Сценарий " Великий Петр1"

« Великий Петр Первый»

Цель: привлечь внимание молодого поколения к реформам Петра I, расширение знаний о вкладе его реформ в развитие государства, промышленности, науки, искусства, военно-морского дела, образования и других областей деятельности человека.

Задачи:

- формирование интереса к деятельности и личности Петра I, его реформам, внешней и внутренней политике государства;

- расширение представлений о роли и значении личности в истории;

- формирование чувства уважения к прошлому своей Родины, чувства патриотизма;

Необходимое оборудование и материалы:

Компьютер, проектор,:

                                       Ход мероприятия

Звучит  торжественная музыка. Фанфары

Вед.1. Слава нашей стороне!

 Слава русской старине!

Вед.2.Мы рассказывать вам будем.

Что бы вы узнать могли

О делах родной земли!

Вед.1. История страны велика,

 И много можем мы не знать,

Но Петр Первый, это имя

Что каждый должен уважать

Слайд 1 – Портрет Петра 1

Клячев Д. Великий Петр, царь-реформатор

Великий Петр, царь-реформатор,

Строитель, плотник, мореход

С его на троне воцаренья

Россия славный путь ведет.

Он был тогда горяч и молод,

Стремился Русь преобразить,

Чтоб никогда ни враг, ни голод

Ее не смели поразить.

Ему не страшны были войны:

Играя, строил он полки,

Чтоб, возмужав, с народом вместе,

Давать отпор врагам страны!

Создал он флот Отчизны нашей,

Открыл морские он пути,

И, прорубив окно в Европу,

Немало сделал для страны.

И что там шведы, Карл, Полтава –

Сумел стихию обуздать

И на Неве, им присмиренной,

Прекрасный Петербург создать!

Служил он истово державе,

Отдав все силы для того,

Чтоб, восхищаясь предков славе,

Мы вечно помнили его.

Вед.1. 30 мая 1672 года на радость Алексею Михайловичу и Наталье Кирилловне родился сын- наследник российского престола Петр.

Вед.2. Петр рос бойким, шустрым, любознательным, любимая игра была в солдатики, читал библию.

Сценка 1. Детство( разговор с отцом)

На сцене мальчик 6-7 лет играет в солдатиков за столом, переставляет фигурки и бормочет.

Мальчик встает и подходит к окну.

Мальчик (говорит мечтательно): вот бы эти солдатики – гусары, гренадёры - стали большими-пребольшими, мы бы тогда всех победили! А ещё корабли можно построить и поплыть в дальние страны, чтобы увидеть много нового…

На сцене появляется фигура в тёмном (это образ отца Петра Алексея Михайловича).

Фигура: ты прав, сынок, армии и флота нам не хватает! Тебе предстоит сделать эту мечту былью!

Мальчик (оборачиваясь): эх, жалко отца нет, рассказал  бы я ему о своих планах! Хочу государство наше великим сделать, чтобы  в мире лучше страны не знали, чтобы хотели к нам приехать и диковинки увидеть, чтобы лучшие товары наши умельцы научились делать да других ими приманивать…

Фигура (обнимает мальчика): мечтай, сынок, мечтай, не останавливайся! Будь сильным и смелым, не бойся замахнуться на большие дела, ты сможешь, я верю  в тебя!

Мальчик (со страхом убегает и кричит): мне страшно, я ещё слишком мал, а Россия огромная, как с ней управиться? Я ученик и нуждаюсь в учителях!

Фигура (делает крестное знамение, благословляя мальчика): пусть эти слова станут твоим девизом на всю жизнь! Я предчувствую, что россияне когда-нибудь, а может быть, при жизни твоей пристыдят самые просвещённые народы успехами своими в науках, неутомимостью в трудах и величеством твёрдой и громкой славы!

Мальчик появляется на сцене, ведя за собой строй солдат в мундирах.

Мальчик (говорит командным голосом): стройся, кругом, левой-левой, щире шаг! Стой, раз-два! Полки мои потешные, разойдись…

Мальчик и солдаты уходят со сцены.

