Сценарий выпускного бала "Первоклассные стиляги покидают детский сад"

Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы

«Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Ведущий: Добрый день уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал. Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, садитесь поудобнее, мы… начинаем!

1Ведущая: Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки

И нам всё равно, если нас не поймут

Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

2 Ведущая: Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

Итак, встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

Вход – танец «Я люблю Буги-вуги»

После танца дети встают полукругом.

1 реб: Мы серый цвет не признаем,

Наш мир весь радугой играет.

Шансон, романсы не поем,

Нас джаз и буги привлекают!

2 реб: Когда по улице идем,

Вы обернитесь нам во след.

Мы покидаем детский сад,

И исполняем песни разных лет!

3 реб: Вот – брюки–дудочки и кок на голове,

4 реб: Вот юбочка с широкими полями,

5 реб: Мы не такие, думаете вы, как все. Да нет…

Все вместе: Мы просто против скуки, серости, печали!

Мальчик и девочка выходят вперёд.

Мальчик: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

Девочка: Ну, а что мы празднуем?

Мальчик: Ну, конечно выпускной!

Девочка: Выпускной?

Что за праздник такой?

Кто виновник торжества?

Мальчик: Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Девочка: Поприветствуйте же нас,

Очень стильных кандидатов в первый класс!

На стульях лежат пластинки с буквами. Семеро девочек бегут к стульям, быстро берут пластинки, выстраиваются полукругом.

Все вместе: Это мы самые!

6 реб. Современные (поднимает пластинку)

7 реб. Творческие (поднимает пластинку)

8 реб. Интересные (поднимает пластинку)

9 реб. Любознательные (поднимает пластинку)

10 реб. Яркие (поднимает пластинку)

11 реб. Грамотные (поднимает пластинку)

12 реб. Изобретательные (поднимает пластинку)

Все вместе: А, в общем: Стиляги!

Дети опускают пластинки, расходятся в разные стороны.

1 Ведущая: И это все?

Мальчик: Нет. А еще мы:

Любители поговорить с соседом.

13 реб: Ссоримся и тут же миримся.

Обожаем поболтать за обедом.

14 реб: Самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

15 реб: Наш самый любимый день недели –

Все вместе: Воскресенье!

Но всё же мы любим свой детский сад!

2 Ведущая: Что означает в наши дни стилягой слыть?

16 реб: Быть позитивным, динамичным человеком.

И очень–очень жизнь любить!

Песня «Просто мы маленькие звезды»

Дети садятся на стульчики.

1 Ведущая: Перед вами самые стильные и веселые ребята подготовительной группы. Мало иметь одежду и чуб на голове, чтобы стать первоклассным стилягой. Надо еще многое знать и уметь.

Звучит весёлая музыка, появляется Двойка.

Двойка: Эй, руки вверх! Кто такие?

1 Ведущая: Это ребята, они прощаются с детским садиком. А вы кто такая? Может, представитесь.

Двойка: Пред-чего?

2 Ведущая: Представитесь.

Двойка: Пред-куда?

1 Ведущая: Знакомиться давайте!

Двойка: А! Так бы и сказали… А то пред чего-то! Я с острова Разгильдяев! Я – Глупицына Двойка! Вас так много, куда это вы все собрались?

Дети: В школу!

Двойка: Какая школа! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать!

Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети: Нет, не видели!

Двойка: А вон… кажется идёт моя дочурочка!

Звучит ретро-музыка. Появляется Ябеда, в руках записная книжка, ручка. На шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их в бинокль. Ябеда: Всё про всех я расскажу! Всё про всех я запишу!

Потом бежит к воспитателям делает узкие подозрительные глаза.

Ябеда: Плохо воспитываете!

Идёт к музыкальному руководителю.

Ябеда: Плохо поёте!

Потом к родителям

Ябеда: Плохо зарабатываете! Да, да, да, плохо, плохо!

Ябеда: Всё про всех я расскажу!

Всё про всех я запишу!

Всё начальству доложу!

Всех друзей я заложу!

И довольная хожу!

Двойка: Мы с моей дочкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять!

Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! И окошко в дребезги!

Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?

Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт):

КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет? Бесплатно!

