Сценарий внеклассного мероприятия в 9 классах по теме "Механические колебания"

Материал подготовила: учитель физики Атмахова М.А.

Физический биатлон

Подготовка к мероприятию: Участвуют две команды 9А и 9Д классов, в каждой команде по 6 человек. Результаты соревнований фиксируются в таблице (Приложение 1).

Форма проведения: На каждого участника соревнований формируется 2 задания ( 1 задание. Вопрос с тремя вариантами ответа; 2 задание. Вопрос с развернутым ответом). За правильный ответ на 1 задание ставится 1 балл, за правильный ответ на 2 задание ставится 2 балла. Если участник отвечает на вопрос не правильно или делает ошибку в ответе, ставится 0 баллов. Время прохождения дистанции 12 минут ( 2 минуты на каждого участника команды).

Форма оценивания результатов: Каждой команде необходимо уложится в регламент (12 минут), а так же набрать максимальное количество баллов. Выигрывает та команда, которая наберет максимальное количество баллов. За своевременное выполнение заданий ставится 5 баллов, за нарушение регламента вычитается 3 балла.

Задания

Команда 9А

1 этап.

Задание 1. Инфразвук – это колебания …

1)    Частотой 1Гц – 20 Гц

2)    Частотой 20 Гц – 20000 Гц

3)    Частотой 20000 Гц и более

Задание 2.  От чего зависит скорость распространения звуковых колебаний?

2 этап.

Задание 1.  В каких единицах измеряется скорость  звуковой волны?
1)  в метрах в секунду               

2) в Герцах                

3) в метрах

Задание 2. Как изменится высота звука, издаваемого циркулярной пилой при ее холостом ходе, если на ней начать распиливать толстую доску? Почему?

3 этап.

Задание 1.  В какой среде из перечисленных скорость звука будет наименьшей?
1) воздух              

2) керосин                 

3) свинец

Задание 2. Почему во время грозы мы сначала видим молнию, а потом уже слышим раскат грома?

4 этап.

Задание 1. В каких единицах измеряется частота звуковой волны?
1) в метрах в секунду               

2) в Герцах                

3) в метрах

Задание 2. От чего зависит звук, издаваемый насекомым в полете?

5 этап.

Задание 1 Какова примерно самая низкая частота звука, слышимая человеческим ухом?
1)  20 Гц           

2) 20 кГц              

3) 2000 Гц

Задание 2. Чему равен период колебаний источника звуковой волны, если ее частота равна 0,25 Гц?

6 этап.

Задание 1.  Чувствительность человеческого уха …
1) одинакова к звукам различной частоты
2) наибольшая к звукам с частотой от 1000 до 5000 Гц
3) наименьшая к звукам с частотой от 1000 до 5000 Гц

Задание 2. Для нахождения скорости звука нужно …

Команда 9Д

1 этап.

Задание 1. Звуковые колебания – это колебания…

1)    Частотой 1Гц – 20 Гц

2)    Частотой 20 Гц – 20000 Гц

3)    Частотой 20000 Гц и более

Задание 2.  Что происходит со звуком в вакууме и почему так происходит?

2 этап.

Задание 1. Источником звука является….
1) любое колеблющееся тело       
2) тела, колеблющиеся с частотой более 20 000 Гц
3) тела, колеблющиеся с частотой от 20 Гц до 20000 Гц

Задание 2. Что происходит со звуковой волной при переходе из воздуха в воду?

3 этап.

Задание 1. Чем определяется громкость звука?

1) амплитудой колебаний источника звука            
2) частотой колебаний источника звука
3) периодом колебаний источника звука                

Задание 2. Что необходимо для того чтобы найти скорость звука?

4 этап.

Задание 1. В каких единицах измеряется длина звуковой волны?
1) в метрах в секунду               

2) в Герцах                

3) в метрах

Задание 2. Чем определяется высота тона звука?

5 этап.

Задание 1 Какова примерно самая высокая частота звука, слышимая человеческим ухом?
1)  20 Гц           

2) 20 кГц              

3) 2000 Гц

Задание 2. Чему равна частота колебаний источника звуковой волны, если ее период равен 0,02 с?

6 этап.

Задание 1.  Какой волной является звук?
1) продольной             

2) поперечной          
3) имеет продольно-поперечный характер

Задание 2. Какое насекомое чаще машет крыльями в полете: шмель или комар? Почему?

Приложение 1

Таблица результатов соревнований

Класс	1 этап	2 этап	3этап	4 этап	5 этап	6 этап	Штрафные и поощрительные баллы	Итог
9А
9Д

Победитель:

Подпись членов жюри: