Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Физика Другие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия в 9 классах по теме "Механические колебания"

Сценарий внеклассного мероприятия в 9 классах по теме "Механические колебания"

Скачать материал
библиотека
материалов

Материал подготовила: учитель физики Атмахова М.А.

Физический биатлон

Подготовка к мероприятию: Участвуют две команды 9А и 9Д классов, в каждой команде по 6 человек. Результаты соревнований фиксируются в таблице (Приложение 1).

Форма проведения: На каждого участника соревнований формируется 2 задания ( 1 задание. Вопрос с тремя вариантами ответа; 2 задание. Вопрос с развернутым ответом). За правильный ответ на 1 задание ставится 1 балл, за правильный ответ на 2 задание ставится 2 балла. Если участник отвечает на вопрос не правильно или делает ошибку в ответе, ставится 0 баллов. Время прохождения дистанции 12 минут ( 2 минуты на каждого участника команды).

Форма оценивания результатов: Каждой команде необходимо уложится в регламент (12 минут), а так же набрать максимальное количество баллов. Выигрывает та команда, которая наберет максимальное количество баллов. За своевременное выполнение заданий ставится 5 баллов, за нарушение регламента вычитается 3 балла.

Задания

Команда 9А

1 этап.

Задание 1. Инфразвук – это колебания …

  1. Частотой 1Гц – 20 Гц

  2. Частотой 20 Гц – 20000 Гц

  3. Частотой 20000 Гц и более

Задание 2. От чего зависит скорость распространения звуковых колебаний?

2 этап.

Задание 1.  В каких единицах измеряется скорость  звуковой волны?
1)  в метрах в секунду               

2) в Герцах                

3) в метрах

Задание 2. Как изменится высота звука, издаваемого циркулярной пилой при ее холостом ходе, если на ней начать распиливать толстую доску? Почему?

3 этап.

Задание 1.  В какой среде из перечисленных скорость звука будет наименьшей?
1) воздух              

2) керосин                 

3) свинец

Задание 2. Почему во время грозы мы сначала видим молнию, а потом уже слышим раскат грома?

4 этап.

Задание 1. В каких единицах измеряется частота звуковой волны?
1) в метрах в секунду               

2) в Герцах                

3) в метрах

Задание 2. От чего зависит звук, издаваемый насекомым в полете?

5 этап.

Задание 1 Какова примерно самая низкая частота звука, слышимая человеческим ухом?
1)  20 Гц           

2) 20 кГц              

3) 2000 Гц

Задание 2. Чему равен период колебаний источника звуковой волны, если ее частота равна 0,25 Гц?

6 этап.

Задание 1.  Чувствительность человеческого уха …
1) одинакова к звукам различной частоты
2) наибольшая к звукам с частотой от 1000 до 5000 Гц
3) наименьшая к звукам с частотой от 1000 до 5000 Гц

Задание 2. Для нахождения скорости звука нужно …



Команда 9Д

1 этап.

Задание 1. Звуковые колебания – это колебания…

  1. Частотой 1Гц – 20 Гц

  2. Частотой 20 Гц – 20000 Гц

  3. Частотой 20000 Гц и более

Задание 2. Что происходит со звуком в вакууме и почему так происходит?

2 этап.

Задание 1. Источником звука является….
1) любое колеблющееся тело       
2) тела, колеблющиеся с частотой более 20 000 Гц
3) тела, колеблющиеся с частотой от 20 Гц до 20000 Гц

Задание 2. Что происходит со звуковой волной при переходе из воздуха в воду?

3 этап.

Задание 1. Чем определяется громкость звука?

1) амплитудой колебаний источника звука            
2) частотой колебаний источника звука
3) периодом колебаний источника звука                

Задание 2. Что необходимо для того чтобы найти скорость звука?

4 этап.

Задание 1. В каких единицах измеряется длина звуковой волны?
1) в метрах в секунду               

2) в Герцах                

3) в метрах

Задание 2. Чем определяется высота тона звука?


5 этап.

Задание 1 Какова примерно самая высокая частота звука, слышимая человеческим ухом?
1)  20 Гц           

2) 20 кГц              

3) 2000 Гц

Задание 2. Чему равна частота колебаний источника звуковой волны, если ее период равен 0,02 с?

6 этап.

Задание 1.  Какой волной является звук?
1) продольной             

2) поперечной          
3) имеет продольно-поперечный характер

Задание 2. Какое насекомое чаще машет крыльями в полете: шмель или комар? Почему?



Приложение 1

Таблица результатов соревнований

Победитель:

Подпись членов жюри:



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: Глава 2. Механические колебания и волны. Звук

Номер материала: ДБ-1064514

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.