Ябеда: оглядывает детей. задирает их слегка. Чё, нет желающих что-ли?

Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда: Маманя, они к нам не хотят!

Двойка: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Игра «Собери оценки»

Двойка раскладывает на полу по кругу перевёрнутые карточки с оценками 1,2,3,4,5. Дети, под музыку идут по кругу. Музыка заканчивается, дети останавливаются, поднимают с пола карточку с оценкой, у которой они остановились, показывают всем. Двойка выстраивает в центр круга тех детей, у которых в руках оказались плохие оценки.

Двойка: Ну вот, я же сказала, доча, что мы наберём их в двоечники и отправимся с ними на остров Разгильдяев! Всё! Мы вас забираем, Вы успешно прошли кастинг!

2 Ведущая: Послушайте, наши дети никуда с вами не отправятся! И никакие они не двоечники! Они многому научились в детском саду!

Дети садятся.

1 Ведущая: А вот вы сами - то считать умеете?

Двойка: Конечно, умеем!

2 Ведущая: А давайте ребята проверим, как они умеют решать задачки.

Ябеда: Да запросто.

2 Ведущая: У вас в кармане 2 яблока.

Двойка: (шарит в карманах): Не обманывайте! Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…

2 Ведущая: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?

Двойка: Два.

2 Ведущая: Почему?

Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.

2 Ведущая: Ну, вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Двойка: Ни одного!

2 Ведущая: Почему?

Двойка: А потому что я их успела съесть!

1 Ведущая: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите, как наши дети их решают.

Задачи-шутки. (сначала персонажи отвечают, затем дети дают правильный ответ)

Выходят четыре выпускника.

1 ребёнок. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки,

На каждой ветке по три яблока.

Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

2 ребёнок. Сколько ушей у трех мышей? (шесть)

3 ребёнок. У бабушки Даши внучка Маша,

Кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша)

4 ребёнок. Расставил Андрюшка, в два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.

Вместе с лисой – зайка косой.

 Следом за ними – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка. (шесть)

Ябеда: Ну, хорошо, считать вы умеете,а песни то вы знаете?

Ведущий: Конечно, вот послушай

Песня «Провожает садик нас»

2 Ведущая: Ну вот, Двойка и Ябеда. Видите, какие у нас умные дети. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.

Двойка: Да что это у вас за садик такой, в котором дети всё знают и всё умеют?

1 Ведущая: Да, наши дети не только всё знают, но ещё и умеют танцевать! И сейчас они вам это докажут!

Танец «Замечательный сосед» -парный

Двойка: Да, я смотрю вы настоящие стиляги! Это как же так! С нами не останетесь?

Дети: Нет!

Ябеда: Ну, хорошо,танцевать вы умеете, а буквы то вы знаете?

Двойка: Сейчас мы это проверим, наверняка они ни одной буквы не знают!

1 Ведущая: Наши дети не только буквы знают, но и умеют составлять слова.

Игра «Перестраивалка».

На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Ведущие читают четверостишия, дети составляют слова.

1 Ведущая: Всех врагов победила

Богатырская — СИЛА!

2 Ведущая: Леса темного краса,

Плутовка рыжая – ЛИСА!

1 Ведущая: В альбоме толстом бел и чист,

Знаком любому бумажный – ЛИСТ!

2 Ведущая: Старая баба, злая карга,

Всем с детства известная баба – ЯГА!

1 Ведущая: Умник, выпускник, трудяга,

Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

Двойка: ТАК! Что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Не смогли мы детей на остров с собой забрать! Что же мы будем делать, кому будем передавать свой опыт двоечников?

Ябеда: Не переживай мамуля, сейчас что-нибудь придумаем…

(ходит по залу, чешет затылок)

А есть ли среди вас режиссер? Может про двоечку фильм снимем?

Ведущий: Конечно есть! Есть и режиссер и артисты, вот посмотрите фильм, называется «Опять двойка»

СЦЕНКА «ОПЯТЬ ДВОЙКА»

Музыка – начало сценки:   раскладывают реквизит

Музыка – режиссер:

РЕЖИССЁР (с тросточкой-шляпа,проходит, качает тростью,  как Якин в к-ф, садится на стул и говорит:

 Как снять фильм? Великий фильм!! О чём же он будет? Точно!!!! О школе!!!! А  фильм-то будет называться «Опять двойка»

(режиссёр уходит в одну сторону, а «хлопушка» -выходит с другой)

Музыка - хлопушка

Хлопушка: Кадр 1, дубль 1!

