Обобщающая беседа с детьми на тему «Наши мамы».
Воспитатель: Дети! Сегодня у нас с вами будет интересный разговор...
А на какую тему мы с вами будем беседовать,
догадайтесь сами.
Поможет вам в этом моя загадка. Слушайте
внимательно.
Кто любовью согревает
Все на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет и причешет,
В щечку поцелует-чмок?
Вот она всегда какая
Моя ... родная.
Дети: Мамочка!
Воспитатель: Правильно, ребята, вы
догадались. Сегодня мы с вами поговорим о наших любимых мамах.
Воспитатель: Дети, а какие ваши
мамы?
Дети: Хорошие, красивые, добрые,
умные, ласковые, любимые, трудолюбивые…
Воспитатель: Рассказывая о мамах, вы
все говорили, что мамы добрые, ласковые, что они трудолюбивые. А где же
работают ваши мамы?
Дети: В школе, на заводе, на
фабрике, в магазине, в пекарне, в садике…
Воспитатель: Какие же ваши мамы
трудолюбивые! Несмотря на то, что мамы работают,— кто на заводе, кто в
каком-либо учреждении,— они еще справляются с множеством домашних дел. А что же
мамы делают дома?
Дети: Готовят еду, пекут, стирают,
гладят, шьют, вяжут…
Воспитатель: Видите, как много дел у
ваших мам! Как думаете, им трудно со всем этим справляться?
Дети: Да, нашим мамам очень трудно!
Воспитатель: Чем и как можно им
помочь?
Дети: Можно помочь помыть посуду…
Пропылесосить ковер… Выгуливать собаку…
Воспитатель: Да, правильно!
Физкультминутка
"Помощники"
Дружно помогаем маме-
Мы белье полощем сами (наклоны)
Раз, два, три, четыре, (движения в стороны)
Потянулись, (повесили белье)
Остановились
Хорошо мы потрудились! (рукой гладим себя по
голове)
Воспитатель. Молодцы, хорошие
помощники!
Воспитатель: Кто из вас постоянно
помогает маме дома по хозяйству? Чем?
Дети: Я помогаю маме мыть посуду. А
я поливаю цветы. А я помогаю мыть полы. А я выгуливаю собаку во дворе.
Воспитатель: Какие же вы молодцы! Вы
еще малы и некоторые домашние дела вам пока не по силам. Но многое дети обязаны
делать сами: убирать свои вещи, игрушки, книжки, ходить за хлебом, поливать
цветы, ухаживать за животными. Надо стараться не огорчать маму, как можно чаще
радовать ее своим вниманием, заботой. Давайте вместе подумаем, как это можно
сделать.
Дети: Нужно помогать маме, хорошо
себя вести, не огорчать маму…
Воспитатель: Если бы вы знали, как
приятно бывает маме, когда сын или дочь поинтересуются, как она себя чувствует,
не устала ли, не тяжелая ли сумка у нее в руках. И, если сумка тяжелая, помогут
ее нести. И тогда она будет уверена, что в ее семье растет добрый и
внимательный человек. И мамины глаза будут сиять от радости.
Воспитатель: Дети, о ком мы с вами
сегодня разговаривали?
Дети: Сегодня мы разговаривали о
маме!
Воспитатель: Что нового вы узнали?
Дети: Маме нужно помогать и радовать
ее, ведь она сильно устает.
Воспитатель: Мне было приятно с вами
общаться, я поняла, как вы сильно любите свою маму. Думаю, вы никогда не будите
огорчать ее. Будете заботиться о ней.
« Ласковое слово»
А сейчас приглашаю всех встать в круг. Ребята, у меня в руках
сердце. Сердце – это символ любви. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Под музыку
мы будем передавать сердце по кругу. Кому по окончании музыки достанется
сердце, тот и скажет ласковое слово своей маме.
А сейчас ребята расскажут стихи для мам.
1. Я мамулю поздравляю,
Ей здоровья я желаю.
Очень я ее люблю,
В праздник мам стихи прочту.
Мамы лучше не найти,
Землю можно обойти.
