Сценарий "Покормите птиц зимой"

Сценарий развлечения «Покормите птиц зимой» (разновозрастная группа)

Воспитатель: Губанкова Юлия Александровна

Цель:  воспитывать гуманное, бережное отношение к зимующим птицам.

Оборудование: маски птицы, выставка «Наши кормушки»; Выставка «Угощение для птиц»; картинки с изображением перелетных и зимующих птиц; костюмы для детей - птиц.

Аудиозаписи: «вьюга», «голоса птиц» (синица, дятел, голубь, снегирь, воробей, сорока, ворон);

Дети заходят в зал, рассматривают выставку «Наши кормушки».

Звучит аудиозапись «метель». (аудиозаписи «голоса птиц» звучат после соответствующей отгадки).

Ведущий:

Пришла зима,

С морозами трескучими,

Со снегами сыпучими,

С ветрами вьюжными.

- Зима – красавица щедра на искристые снежинки, обильные снега, метели, порывистые ветры. Но под толстым слоем снега птицам нелегко добывать корм, а голодному и замерзнуть недолго. Поэтому некоторые наши пернатые друзья улетают на юг. Это стрижи, лебеди, чижи, скворцы, аисты. И прилетают они только весной. Как называются эти птицы?

- Перелетные.

Игра «Перелёт птиц». По сигналу воспитателя «птицы улетают» - дети размахивая руками, как крыльями, разбегаются по всему залу;по сигналу: «буря» бегут к возвышениям и прячутся там. Когда воспитатель произносит: «Буря прекратилась», дети спускаются с возвышенностей и снова разбегаются по залу – птицы продолжают свой полет.

Ребенок 1:

Морозы трескучие

В этом году!

Тревожно за яблоньки

В нашем саду.

Тревожно за Жучку

В её конуре,

Такой же морозище,

Как на дворе.

Но больше всего

Беспокойство за птиц –

За наших воробышков,

Галок, синиц.

У нас приготовлено

Все для зимы:

Рогожей укутаем

Яблоньки мы.

Побольше сенца

В конуру принесем,

Беднягу дворнягу

От стужи спасем.

Но птицы! Их надо кормить,

И тогда

Им будет легко

Пережить холода.

(Е. Благинина)

Ведущий:

- А вот вороны, сороки, свиристели, галки, воробьи, голуби, дятлы, синицы - зимой не улетают. Они селятся поближе к человеку. Как называются эти птицы?

- Зимующие.

- Правильно, дети. И сегодня вы будете маленькими птичками.Вот галстуки: желтые, красные, коричневые. Это символы птиц. Какие это птицы? (синицы, воробьи, снегири). Выберите себе галстук.

Для этих птиц вы со своими родителями смастерили кормушки.

Ребенок2:

Трудно птицам зимовать,

Надо птицам помогать!

распилить я попросил

Досочку еловую,

Вместе с папой смастерил

Птичкину столовую.

(А. Чепуров)

Раз, два, три, четыре, пять –

Хочет птичка полетать,

Про кого я загадаю –

Эта птичка вылетает.

(Выходит ребенок показывает картинку – отгадку и читает стихотворение)

Ребено3 Маленькая птичка –

Желтогрудая певичка,

Звонко песенку поет

Сало вкусное клюёт.

Синяя косынка,

Темненькая спинка

Маленькая птичка

Звать ее …. (синичка)

Ребенок 4- Синичка:

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг – скок, прыг скок,

Завертелась, как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку

И с дорожки - на плетень,

Тири – тири, тень – тень – тень.

(А. Барто)

Зимой исчезли червячки,

Кусочек сала мне повесьте на сучки!

Ведущий: Для синиц можно приготовить вкусное угощение из застывшего жира, семян и овсяных хлопьев.

Ведущий:

- Ребята, посмотрите, какое угощение можно приготовить птицам. Это зерна, семена, семечки, крошки, рябинка, кусочек сала.

Выставка от средней группы «Угощение для птичек»

Ведущий: А вот еще загадка:

Ребенок 5 Черный жилет, красный берет.

Хвост как упор, нос как топор. (дятел)

Ребенок 6- Дятел:

Я зимою ищу шишки –

Семена сосны и ели.

