В гости к тётушке Матрёне
Развлечение
для старших дошкольников с русскими народными играми
Действующие лица:
тетушка Матрена – далее Т.М., Марфушечка – далее М.
Задачи:
закрепить представления детей о русских народных играх;
совершенствовать
двигательные навыки дошкольников;
развивать
творческие способности, смекалку;
воспитывать
чувство взаимоподдержки и взаимовыручки.
Под
русскую нар. музыку дети входят в зал, который украшен в русском стиле. Их
встречает тётушка Матрёна.
Т.М. Здравствуйте,
люди добрые! Спасибо, что пожаловали ко мне в горницу, не забыли Тётушку
Матрёну в праздничный час, в веселый час. Вижу, что пришли ко мне и добры
молодцы, и красны девицы. Сегодня нам некогда скучать, давайте праздник
начинать, хороводы играть. Готовы ли вы, гости дорогие к празднику веселому?
Добры молодцы, умеете ли вы ногами богатырскими топать? Красны девицы, умеете
ли вы руками рукоделистыми хлопать? Вот сейчас и проверим. Как скажу «добры
молодцы» - добры молодцы что есть силы топать начнут, а скажу «красны девицы» -
красны девицы громко захлопают.
Игра «Добры молодцы»
«Д.м.-
топает ногой, «К.д. – взмахивает платочком»»
Т.М. Молодцы,
ребята, не подвели хозяйку! На дворе лужи весенние да ветры холодные, а у нас в
горнице тепло да радостно. Только где же дочурка моя Марфушенька -душенька?
Куда же она подевалась?
Входит Марфушечка
М. Ой,
матушка, как же мне скучно, как же мне грустно, как же мне тоскливо. Солнышко
не светит, не греет. Снегом все замело. Дай-ка я на печку залезу да спать буду
(ложится на скамейку, укрывается одеялом).
Т.М. Что ты, что
ты, Марф., куда ж ты спать-то собираешься? Посмотри, сколько в горнице гостей
весёлых да удалых.
М. Ой,
матушка, не до гостей мне. Хочу подушку мягкую, перинку взбитую да одеяльце
пуховое. И скажи гостям своим потише себя вести, чтобы покой мой не нарушить. (укладывается.)
Т.М. Да ты у
меня, Марфушечка, так вся и слежишься, женихи к тебе ездить не будут. Встала бы
ты, размялась что ли!
М. Да как
размяться-то, когда ручки, ножки да и спинка болят.
Т.М. Так от того
и болят, что лежишь все время, прямо как Дударь.
М. Какой такой
Дударь?
Т.М. Сейчас тебе
гости наши расскажут! Ну-ка вставайте, гости дорогие: Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем мы играть.
Вдруг сорока прилетела и тебе водить велела.)
«Хоровод Дударь»
Т.М. Ну что,
Марфушечка, веселее стало?
М. Да как
будто. Только, матушка, забыла я тебе сказать, что дядька Иван давеча на кобыле
скакал, плетень нам поломал. Во-от такая дыра! (показывает)
Т.М. Ох, придется
чинить. Ребята, поможете нам? Разделитесь-ка на две команды!
«Заплетися плетень»
(русская народная игра)
М. Ой, матушка,
забыла тебе сказать, дядька Иван на кобыле скакал, забор поломал да прямиком
через сени проскакал. А там станок твой ткацкий стоял, вот его-то он тоже
задел.
Т. М. Ох, придется
чинить ткацкий станок. Ребята, поможете нам? Русская народная игра «Челнок»!
Разбейтесь на две команды!
Игра «Челнок»!
М. Ой,
матушка, забыла тебе еще сказать, дядька Иван не только забор поломал и станок
твой ткацкий задел. В огороде-то у тебя бельё на веревке висело, вот его он по
всему огороду и раскидал.
Т. М. Как
раскидал?
М. Да вот
так…(показывает)
Т.М. Ну, пойдем
собирать да веревку новую привязывать, получше да потолще. Ребятушки, и тут нам
без вашей помощи не обойтись. Помогите проверить на прочность эту веревку .
(Показывает на канат).
«Перетягивание каната»
М. Ой,
матушка…
Т.М. Что еще
случилось?
М. Дядька Иван
на кобыле скакал, забор поломал, через сени проскакал, станок твой ткацкий
задел, по огороду бельё разметал, а дальше у тебя козел к столбу привязан был.
Он веревку-то эту и изрубил.
Т. М. Господи, что
ж за напасть! Козлик ты мой дорогой, не сбежал ли ты?
М. Ой,
матушка, сбежал козлик в лес.
Т.М. Пойдем его
поймаем, обратно возвратим.
М. Ребята,
пойдем с нами! Становитесь в хоровод!
«Шёл козёл по лесу» - игра
М. Ой,
матушка…
Т.М. Ну, что еще
там дядька Иван натворил?
М. Даже не
знаю, матушка, как тебе сказать. Дядька Иван на кобыле скакал, забор поломал да
прямиком через сени проскакал. Там станок твой ткацкий стоял, его он тоже задел
и дальше промчался.
Дальше
козел у тебя к столбу привязан был. Он веревку-то эту и изрубил. А рядом с
козлом корзина стояла, в ней гостинцы от бабки Федотьи лежали. Он корзину
опрокинул да все гостинцы-то по земле разлетелись.
Т.М. Что за
гостинцы-то были?
М. Бабка
Федотья музыкальные инструменты передала.
Т.М. Поможете,
ребятки, собрать музыкальные инструменты да песню весёлую спеть?
«Как у наших у ворот» - оркестр
(драматизация) (садятся)
М. Видишь,
матушка, какую ребята для тебя песню весёлую исполнили.
Т.М. Ох, этот
дядька Иван, ну попадись он мне только на глаза! Куда же он так спешил?
М. Да на
ярмарку, матушка на ярмарку. Ох, и весело же там!
Т.М. Раз там
весело, может и нам с тобой, Марфушенька, на ярмарку-то сходить?
М. Ой,
матушка, конечно пойдем. Давай платки красивые наденем, да лапти новые
примерим. И гостей наших нарядим.
«Передача лаптя» - эстафета
М. Ну вот,
лапоточки новые надели, можно и в путь отправляться. Вот и золотые ворота
ярмарки виднеются. Пойдемте, гости дорогие!
Игра «Золотые ворота»
После игры тетка
Матрена обращает внимание детей на стол с самоваром и предметами народного
промысла.
М. Ну вот мы и
на ярмарке. Ой, как здесь весело! Смотрите, да здесь соревнования веселые.
Эстафета «Прыжки на лошадях»
2
команды, скачут на лошадках-скакалках. Марфушечка с ними – путается.
М. Ой,
матушка, запыхалась я совсем!
Т.М. Ты,
Марфушечка, садись отдохни, а я народу загадки загадаю. Слушайте внимательно,
да отвечайте старательно!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.