А такая ты однаь –
Очень я люблю тебя.
2. Сегодня у мамочки праздник –
День матери
добрый настал!
И каждый
ребенок – проказдник
Послушным
сегодня вдруг стал!
С днем
матери! Маму любите.
Пусть
рядышком будет всегда.
Заботу и
ласку цените –
Она
улыбнется тогда!
3. Мама – слово для всех дорогое,
Мама –
простое и очень родное,
Мама – я с
нежностью ей говорю,
Как я тебя
бесконечно люблю!
Танец «Губки бантиком»
(танцуют девочки)
Ой, а кто это такой
просыпается,----- встают делая потягушки.
Ой, а чьи это глазки открываются,- ---
«трут»кулачкам глазка и делают «пружинку»
Ночью прыгал и скакал, маме спать не
давал,---натянув ручки вниз ладошками вперёд прыгают на 2 ногах.
А сегодня, как ни в чём, улыбается.-
-продолжают прыгать и в конце –наклонившись вперёд вытягивают ручки к маме.
Губки бантиком, бровки домиком,------2 хлопка у
правого ушка. 2 хлопка у левого ушка
Похож на маленького сонного
гномика,----движение « твист»
А в голове с утра сто тысяч "почему –
ручки поднести к голове и покачать головой.
Объясните, мама с папой, что к
чему.--------пожимаем 2 раза плечами.
На проигрыш «пружинка.»или движении парами по
кругу.
А вокруг такое всё интересное,--- кружатся
на месте с разведенными руками влево.
А вокруг такое всё
неизвестное,--- кружатся на месте с разведенными руками вправо.
Если хочешь много знать,- ----- грозят
друг другу пальчиком одной руки.
Значит надо рано встать---- грозят друг
другу пальчиком другой руки
Маму с папой очень весело позвать. » в
конце куплета дети снова поворачиваются к зрителям.
Губки бантиком, бровки домиком, -------движения
те- же
Похож на маленького сонного гномика,
А в голове с утра сто тысяч "почему",
Объясните, мама с папой, что к чему.
Еще в детстве к нам приходит
понимание,-- Пары снова встают лицом друг к другу
Как приятно и дорого внимание,--- и играют
в ладушки до конца куплета в конце
Если мама здесь и
папа,------- поворачиваются к зрителям.
Тогда незачем и плакать,
И тогда всё смешно и хорошо.
Губки бантиком, бровки домиком,
Похож на маленького сонного гномика, (движении
те же.)
А в голове с утра сто тысяч "почему",
Объясните, мама с папой, что к чему.
Губки бантиком, бровки домиком,
Похож на маленького сонного гномика-(движении
те же.)
А в голове с утра сто тысяч "почему",
Объясните, мама с папой, что к чему.
Конкурс «Сварим суп и компот»
Около каждой команды
игроков ставим стол или стул с пустой кастрюлей. Напротив размещаем разнос со
всеми продуктами, которые нужно сложить горкой.
Одни игроки будут
варить суп, а другие, соответственно, компот. Перед началом конкурса напомните
ребятам, из чего готовятся их блюда, не перечисляя ингредиенты.
Под задорную музыку
игроки от каждой команды бегут к разносу с компонентами блюд и по одному
приносят их в свои кастрюльки.
Однозначно, победителем
должна стать самая шустрая команда. Но нужно еще проверить, насколько ребята
были внимательны. Достаем из кастрюлек по одному овощу и фрукту, а малыши
должны назвать их.
Песня «Про маму»
Деревца не шумят,
Тихо на дворе.
Я иду в детский сад
С мамой на заре.
Припев:
Маму я люблю
Милую мою
И про это песенку
Для неё пою.
День пройдёт - и опять
С мамой я вдвоём:
Мы домой, мы домой
Рядышком идём.
Припев.
Мы ведём разговор
Обо всём подряд:
Про полёт на Луну
И про детский сад.
Припев.
Знает вся детвора,
Знает целый свет:
Никого для ребят
Лучше мамы нет!
Припев.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.