Только вот под плотным снегом

Нахожу их еле – еле.

Ведущий: Прилетай, дятел, к нам,

Мы насыплем тебе семян.

Семян елки и сосны.

Голоден не будешь ты.

И пойдет веселый стук –

Тук да тук, тук да тук!

Странный доктор есть на свете,

Он деревья лечит, дети.

Ребенок 6- Дятел: - Где болит? Тут – тут?

А –а, нашел! Тук – тук!

(Е. Серова)

Подвижная игра «Снегири»

Вот на ветках, посмотри,

В красных майках снегири.

(по 4 хлопка руками по бокам

и по 4 наклона головы на строку)

Распушили перышки,

Греются на солнышке.

(первое слово – потряхивание руками,

второе – хлопок по бокам)

Головой вертят, улететь хотят.

(на каждое слово поворот головы)

-Кыш! Кыш! Улетели!

За метелью, за метелью!

(дети разбегаются, взмахивая руками)

Ведущий:

- А это кто такой гладенький.

Аккуратненький.

Урчит, воркует,

Дружка целует?

Ребенок 7- Голубь:

- Спешат к людям до утренней зари

Голуби - голубки, сизари.

Нахохлились и сели у дверей.

Кто накормит крошками сизарей?

Ведущий:

- Гули – гули, голубки,

Прилетайте, сизари.

В зимний день среди ветвей,

Стол накроем для гостей.

Прилетайте, милые пичужки.

Готовы для вас столы – кормушки.

И снова, ребятки, про птиц загадка.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

Выпал снег, а эта птица

Снега вовсе не боится.

Эту птицу мы зовем

Красногрудым (снегирём)

Ребенок 8 - Снегирь:

Зарумянились кустарники

Не от утренней зари.

Это красные фонарики

Засветили снегири.

(Л. Татьяничева)

Дети проговаривают закличку:

Выбегай поскорей

Посмотри на снегирей!

Прилетели, прилетели!

Стайку встретили метели.

А мороз Красный Нос

Им рябинки принес.

(А. Прокофьев)

Ведущий:

Это кто там на дорожке

Испугался нашей кошки?

Это кто там поднял крик –

Чик – чирик да чик – чирик? (воробей)

Ребенок 9- Воробей:

Я уличный мальчишка

В сером армячишке,

По двору шныряю,

Крошки собираю.

Ведущий:

Воробушек –воробей

Ты не бойся не робей.

Прыгай с веточки сюда,

Насыплем мы тебе зерна.

Воробей, чего ты ждешь?

Хлебных крошек не клюешь?

Ребенок 10- Воробей:

Я давно увидел крошки,

Но боюсь сердитой кошки!

Игра. “Воробушки и кот”

Дети изображают “воробушков”. Один из них изображает “кота”. На площадке, где воробушки прыгают, бегают, помахивая крылышками, нарисованы круги (или положены обручи) – это деревья. Итак, игра начинается – кот спит, а воробушки разлетелись по всей площадке. Кот просыпается и пытается поймать расшумевшихся воробушков, они разлетаются по деревьям (в любой начерченный круг или обруч, на деревьях кот ловить воробушков не может. Коту приходится снова идти спать.

Ведущий:

Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая!

Вертится, стрекочет,

Весь день хлопочет. (сорока)

На голом суку сидит,

На весь двор кричит:

«Кар – кар – кар!» (ворон)

Дети 11 и 12- Сорока и Ворон:

Сороки – белобоки,

Непоседы длиннохвостые,

Оперенья пестрые.

А вороны важные глазастые,

Чернокрылые горластые.

Они не улетают на далекий юг.

И не боятся снежных вьюг.

На дорожках среди снега

Бросьте им кусочек хлеба.

Пальчиковая гимнастика «Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей

Прилетело? Мы расскажем.

(ритмично сжимают и разжимают кулачки)

Две синицы, воробей,

шесть щеглов и голубей,

Дятел в пестрых перышках,

(загибают по одному пальчику)

Всем хватило зернышек.

(«сыплют зернышки»)

(Н. Нищева)

Песня «Покормите птиц зимой»

Ведущий:

Пусть прилетают птицы:

Голуби, снегири, синицы.