Голос за сценой: так во второй половине 17 века начинался славный путь будущего императора России, руки которого всегда были натружены до мозолей, Петра Первого, сына царя Алексея Михайловича по прозвищу «Тишайший»! Обсуждая факты его биографии, историки до сих спорят, кто он: чудо иди чудовище? У каждого своя точка зрения, прежде чем судить о величии данного монарха, давайте узнаем о нём побольше.

Видео « Хованщина»

Голос за кадром: Голос за сценой: весной 1682 года царь Фёдор Алексеевич умер, не оставив прямого наследника. Разгорелась борьба за власть между Милославскими – родственниками первой супруги Алексея Михайловича и Нарышкиными – представителями крупного боярского рода, из которого происходила мать Петра Алексеевича. 16-летний Иван и 10-летний Пётр одновременно были венчаны на царство при регентстве своей сестры Софьи, подавившей страшный бунт стрельцов под названием «Хованщина». Его зачинщик Иван Хованский, воспользовавшийся ситуацией безвластия в личных целях, был казнён.  Так кровавой расправой с бунтовщиками было открыто царствование Петра Великого. В 1689 году была предпринята новая попытка стрелецкого восстания. На этот раз Петру удалось чудом спастись, а судьба Софьи Алексеевны была решена: её отправили в монастырь за покушение на жизнь неугодного сводного брата.

Сценка 6 Пётр: (Петр сидит за столом, гусиное перо, чернила, бумага)

Подавлены, разгромлены стрелецкие мятежи! Сонька в монастыре Новодевичьем заключена, путь к престолу свободен.

Но, что за государство мне досталось. Промышленности никакой, железо из Англии везем.

 Армии нет, войско стрелецкое ненадежно.

 Флота нет, да и плавать негде.

Бояре, как затворники, дома сидят, рукава да бороды по полу свесив.

Жены и дочери их вовсе на людях не показываются.

 Ни газет, ни театра! Сонное царство.

Пётр: Учиться надо! Работать! Я покажу пример, восстановим нашу честь и славу, научимся побеждать иноземцев, чтоб они не смели презирать нас. Возьмем у них науку, благодаря которой они так превосходят нас; приобретем морские берега; обогатимся торговлею; заведем промыслы, проложим дороги, пророем каналы; переведем все их хорошие книги на свой язык! (резко встает и уходит.)

Вед.1.  Тем временем царь Пётр отправился в Великое посольство, в Европу искать союзников в войне против Турции и учиться корабельному делу. Возвратившись в Россию, был полон новых идей преобразования страны.

Пётр сидит за столом и диктует указ писарю (Гусиное перо, чернила, бумага)

Пётр:   Пиши. Божьей милостью, мы, пресветлейший князь и державнейший великий государь, царь и великий князь Пётр Алексеевич, всея Великия и Малыя и Белыя России самодержец… (задумывается…)  повелеваем, а не шутка сказать, что повелеваем. Которую ночь без сна…

Разговаривает сам с собой.

Пётр:   Какой была сонной, нищей, непроворотной, такой и лежит Россия. А непонятно какими силами растолкать людей, продрать им глаза… Чёрт привёл родится царём в такой стране! Да, лучше в Голландии быть подмастерьем, чем здесь царём… А что я сделал за эти годы? Ничего! Баловался! Сонька хоть воевала, хоть и бесславно, да с поляками подружилась. Будто ногтями схватывает сердце! А вы, что скажите купцы заморские? Воеводы воруют, карать и вешать воров, чтоб порядок был?

КУПЕЦ 1  Повесить недолго, да мало их этим образумишь. Пётр Алексеевич, воеводам более двух лет на месте сидеть нельзя. Привыкают, ходы знают.

КУПЕЦ 2  А я вот что скажу. Торговых людей в первую голову береги. Шкуру и две тебе отдадут, сними только с них непомерные тягости. А с кого тебе богатеть, как не с купечества. От бояр взять нечего, всё сами проедают. А мужик гол как сокол.

Пётр: Зело говорите, зело… Ну, а ты Алексашка, что скажешь? (к Меншикову)

Меншиков:  Дело говорят купцы.  Да, торговлю расширять надо, в моря выходить. В Чёрное пока не можем, сильны турки, да воевать нечем. А вот голландцы, в 10 раз против прежнего стали бы вывозить товару, учини ты гавани в Балтийском море.