(выходят дети: мама с тазиком-стирает, ребенок  с камерой, отец с газетой)

Выходит  ребенок: Мама, я получил  двойку!

Мама: Отец, наш сын получил двойку!

Отец: Как? Наш сын получил двойку! Где мой ремень!

Режиссёр без музыки выбегает и хлопает:

 СТОП! СТОП!СТОП! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то повеселее! (уходит)

Музыка - хлопушка

Хлопушка: Кадр 2, Дубль 2!

          (под весёлую музыку выходит реб., пританцовывает)

Музыка - веселая

Ребенок: Мама, я получил двойку!!!!

Мама: (радостно) Отец! Наш сын получил двойку!

Отец: (танцуя) Как? Наш сын получил двойку! Где мой ремень!

Режиссёр выбегает: СТОП! СТОП! СТОП! Что-то тут не то! Надо что-то поспортивнее!

Музыка - хлопушка

Хлопушка: Кадр 3, дубль 3!

Под музыку спорт  «А ну-ка, песню нам пропой….» выходит ребенок

Ребенок: Мама, я получил двойку!

Мама: Отец, наш сын получил двойку!

Отец: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень!!!

Режиссёр без музыки выбегает и хлопает:

Режиссёр: СТОП!СТОП!СТОП! Опять не то!!!! Надо  потрагичнее!

Музыка - хлопушка

Хлопушка: Кадр 4 дубль 4!

Музыка –трагедия

Ребенок: ( трагично) Мама, я получил двойку!!!!

Мама: Отец, наш сын получил двойку!

Отец: Как? Наш сын получил двойку? Где мой……..валидол!!!! (упал)

Режиссёр: СТОП!СТОП!СТОП!Снято!!!  

Музыка – конец сценки, герои выходят на поклон в одну линию.

Ябеда: А ты знаешь, мамуля, мне эти ребята-стиляги нравятся!Я бы хотела с ними в танце зажечь!

1 Ведущая: Да, мы будем только рады! Присоединяйтесь к нашим выпускникам!

Танец «Рок- н- рол» (от Москвы до Ленинграда)

Двойка и Ябеда танцуют вместе с детьми.

Двойка: Какой классный танец! Дааа, давно я так не танцевала! А знаешь, доча, и мне эти стиляги понравились! И я совсем перехотела их брать на наш остров Разгильдяев и Двоечников! Я предлагаю сделать им подарок… Давай организуем для них фотосессию под названием «Лови момент»!

Ябеда: (радостно) Давай! А сейчас! А сейчас! Фотосессия у нас!

Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем танцевать!

Закружимся! А потом, в весёлых позах мы замрём!

Дети хором: Наш фотограф не зевай, нас на камеру снимай!

Двойка выносит в зал большую рамку с надписью Instagram. Ябеда и Двойка держат рамку. Звучит песня «Лови момент», дети парами позируют, родители фотографируют. В конце фотосессии общая фотография.

Музыкальная фотосессия «Лови момент»

Двойка: Дааа… классненькая получилась фотосессия! Весело у вас было! Но нам ребята, пора прощаться! Мы возвращаемся на остров Разгильдяев.

(Хитренько говорит) А прежде чем вернуться, мы должны проверить вас еще раз, а вдруг повезет и мы найдем того самого двоечника

Игра "Математический горох" (проводит Двойка)

В зале разложены большие карточки с цифрами. Детям раздаются нарисованные большие стручки с разным количеством горошин(от 4 до 8,9). Под весёлую музыку дети со стручками в руках двигаются поскоками, подсчитывая горошинки в своём стручке. По окончании музыки они останавливаются около цифры соответствующей количеству горошин. Стручок поднимают высоко вверх, для того, что бы зрители смогли проверить правильность выполненного задания. Далее-стручки передаются другим детям. Игра повторяется.

