Сценарий внеклассного мероприятия "Будь заметен на дороге"

Сценарий мероприятия по ПДД «Будь заметен на дороге!»

Цели занятия:

Формирование у детей-пешеходов позитивной установки на правомерное поведение участника дорожного движения и психологической установки на использование ими светоотражающих элементов как средств обеспечивающих безопасность в темное время суток, привлечение внимания родителей к проблемам детского дорожного транспортного травматизма.

Задачи занятия:

1. Образовательные:

- обеспечить знание основных прав и обязанностей участника дорожного движения, независимо от категории;

- способствовать формированию знаний о видах опасностей, возникающих в различных дорожных ситуациях;

- показать взаимосвязь неправомерного поведения на дороге и его последствий;

-  сформировать у детей элементарные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, светофоре и светроотражающих элементах. 

2. Воспитательные:

- обеспечить положительную мотивацию к правомерному безопасному поведению на дорогах;

- сформировать ответственность за собственную безопасность и безопасность окружающих людей;

- воспитать  личность безопасного типа и грамотного пешехода.

3. Развивающие:

- обеспечить условия для развития умений по установлению причинно-следственной связи между опасным поведением на дороге и его последствиями;

- способствовать развитию навыков анализа и прогноза дорожных ситуаций, делать необходимые выводы;

- содействовать развитию умений применять полученные знания по безопасному поведению на дорогах в нестандартных ситуациях в повседневной жизни.

Методические указания к проведению занятия:

В результате проведения профилактического занятия должно сформироваться четкое представление о видах опасностей, возникающих в различных дорожных ситуациях (в том числе, нестандартных). Обучающиеся должны знать о наступлении ответственности за совершение правонарушений в области безопасности дорожного движения и оценивать тяжесть их последствий. Иметь представления о наиболее распространенных причинах ДТП: понимать важность соблюдения ПДД; необходимость ношения световозвращающих элементов (фликеров) на детской одежде для повышения безопасности в темное время суток. Закрепить навыки ношения фликеров, правила расположения их на одежде и других аксессуарах. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения у детей и родителей.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедийный проектор, макеты транспортного и пешеходного светофоров, дорожных знаков, светоотражающие браслеты, памятки.

Сценарий по ПДД (Красная шапочка)

Под музыку дети выстраиваются

Ведущий 1.

Вас приветствует отряд ЮИД:

Все (громко): «Дорожный патруль!»

Ведущий 2.

Ни на миг не забываем

Знак дорожный каждый!

Всех к порядку призываем

Это очень важно!

Ведущий 1.

Важно рядом, на дороге

И за тридевять земель,

Чтоб все люди обходились

 Без аварий и потерь!

Ведущий 2.

Девиз дня:

Все (громко): «Берегите жизнь! Она одна!»

Звучат позывные из телевизионной детской передачи «В гостях у сказки».  Дети поют песню на мелодию «Пластилиновая ворона».

Давайте вспомним сказку,

Простой типичный случай

Из жизни городской.

О том, нам помнить нужно

О правилах дорожных,

Когда шагаешь в школу

Или идешь домой.

На сцену выходят герои сказки (Красная Шапочка и волк, под соответствующую музыку). Их представляют два ведущих:

Ведущий 1.

 Вот Шапочка Красная

Девочка умная, прекрасная,

Достойная вашего уважения,

Соблюдайте правила движения.

Ведущий 2.

 И серый волк зубастый

Себя считает классным

Волк.

 Я не крутой, а суперклассный.

Ведущий 2.

 Учиться хорошо не желает,

Правил дорожных не соблюдает.

Волк. Куда идешь ты, шапочка

Прилежная девочка, лапочка?

Красная шапочка. Я к бабушке своей иду,

Пирожки и маслице несу.

К ней на прямик лежит дорога,

Но опасностей там много.

А есть еще одна: по ней

Путь безопасней, но длинней.

Пойду по длинной я дороге.

Волк. Иди, иди. Устанут ноги.

Я ж покороче дорогу найду.

И к бабушке твоей побыстрей добегу.

Красная Шапочка. Смотри осторожней,

Не попасть бы в беду.

(Красная Шапочка поет песню на мелодию «Если долго, долго, долго…», волк в припеве ей подвывает. Вместо «А –а», задрав голову поет «У – у».)

Если ты шагаешь в школу

По тропинке, по дорожке,

Будь внимательным немножко,

Правил ты не забывай,

И наверно, и конечно,

И возможно –можно –можно,

Безопасную дорогу

Для себя ты выбирай!

