Сценарий
выпускного в 4 классе
«Прощай,
начальная школа!»
Сценарий
разработан для сельской малокомплектной школы
Оформление
класса на выпускной:
Над входом
надпись: «Родная начальная школа».
Чуть
сбоку расположен большой каркас телевизора. За каркасом телевизора стоит
журнальный столик и стульчики для ведущих.
Муляж
микрофона.
Предварительная
подготовка к праздничному мероприятию:
запись минусовки песни для 4 класса «За окошком май»; весёлая музыка; запись
музыкальной заставки для новостей с первого канала; заставка «Ералаш».
Действующие
лица:
Телеведущие
новостей – 2 педагога
Специальный
корреспондент – ученик 2 класса
Обозреватель
интересных новостей – ученица 2 класса
Звучит музыкальная заставка с
новостей.
За каркасом большого
телевизора сидят телеведущие новостей.
Телеведущий 1:
Здравствуйте, уважаемые зрители нашего школьного телеканала «4 класс». В эфире
телепередача «Прощай, начальная школа».
Телеведущий 2:
Мы расскажем вам все то, что произошло и обязательно произойдет в нашей с вами
жизни в ближайшее время. Оставайтесь с нами, будет интересно!
Звучит музыкальная заставка «Новости».
Телеведущий 1:
Первой и главной новостью является то, что обучение в 4 классе благополучно
закончено и теперь всем девочкам и мальчикам пришла пора переходить из
начальной школы в общеобразовательную.
Телеведущий 2:
Ровно четыре года тому назад эти ребята пришли в первый класс. И вот прошло
четыре года. О том, как это было, расскажет наш специальный корреспондент. Ему
предоставляется слово. Вы нас слышите?
В центре класса появляется спец. корреспондент с
микрофоном.
Специальный корреспондент:
Здравствуйте, да, да, я вас хорошо слышу. Итак, я нахожусь в центре событий. В
классе ученики, которые вот-вот перейдут в пятый класс, покинув стены родной
начальной школы. Мы встречаем аплодисментами выпускников начальной школы!
Звучит весёлая музыка.
Специальный корреспондент: перечисляет
ФИ выпускников.
Специальный
корреспондент: Вот и они, главные участники событий.
Послушаем, что они говорят по этому поводу (обращается к чтецам).
Расскажите, как всё начиналось?
Музыкальная сценка «Как
всё начиналось…»(вначале каждой реплики звучат музыкальные отрывки)
1.
Одну простую сказку…
1:
4 года назад маленькие, красивые и счастливые мы пришли в 1 класс и были так
рады всему, что с нами происходило.
2.
Какой чудесный день…
2:
Учительница смотрела на нас и думала.
3.
Спокойствие, только спокойствие…
3:
Первой о себе заявила Соня.
4.
Ух, я такая боевая…
4:
Потом заговорили о себе Лиза, Лера и Милана.
5.
Я девочка прилежная, я маму с папой слушаю…
5:
А Оксана добавила:
6.
В каждом маленьком ребёнке…
6:
Заглядывая в глаза учителю, чуть слышно заговорил Кирилл.
7.
Я умный, красивый, в меру упитанный мужчина…
1:
«Ну, а что ты можешь рассказать о себе?» - спросила учительница Стёпу.
8.
Любите ли вы колбасу так, как люблю её я?
2:
Тогда глаза учительницы стали круглыми.
3:
Собралась с мыслями учительница, построила всех нас парами и сказала…
9.
Вместе весело шагать…
4:
А потом добавила…
10. Ребята,
давайте жить дружно…
Спец. Корреспондент передаёт
микрофон четвероклассникам.
1:
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.
2: Вначале
буквы с цифрами учили
И
в прописях крючочки мы чертили,
Потом
уже писали мы в тетрадках.
К
труду нас приучали и к порядку.
3: Нам
предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.
А помните ли, как
мы начинали?
Вначале яблоки и кубики
считали.
Мы из двенадцати четыре вычитали
И сколько будет –
долго размышляли.
4: Мы
учились понемногу
Буквы складывать в слова,
И порой от напряженья
Так болела голова…
5: И
над трудною задачей
Я порою засыпал.
До полуночи доклады
О природе я писал.
6: Нам
порою было трудно
И хотелось закричать…
Но пятёрки и четверки
Так приятно получать!
Передают микрофон
спец.корреспонденту
Специальный корреспондент:
Напоминаю вам, что мы побывали на месте событий и поговорили с главными героями
праздника. (Уходит)
Звучит музыкальная заставка «Новости».
Телеведущий 1:
Это был наш специальный корреспондент, который будет держать нас в курсе всех
событий, а мы идем дальше.
