Необычный круглый кузов,

Богатырьмуковоз

На завод муку повез.

Восьмая картинка. (Пекарня, пекарь, контейнер с разными булочными изделиями.)

        1-й ребенок.

Вот баранки, калачи – так и скачут из печи.

        2-й ребенок.

А вот и прянички печатные,

До того нарядные,

Мы их сразу не съедим,

Пусть попляшут, поглядим.

Исполняется танец.

После танца раздается стук в дверь, появляются 3 колхозницы с караваем хлеба на красивом полотенце, здороваются и говорят:

        1-я колхозница.

Вот он, хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой.

Вот он, теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой.

В каждый дом,

На каждый стол,

Он пожаловал, пришел.

        2-я колхозница.

В нем – здоровье наше, сила,

В нем – чудесное тепло,

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

        3-я колхозница.

Ведь не сразу стали зерна

Хлебом тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

Все три колхозницы поют.

Из пекарни мчат машины.

Чьи сегодня именины,

Стол скорее накрывай,

Испекли мы каравай.

Все дети становятся вокруг колхозниц, и проводится игра «Каравай».

Поют.

Испекли мы каравай

Вот такой вышины,

Вот такой ширины.

Видно солнце с небосвода,

Дети водят хороводы.

В хоровод и ты вставай.

Испекли мы каравай

Вот такой вышины,

Вот такой ширины.

Каравай, каравай,

Веселее подпевай.

Все.   Вот лежит каравай

У меня на столе.

Черный хлеб на столе –

Нет вкусней на земле!

Колхозница с караваем идет и поет.

Я иду, иду, иду и друзей с собой веду.

В нем земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем,

Уплетай за обе щеки –

Вырастай богатырем!

Угощают хлебом всех присутствующих.

В конце говорят:

Слава хлебу на столе!

Слава миру на земле!

Слава тем, кто хлеб растил,

Не жалел трудов и сил!

Слава им, привет от нас.

До свиданья!

В добрый час!

Уходят.

Под мелодию песни «Золотое зернышко» (муз. Ю. Чичкова, сл. П. Синявского) дети уходят.