У – у! Думай получше, выходя в дальний путь!

У –у! Правил дорожных ты смотри не забудь!

У – у! И девчонка и мальчишка,

У – у! Хоть торопишься не слишком,

У – у! Правил все ж не нарушай!

У – у! Правил все ж не нарушай!

Волк.

Подумаешь, дорога!

Подумаешь, машины!

Чего бояться люди?

Машины ведь не мины.

Вот на бугорочке

Уже видна избушка

Там за перекрестком

Живет наша старушка.

Ведущий1. Волк побежал наискосок…

(Раздается визг тормозов.)

Ведущий 2. Вы думаете все так просто?
Нет, вы ошиблись,
Что перейдете без проблем
Темный перекресток.

Ведущий 1. Не успеет водитель увидеть тебя!
Вы идете во всем темном! А зря!

Ведущий 2. Как вы видите, не все еще знают, как можно защитить себя на дороге в темное время суток. Для таких случаев есть светоотражатели!
Мальчишки и девчонки, их одеть не желаете? (показывает ленты)

Ведущий 1. С фликерами гуляние ночное куда безопасней!
Понимать должны дети даже в первом классе! (показывает фликеры)
Ведущий 2. А что такое фликер? Фликер - это английское слово, ОНО означает «мерцание».

Все: поют песню

Фликеры бывают разные: желтые, белые, красные,

И все они очень важные,

Безопасность сохраняют нам!

Волк.

Ой, ели ноги уволок.

Не пойму где перейти,

Где дорогу мне найти.

Ведущий 1. Серый волк, ты – пешеход.

Вспомни ты про переход. (Показывает знак)

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Только этот переход

От беды тебя спасет.

Ведущий 2.

 Всем, кто вышел погулять,

Напомним мы заранее:

На дороге – не в лесу,

Здесь нужно внимание!

Волк. А это что за истукан двухглазый?

Я не видел его ни разу.

   Ведущий 1.

 Два глаза есть у светофора.

Подчиняйся им без спора.

Красный свет (показывает) – прохода нет,

А зеленый свет (показывает) – иди.

Волк. Пусть другие люди ждут,

Пока зеленый свет дадут.

Я не буду ждать напрасно,

Проскочу – ка я на красный.

(Визг тормозов, грохот. Волк, прячась за участниками, очень быстро надевает на руку заранее приготовленный «реквизит» - небольшой кусок картонной трубы обернутой бинтом, и тут же появляется со «сломанной» рукой)

Ведущий 2.

Он на красный свет бежал

И в аварию попал.

Хорошо, что цел остался.

Волк (шепелявит). Пусть зубов не досчитался,

Хоть и раньше прибегу я,

Нечем будет есть бабулю.

Ведущий 1.

Мораль сей сказки такова…

Все вместе поют заключительную песню на мелодию «Пластилиновая ворона».

     Когда спешишь ты в школу.

       Опаздываешь очень,

       А может быть, чуть – чуть.

       Одно ты помнить должен:

       Средь всех дорог на свете

       Ты выбирай, конечно,

      Лишь безопасный путь.

Ведущий 2. Значки и наклейки, подвески, браслеты

Спасут тебе жизнь в любой части света.

Ведущий 1.

 Нынче в нашем ателье объявляю дефиле!

Ведущий 2. В любое время дня и ночи, при ярком солнце и при свете фар

Браслеты ваши будет видно очень, таков браслетов этих дар!

(дети демонстрируют светоотражающие браслеты на руку)

Ведущий 1. Фликер на куртках, на брюках, пальто сразу заметит водитель авто!

(дети демонстрируют верхнюю одежду с нашитыми на неё светоотражающими полосками)

Ведущий 2. Фликер пришили на варежки, шапки. И в тёмное время теперь всё в порядке!

(дети демонстрируют варежки и шапки со светоотражающими элементами)

Ведущий 2. Вот красивые банты, хорошо они видны

Издали шофёр заметит, что на переходе дети!

Все исполняют гимн юид

Краткое описание документа:

Данное мероприятие способствует формированию у детей-пешеходов позитивной установки на правомерное поведение участника дорожного движения и психологической установки на использование ими световозрращающих элементов как средств обеспечивающих безопасность в темное время суток, привлечение внимания родителей к проблемам детского дорожного транспортного травматизма.