2 Ведущая: Придётся вам возвращаться одним, мы думаем, что вы не найдёте себе кандидатов в двоечники среди выпускников детских садов.

Ябеда: А мы всё таки попробуем! Может каких ни будь ябед, да лентяев найдём, которые не хотят, или боятся идти в школу! До свидания, ребята! Надеюсь с вами ещё встретимся!

Двойка и Ябеда прощаются, уходят под музыку.

Дети выстраиваются полукругом

1 ребенок:

Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться

Всем спасибо хотим мы сказать.

2 ребенок:

Воспитателям, няням, медсестрам,

Будем часто мы всех вспоминать

Ведь наверно очень непросто

Детям сердце свое отдавать.

Песня «До свидания, детский сад!»

Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать.

Прощальный вальс

После вальса в полукруг

1 ребёнок:

- Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.

Песня «Самый теплый на свете дом»

2 ребёнок:

- Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.

- Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!

Все:- Мы говорим: «СПАСИБО!»

После слов выходят за букетами, звучит музыка

Звучит тожественная музыка, дети с букетами входят в зал, выстраиваются в полукруг, поздравляют сотрудников, дарят букеты, затем садятся на стулья.

Ребёнок: (заведующей)

Всё в саду у нас отлично –
Красота во всём видна,
Потому что самолично
Чудеса творит ОНА!
И заведующей нашей,
За старания её,
Мы сейчас спасибо скажем
Задушевное своё!

Методисту

Каждому садику очень сильно нужно,
Чтоб методическая программа в нём была,
И вот методист сворачивает горы,
Под грудой бумажек, учебников – одна.
А если нужно начальству отлучиться,
То методист заменит на важном посту,
В общем чтобы в садике не случилось,
Вы решите все проблемы на ходу!
Ребёнок: (воспитателям)

Воспитатели родные,

Наши мамочки вторые,

Ваши птенчики сейчас

Переходят в первый класс.

Мы вас с этим поздравляем,

Очень ценим, уважаем.

Пусть воспитанники ваши

Смогут мир наш сделать краше.

Вам спасибо за работу,

За добро, тепло, заботу

От души хотим сказать,

Счастья в жизни пожелать!

Няне-Спасибо за заботу и внимание,

За то, что помогали в воспитании,

Быть няней очень сложно, понимаем.

Мы благодарны Вам, и мы Вас поздравляем!

В группе у нас всегда чистота.

Сверкает и пол, и посуда.

Нас, детишек, она приучает

На стол накрывать и опрятными быть.

Каждый проказник, конечно же,знает:

Труд нашей няни нужно ценить.

МУЗЫКАЛЬНОМУ РАБОТНИКУ

Музыкальные занятия
Посещали мы не зря –
Выступаем мы, в итоге,
На смущенье не смотря!
С нами были Вы не строги,
Если промах совершим, –
В благодарность педагогу
Улыбнёмся от души!

Сотрудникам

Чтобы дети развивались,

Педагоги постарались.

Тут сомнений даже нет.

Есть еще один момент...

Чтобы был нормальным быт,

Садик был всегда открыт,

Пусть в тени, не на виду,

Но работали в саду:

Врач, завхоз, бухгалтера,

Сторож, прачка, повара,

Также дворник, кладовщица

Помогали нам учиться.

Да, сотрудники детсада,

Поработали как надо.

Вам СПАСИБО говорим

И поздравить вас хотим!

Вручение цветов

Ведущая:  

Ты повзрослел, малыш, теперь

Ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь,

Чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным,

Как будто мамин взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним

Они тебе велят.

Под шелест листьев сентября

Войдёшь ты в светлый класс.

Но не забудем мы тебя,

А ты…ты помни нас!

Видео-песня

Ответное слово воспитателей

Напутственные слова заведующего (старшего воспитателя)

Вручение дипломов и подарков

Ведущая1: Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы выпускаем вас сегодня в большую и интересную школьную страну!

Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

А теперь торжественную часть нашего выпускного бала приглашаем закончить на улице (запуском шаров с детскими желаниями)

Дети под торжественную музыку с шариками выходят из зала

ШАРЫ в небо на улице