Пётр:  Со шведами воевать? С ума сошёл. Смеёшься, что ли? Никто на свете одолеть их не может.

Меншиков:  Так ведь не завтра же, Майн херц….

Замахивайся на большее, а по малому – только кулак отшибёшь.

Пётр: (обращается к писарю)  Пиши указ…

Музыка величественная.

Музыка. Трубы.( слайды о Северной войне)

Вед1.Так было, не было ль, поведаю историю,

О том, как в Северной войне

Россия одержала важную викторию.

И несмотря на тяжкий труд, на кровь, на ропот,

Смогли мы прорубить окно в Европу.

Собрать побольше на войну народу,

Создать быстрее армию и флот,

России чудодейственный оплот.

ВЕД.2.И цель одна - скорее одержать победу.

На верфях застучали топоры,

Ну подождите, шведы, до поры,

Поднимется российский наш народ,

И побежите вы от нас.

Прошла всего одна зима.

Уж время наступило, выступать пора.

От Шереметьева благая весть пришла:

Победу одержали мы, ура!

СЦЕНА :Строительство Петербурга

Пётр, Меншиков

ВЕД.1. Петр I пришел к выводу о необходимости решить давнюю задачу - обеспечить выход России к Балтийскому морю («прорубить окно в Европу»). В 1700 г. по его инициативе началась война со Швецией - главным соперником России в Прибалтике (Северная война), растянувшаяся на два десятилетия. Началась она неудачно для России: в ноябре 1700 г. шведские войска нанесли сокрушительное поражение русской армии. Первая неудача не обескуражила царя. С еще большей энергией он приступил к реформе армии и созданию боеспособного флота. В 1703 году подошел Петр к истоку реки Невы и взял шведскую крепость. А на отвоеванных землях приказал строить новый город Санкт-Петербург

Музыка современная о Петербурге ( отрывки из кинофильма « Россия молодая»)

Вед.2.

И думал он:

Отсель грозить мы будем шведу,

Здесь будет город заложён

Назло надменному соседу.

Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно,

Ногою твёрдой стать при море.

Сюда по новым им волнам

Все флаги в гости будут к нам,

И запируем на просторе.

МУЗЫКА (классическая торжественная)

Меншиков: Мин херц, да, сколько денег надобно…  На пустом месте построить, не шутка сказать.

Пётр: Вот именно, тебе и ставлю задачу. Знаю я тебя, ворюгу. И с тебя спрошу. Будешь назначен губернатором при строительстве города.

 Меншиков: Вот так задача….(чешет затылок, задумывается) Ну ничего, русскому мужику всё по плечу, всё вынесет на своём горбе. Да, вот незадача, место- то болотистое, камней поблизости нет. А Пётр Алексеевич приказал как в Европе, дома каменные, мостовые камнем выложить.

Пётр:  Да что, Александр Данилович, думать- то. Введём налог новый, каменный. Каждый крестьянин, приезжающий на строительство, должен по камню с собой привезти.

  Чтецы: ( видео о Петербурге)

Прошло сто лет, и юный град,

Полнощных стран краса и диво,

Из тьмы лесов, из топи блат

Вознёсся пышно, горделиво;

Где прежний финский рыболов,

Печальный пасынок природы,

Один у низких берегов

Бросал в неведомые воды

Свой ветхий невод, ныне там

По оживлённым берегам

Громады стройные теснятся

Дворцов  башен; корабли

Толпой со всех концов земли

 К богатым пристаням стремятся;

В гранит оделася Нева;

Мосты повисли над водами;

Тёмно-зелёными садами

Её покрылись острова,

И перед младшею столицей

Померкла старая Москва,

Как перед новою царицей

Порфироносная вдова.

Завершает сцену музыка торжественная

Реформы Петра1( слайды к каждой реформе)

Вед.1.Роль Петра I в истории России сложно переоценить. При его правлении наша страна стала державой, которая играла важную роль в политической жизни Европы. Необходимость в проведении преобразований назрела буквально во всех сферах жизни. Петр I хорошо осознавал, проведение реформ в какой-либо одной области не даст желаемого результата. Поэтому его реформы коснулись практически всех сторон жизни Российского государства.

