СЦЕНАРИЙ спортивно-развлекательного воспитательного мероприятия для девочек 4-7 классов «Акробатическое многоборье «Грация»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «АМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА №6» 

АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА

СЦЕНАРИЙ

спортивно-развлекательного воспитательного мероприятия

для девочек 4-7 классов

«Акробатическое многоборье «Грация»

Автор сценария учитель физической культуры МБОУ  «Амвросиевская  школа №6»  Лыга Сергей Александрович

г. Амвросиевка

2022

Сценарий воспитательного мероприятия «Грация»

Пояснительная записка

Счастливое детство должно быть насыщено интересными событиями, играми, забавами. Мероприятия, проведённые под руководством педагога, носят организованный и воспитательный характер. Спортивно-развлекательное соревнование по акробатическому многоборью «Грация» ставит перед собой определённые цели.  В соревновании принимают участие  девочки 4-7 классов. Отличительными чертами этого возраста являются активность и энергичность. Девочки 4-7 классов   могут обладать прекрасной гибкостью, т.к. их скелеты ещё не окостенели. Участие в общественных мероприятиях является важнейшим общественным институтом, имеющим решающее значение и для индивидуальной жизни человека, и для его социализации. Государству нужны здоровые и благополучные граждане. Конкурс «Грация» решает задачи привлечения молодёжи к активным занятиям физическими упражнениями, формирования навыков здорового образа жизни.

Это мероприятие —  замечательный повод собраться всем вместе, проявить заботу о своих подругах-соперницах, оказать им помощь. Это формирует положительные душевные качества девочек. Конкурс позволят участницам раскрепоститься, проявить свои способности. Упражнения подобраны так, что участницы выполняют не очень сложные упражнения. Но выполнение всего комплекса упражнений покажет возможные недостатки в подготовке юных спортсменов. Здесь очень важным моментом является не только само участие в мероприятии, но и подготовка к нему. Все девочки  прилагают свои усилия для достижения желаемого результата, живут одной идеей, помогают друг другу в преодолении трудностей, возникающих при интенсивных физических нагрузках, страхуют и поддерживают при выполнении упражнений. Совместно пройденные испытания благоприятно отражаются на микроклимате в коллективе, сближают детей и дают им ощущение того, что они не одиноки, что они любимы и желанны. Подготовка и участие в таком мероприятии решает задачу повышения двигательной активности, мотивирует на регулярные занятия физическими упражнениями, формирует навыки здорового образа жизни.  

В данном сценарии предлагается 10 заданий, исходя из конкретных условий – материальной базы, возраста, уровня  подготовленности участников.

Лучшее место для проведения мероприятия – это спортивный зал. Зал можно оформить воздушными шариками, плакатами за здоровый образ жизни, цветными лентами, флажками и т.п. Участницы должны быть одеты в спортивную форму, принятую в занятиях гимнастикой.

Задачи: - воспитывать гармонически развитых членов общества;

-   мотивировать к занятиям физическими упражнениями;

-   бороться с гиподинамией, повышать двигательную активность;

-   воспитывать основные физические и волевые качества;

-   создавать атмосферу радости, веселья, праздника и сопереживания; - творчески использовать средства физической культуры для организации активного досуга.

Ведущая идея конкурса: «Счастливая жизнь – это крепкое здоровье. Здоровье – наиценнейшее сокровище, о котором необходимо заботиться с детства. Жить – значит двигаться. Это правило должны помнить все дети!» 

Подготовка к проведению мероприятия должна начинаться задолго до старта. Нужно определиться с датой, местом проведения, составом участников. Все девочки должны быть ознакомлены с требованиями конкурса. Им необходимо предоставить возможность потренироваться  в спортивном зале, чтобы подготовиться к участию в заданиях. Надо подготовить материальную часть праздника: наглядную агитацию, спортивный инвентарь, призы победителям. Большое внимание необходимо уделить  подбору музыкального сопровождения, потому что музыка создаёт особый настрой для болельщиков и участников мероприятия. 

Двое ведущих – девушка и юноша заранее учат текст и проводят репетиции совместно с участниками показательных выступлений (гимнастами, акробатами, вокалистами и танцорами). Параллельно ведётся хронометраж с целью коррекции и согласования номеров с музыкальным сопровождением. План проведения конкурса «Грация»

1.Парад открытия. Представление участников и членов жюри.

2.Выступление юных гимнасток.

3.Станция «Интеллектуальная».  (Проверка знаний о здоровье и спорте).

4.Выступление юных акробатов.

5.Спортивная часть конкурса – выполнение акробатических упражнений.

6.Танцевальный или вокальный номер. 7.Объявление результатов, награждение победителей, фотосессия.

I. Парад открытия. Представление команд и членов жюри.  Зрители и жюри занимают свои места. Негромко звучит фоновая музыка. 

Ведущий:                                                                                                          

Здесь правит слово «МЫ»                                                                                                 И есть совместные мечты,                                                                                            Там есть достаток и уют.                                                                                                  

Где дети весело снуют.  