Галки, вороны, воробьи –

Зимою птичек накормим мы!

Краткое описание документа:

Сценарий развлечения «Покормите птиц зимой» (разновозрастная группа) Воспитатель: Губанкова Юлия Александровна Цель: воспитывать гуманное, бережное отношение к зимующим птицам. Оборудование: маски птицы, выставка «Наши кормушки»; Выставка «Угощение для птиц»; картинки с изображением перелетных и зимующих птиц; костюмы для детей - птиц. Аудиозаписи: «вьюга», «голоса птиц» (синица, дятел, голубь, снегирь, воробей, сорока, ворон); Дети заходят в зал, рассматривают выставку «Наши кормушки». Звучит аудиозапись «метель». (аудиозаписи «голоса птиц» звучат после соответствующей отгадки). Ведущий: Пришла зима, С морозами трескучими, Со снегами сыпучими, С ветрами вьюжными. - Зима – красавица щедра на искристые снежинки, обильные снега, метели, порывистые ветры. Но под толстым слоем снега птицам нелегко добывать корм, а голодному и замерзнуть недолго. Поэтому некоторые наши пернатые друзья улетают на юг. Это стрижи, лебеди, чижи, скворцы, аисты. И прилетают они только весной. Как называются эти птицы? - Перелетные. Игра «Перелёт птиц». По сигналу воспитателя «птицы улетают» - дети размахивая руками, как крыльями, разбегаются по всему залу;по сигналу: «буря» бегут к возвышениям и прячутся там. Когда воспитатель произносит: «Буря прекратилась», дети спускаются с возвышенностей и снова разбегаются по залу – птицы продолжают свой полет. Ребенок 1: Морозы трескучие В этом году! Тревожно за яблоньки В нашем саду. Тревожно за Жучку В её конуре, Такой же морозище, Как на дворе. Но больше всего Беспокойство за птиц – За наших воробышков, Галок, синиц. У нас приготовлено Все для зимы: Рогожей укутаем Яблоньки мы. Побольше сенца В конуру принесем, Беднягу дворнягу От стужи спасем. Но птицы! Их надо кормить, И тогда Им будет легко Пережить холода. (Е. Благинина) Ведущий: - А вот вороны, сороки, свиристели, галки, воробьи, голуби, дятлы, синицы - зимой не улетают. Они селятся поближе к человеку. Как называются эти птицы? - Зимующие. - Правильно, дети. И сегодня вы будете маленькими птичками.Вот галстуки: желтые, красные, коричневые. Это символы птиц. Какие это птицы? (синицы, воробьи, снегири). Выберите себе галстук. Для этих птиц вы со своими родителями смастерили кормушки. Ребенок2: Трудно птицам зимовать, Надо птицам помогать! распилить я попросил Досочку еловую, Вместе с папой смастерил Птичкину столовую. (А. Чепуров) Раз, два, три, четыре, пять – Хочет птичка полетать, Про кого я загадаю – Эта птичка вылетает. (Выходит ребенок показывает картинку – отгадку и читает стихотворение) Ребено3 Маленькая птичка – Желтогрудая певичка, Звонко песенку поет Сало вкусное клюёт. Синяя косынка, Темненькая спинка Маленькая птичка Звать ее …. (синичка) Ребенок 4- Синичка: Скачет шустрая синица, Ей на месте не сидится, Прыг – скок, прыг скок, Завертелась, как волчок. Вот присела на минутку, Почесала клювом грудку И с дорожки - на плетень, Тири – тири, тень – тень – тень. (А. Барто) Зимой исчезли червячки, Кусочек сала мне повесьте на сучки! Ведущий: Для синиц можно приготовить вкусное угощение из застывшего жира, семян и овсяных хлопьев. Ведущий: - Ребята, посмотрите, какое угощение можно приготовить птицам. Это зерна, семена, семечки, крошки, рябинка, кусочек сала. Выставка от средней группы «Угощение для птичек» Ведущий: А вот еще загадка: Ребенок 5 Черный жилет, красный берет. Хвост как упор, нос как топор. (дятел) Ребенок 