Выступающий 1: Образование при Петре I сделало грандиозный скачок. Для армии, флота необходимы были образованные командиры. В вопросе просвещения Петр I занимал решительную позицию. Поэтому в Москве открывается школа навигационных и математических наук и еще ряд школ, таких как артиллерийская, медицинская, инженерная. Образование при Петре I после армии имело приоритетное значение. В новой столице открыта Морская Академия. При Уральском и Олонецком заводах организованны горные школы, которые готовили инженеров. Был создан проект создания Академии наук, университета и гимназии.

Выступающий 2: В экономике России новой стала переориентация с небольших промышленных предприятий на большие мануфактуры. Их общее количество составляло более двухсот. Самодержец их создание всячески поощрял. Следует сразу отметить, что российская мануфактура отличалась от европейской тем, что основной производительной силой на ней были крестьяне. Мануфактуры производили порох, селитру, сукно, стекло, полотно, металл и изделия из него и многое другое. По производству металла Россия стала занимать первое место в мире. Происходило накопление капитала, что давало возможность модернизировать предприятия. В России существовала многоотраслевая промышленность. Основные ее центры располагались в Москве, Петербурге, на Урале.

Выступающий 3: Для сельского хозяйства Петр 1 сделал очень много: научил крестьян сажать картофель; начали использовать косы вместо серпа; он лично выбирал семена для посева и вводил новые сельскохозяйственные культуры; разводил новые породы скота; исследовал практику применения удобрений; начал выращивать виноград на земле донских казаков; устроил первые конные заводы; организовал стада баранов в Харьковской, Полтавской и Екатеринославской губерниях; встал на защиту лесов от вырубки.

Выступающий 4: Результатом реформ Петра I стала победа в Северной войне. Она показала боеспособность русской армии. Вместо ополчения были сформированы регулярные и хорошо обученные полки, которые полностью состояли на государственном обеспечении. Петр I оставил после себя боеспособную армию, которая была способна дать отпор любому неприятелю. Помимо организационной структуры Пётр изменил систему материального снабжения армии и сделал многое для обеспечения армии отечественным оружием. Уже в разгар Северной войны 1700-1721 годов Пётр открывает множество заводов по производству оружия, самыми известными из которых были Тульский оружейный завод и Олонецкий завод по производству артиллерии.

Выступающий 5: Первый русский флот, созданный Петром I, принял участие в Азовском походе. Он состоял из 2 линейных кораблей, 4 брандеров, 23 галерных судов и 1300 стругов. Все они были построены под руководством царя на реке Воронеж. Это была основа русского флота. Были возведены верфи на эстуариях рек Олонка, Луга и Сясь, где строились галеры. Для защиты побережья и атак на вражеские корабли были закуплены и построены парусники. Базировались они недалеко от Санкт-Петербурга, немного позже была построена база в Кронштадте. Следующими были базы в Выборге, Або, Ревеле и Гельсингфорсе. Управлялся флот Адмиралтейским приказом.

Выступающий 6: Петр Первый сделал немало хорошего для развития культуры России: основал Академию наук, по его приказу стала выходить первая в России ежемесячная газета. Именно по приказу Петра 1-го стали отмечать светский Новый год 31 декабря, до этого в России все праздники были только церковные. В дворянских домах появились предметы роскоши: зеркала, гравюры, кровати, столики, табуреты, кресла, шкафы-кабинеты для бумаг, серебряная, оловянная и стеклянная посуда. Создан музей редкостей «Кунсткамеру»

Выступающий 7: За годы своего царствования Петр создал государство с более совершенной системой управления, сильной армией и флотом, стабильной экономикой. Произошла централизация власти; быстрое развитие внешней и внутренней торговли; упразднение патриаршества, церковь потеряла свою самостоятельность и авторитет в обществе; был достигнут огромный прогресс в области науки и культуры.

Выступающий 8: Пётр I много сделал для народа России, особое внимание уделил также культурной жизни всего населения страны. И многое из того, что ввел в культурный обиход Петр 1, стало и основой нашей жизни

Вед.1. Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. Правил 43 года. Прожил 53 года.

Жить для пользы и славы государства и Отечества, не жалея здоровья и жизни для единого блага – вот девиз всей жизни Петра Великого, который он свято выполнял и требовал выполнения от других.

Хор: песня о России