Ведущая:  

Мы видим здесь приветливые лица, Спортивный дух мы чувствуем вокруг. У каждого здесь сердце олимпийца, Здесь каждый спорту и искусству друг!

Здравствуйте, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить  чудесный праздник красоты и грации.   

Ведущий:  

О! Радость нашей встречи безгранична.

Какое счастье видеть искренних друзей! Мы верим, каждый выступит отлично И станет духом твёрже и сильней!

Ведущая:  Приглашаем участников соревнований, добро пожаловать! 

Ведущий:

В спорте нет у нас преград, 

Все выходим на парад!                                                                                                    

Звучит спортивный марш, все участницы друг за другом заходят в спортивный           зал,    а        ведущие      представляют       их      болельщикам.      Пройдя торжественным маршем, девочки строятся в одну шеренгу. 

Ведущие представляют членов строгого, но справедливого жюри.

II. Показательные выступления юных гимнасток Ведущая: 

Весь зал заполнен красотой, Изяществом передвижений. Как бабочки взлетают чередой Гимнастки, овладев ученьем.  

Нас пришли поздравить юные гимнастки, встретим их аплодисментами! Звучит музыка, выступают юные гимнастки. Зрители аплодируют спортсменкам.

III. Конкурс  «Эрудит»  

Ведущий: 

Сила знаний всем известна, Надо знания ценить. С книгой умной, интересной Стоит каждому дружить!

Наши соревнования открывает конкурс спортивных эрудитов. Сейчас узнаем, у кого более глубокие знания в области физической культуры и спорта.

Всем дают бланки с вопросами и предлагают ответить на вопросы викторины в письменном виде. Кто быстрее даст полный и верный ответ, тот и победил. 

Вопросы викторины: 

1.   Дата проведения I Олимпийских игр Древней Греции? (776 г. до н.э.) 

2.   Когда проводились I Олимпийские игры современности? (1896 г.) 

3.   Как звучит олимпийский девиз? («Быстрее. Выше. Сильнее.») 

4.   Какова длина марафонской дистанции? (42 км 195 м) 

5.   В какой спортивной игре мяч напоминает по форме дыню? (Регби)

6.   В какой игре используют самый маленький мяч? (Настольный теннис)

7.   Какова продолжительность одного тайма в футболе? (45 минут) 8. Какой мяч тяжелее: футбольный, волейбольный, баскетбольный?

9.Сколько белых фигур в шахматах? (16) 

10.Каковы размеры волейбольной площадки? (18 x 9 м)

Примечание: ответы на вопросы викторины не входят в основную программу конкурса. Викторина проводится для оценки уровня владения теоретическими знаниями по физической культуре и спорту и оценивается отдельно. Задача викторины – стимулировать юных спортсменов на получение новых знаний. Награждение победителей викторины также проводится         только       по      её          результатам       отдельно    от      победителей акробатического многоборья. 

IV. Показательные выступления юных акробатов

Ведущая: А сейчас, пока участницы отвечают на вопросы конкурса «Эрудит», своё мастерство продемонстрируют юные акробаты. Выступление акробатов. 

После заполнения бланков с вопросами девочки сдают свои работы жюри, которое проверяет правильность ответов на заданные вопросы.

Этот конкурс не входит в основную программу и оценивается отдельно. V. Спортивная часть конкурса Ведущий: 

Спорт отлично развивает, Закаляет тело, крепит дух. Жить, работать помогает,

Спорт – надёжный, верный друг!

Вот и пришёл час испытаний для наших красавиц! Сейчас мы станем свидетелями напряженных спортивных баталий. Участницы приглашаются к местам занятий. Судьи занимают свои места. Выполнение 10 акробатических упражнений: 

1.Кувырок вперёд «Колобок».

2.Стойка на лопатках «Берёзка».

3.Равновесие на одной ноге «Ласточка».

4.Наклон вперёд сидя «Складной ножик».

5.Прогиб назад лёжа на животе «Корзинка».

6.Сед с согнутой ногой, другая назад «Полушпагат».

7.Переворот боком «Колесо».

8.Упор на руках и ногах, прогнувшись назад «Мост».

9.Сед с разведёнными ногами «Шпагат».

10.Лёжа на груди прогиб назад, ноги вперёд «Скорпион». Судьи сдают протоколы с результатами в жюри.  VI. Номер художественной самодеятельности Ведущая: 

Пока наше уважаемое жюри подводит итоги спортивных баталий, послушаем песню в исполнении юных вокалистов и увидим танец нашей группы поддержки. Исполнение песни и танца.

Ведущий: Большое спасибо юным талантам за исполнение песни и танца!

А теперь на общее построение приглашаются наши красавицы.  VII. Подведение итогов, награждение победителей, фотосессия Девочки выходят и строятся для подведения итогов. 

                Ведущая:      «Слово     для      оглашения     результатов      соревнований

предоставляется председателю жюри!»

Председатель жюри подводит краткие итоги мероприятия, подчёркивая, что проигравших в таких состязаниях не бывает, и озвучивает технические результаты. Почётные гости проводят награждение. После чего все фотографируются. Под звуки марша девочки покидают место соревнований.