6- Дятел: Я зимою ищу шишки – Семена сосны и ели. Только вот под плотным снегом Нахожу их еле – еле. Ведущий: Прилетай, дятел, к нам, Мы насыплем тебе семян. Семян елки и сосны. Голоден не будешь ты. И пойдет веселый стук – Тук да тук, тук да тук! Странный доктор есть на свете, Он деревья лечит, дети. Ребенок 6- Дятел: - Где болит? Тут – тут? А –а, нашел! Тук – тук! (Е. Серова) Подвижная игра «Снегири» Вот на ветках, посмотри, В красных майках снегири. (по 4 хлопка руками по бокам и по 4 наклона головы на строку) Распушили перышки, Греются на солнышке. (первое слово – потряхивание руками, второе – хлопок по бокам) Головой вертят, улететь хотят. (на каждое слово поворот головы) -Кыш! Кыш! Улетели! За метелью, за метелью! (дети разбегаются, взмахивая руками) Ведущий: - А это кто такой гладенький. Аккуратненький. Урчит, воркует, Дружка целует? Ребенок 7- Голубь: - Спешат к людям до утренней зари Голуби - голубки, сизари. Нахохлились и сели у дверей. Кто накормит крошками сизарей? Ведущий: - Гули – гули, голубки, Прилетайте, сизари. В зимний день среди ветвей, Стол накроем для гостей. Прилетайте, милые пичужки. Готовы для вас столы – кормушки. И снова, ребятки, про птиц загадка. Красногрудый, чернокрылый, Любит зернышки клевать. С первым снегом на рябине Он появится опять. Выпал снег, а эта птица Снега вовсе не боится. Эту птицу мы зовем Красногрудым (снегирём) Ребенок 8 - Снегирь: Зарумянились кустарники Не от утренней зари. Это красные фонарики Засветили снегири. (Л. Татьяничева) Дети проговаривают закличку: Выбегай поскорей Посмотри на снегирей! Прилетели, прилетели! Стайку встретили метели. А мороз Красный Нос Им рябинки принес. (А. Прокофьев) Ведущий: Это кто там на дорожке Испугался нашей кошки? Это кто там поднял крик – Чик – чирик да чик – чирик? (воробей) Ребенок 9- Воробей: Я уличный мальчишка В сером армячишке, По двору шныряю, Крошки собираю. Ведущий: Воробушек –воробей Ты не бойся не робей. Прыгай с веточки сюда, Насыплем мы тебе зерна. Воробей, чего ты ждешь? Хлебных крошек не клюешь? Ребенок 10- Воробей: Я давно увидел крошки, Но боюсь сердитой кошки! Игра. “Воробушки и кот” Дети изображают “воробушков”. Один из них изображает “кота”. На площадке, где воробушки прыгают, бегают, помахивая крылышками, нарисованы круги (или положены обручи) – это деревья. Итак, игра начинается – кот спит, а воробушки разлетелись по всей площадке. Кот просыпается и пытается поймать расшумевшихся воробушков, они разлетаются по деревьям (в любой начерченный круг или обруч, на деревьях кот ловить воробушков не может. Коту приходится снова идти спать. Ведущий: Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая! Вертится, стрекочет, Весь день хлопочет. (сорока) На голом суку сидит, На весь двор кричит: «Кар – кар – кар!» (ворон) Дети 11 и 12- Сорока и Ворон: Сороки – белобоки, Непоседы длиннохвостые, Оперенья пестрые. А вороны важные глазастые, Чернокрылые горластые. Они не улетают на далекий юг. И не боятся снежных вьюг. На дорожках среди снега Бросьте им кусочек хлеба. Пальчиковая гимнастика «Кормушка» Сколько птиц к кормушке нашей Прилетело? Мы расскажем. (ритмично сжимают и разжимают кулачки) Две синицы, воробей, шесть щеглов и голубей, Дятел в пестрых перышках, (загибают по одному пальчику) Всем хватило зернышек. («сыплют зернышки») (Н. Нищева) Песня «Покормите птиц зимой» Ведущий: Пусть прилетают птицы: Голуби, снегири, синицы. Галки, вороны, воробьи – Зимою птичек накормим мы!