Телеведущий 2:
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию еще один сюжет, подготовленный нашим
корреспондентом. Как вы нас слышите?
Выходит спец. корреспондент (с микрофоном).
Спец. корреспондент:
Я вас слышу и готов рассказать все, что здесь происходит.
Телеведущий 1:
Расскажите нам, пожалуйста, что же думают четвероклассники о своем классе?
Телеведущий 2:
Всем нам и телезрителям интересно, как прошли эти 4 года, что происходило с
ними здесь, в начальной школе?
Спец. корреспондент:
Я вас понял и переадресую этот важный вопрос учащимся пока еще 4 класса.
Ребята, расскажите нам о своём классе. На нашем телеканале шоу «Голос»!
Рэп «Наш 4 класс» (с
фотографиями).
1.
Фото школы с надписью «Наш 4 класс»
Наш
класс о себе вам расскажет
И кадры жизни школьной сейчас покажет.
2.
Фото девочек
Девочек
пять и на подиум можно,
3.
Фото мальчиков
А
мальчиков двое, статистика несложная.
4.
Фото мальчиков с мероприятия
Гордимся
мальчишками нашими бравыми,
Спортсмены, артисты, самые славные.
5.
Фото девочек с поделками
Не
исключенье и наши девчонки,
Только болтают всегда без умолку.
6.
Фото совместного дела
Если
все вместе берёмся за дело,
Делаем
усердно, аккуратно и умело.
7.
Фото из 1 класса.
Грызли
науки гранит ежечасно,
Молочных
зубов лишились всем классом.
8.
Фото танца.
Научились
считать, рисовать и писать,
Дружить,
веселиться и задорно танцевать.
9.
Фото с грамотами.
Стремимся
во всём первыми быть,
В
учёбе и в спорте, во всём победить!
10. Фото
с портфолио.
В
копилке достижений почти нет места,
От
грамот и дипломов там стало тесно.
11. Фото
с праздника.
Концерты,
поездки и походы,
Так
пролетели все четыре года.
12. Фото
всего класса.
В
жизни школы были активными,
Стали
дружным мы коллективом.
Все:
А ещё классной компанией!
Спец. корреспондент:
Мы держим руку на пульсе событий. Сейчас я передаю слово телеведущим.
Звучит музыкальная заставка.
Телеведущий 1:
Мы убедились, нашим выпускникам нет равных. В их будущем мы теперь уверены. А
наша программа продолжается.
Телеведущий 2:
Интересное открытие сделали наши ребята. Они обнаружили, что всё хорошее
начинается с буквы «К». Конфеты, каникулы, кино, качели, клубника, капитал,
клад, киндер-сюрприз.
Телеведущий 1:
А вот буква «Д» отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг,
домашнее задание.
Телеведущий 2: Действительно,
ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У ребят есть свои предложения
по поводу того, как нужно их выставлять.
Телеведущий 1:
Дорогие телезрители, «Ералаш» увидеть не хотите ли?
Звучит заставка тележурнала «Ералаш».
Телеведущий
2: Сценка «Клякса».
1:
Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это
сама видела.
2:
Вот бы на мою единицу!
3:
Вот бы на мою двойку!
4:
Ой! Только бы не на мою троечку!
Телеведущий
1: Сценка «Школьная реформа».
Ученик
(мечтательно):
Если
был бы я министром
Всех
начально-средних школ,
Я
бы в школах очень быстро
Отменил
отметку «кол».
К
своему распоряженью
Приписал
бы я слова,
Что
ещё уничтоженью
Подлежит
оценка «два».
А
потом, подумав ночку,
От
зари и до зари,
Я
б велел без проволочек
Упразднить
оценку «три».
Чтоб
ученье – не в мученье,
Чтобы
мам не огорчать,
Чтоб
учиться с наслажденьем
На
«четыре» и на «пять».
Телеведущий
1: Напоминаем, что вы смотрите телепередачу «Прощай, начальная
школа». И вот к нам на связь выходит наш обозреватель интересных новостей.
Обозреватель
интересных новостей: Здравствуйте, коллеги! У меня
сегодня масса интересных новостей на тему «Учат в школе». Передаю слово
выпускникам.
Передаёт микрофон 4 классу.
1:
Мы расскажем вам сейчас,
Чему
учили в школе нас.
2:
Вот русский наш язык родной –
Богатый,
мудрый он такой.
Определяем
– проще нет,
Где
признак, действие, предмет.
3:
А звуковой анализ слова –
Пожалуйста,
уже готово!
4:
Знаем, как писать и «ши», и «жи»,
Изучили
падежи,
Числа,
время, состав слова
Повторить
вам можем снова.
5:
Конечно, тайны языка
Не все
открыли мы пока.
6:
И математики проблемы
Решили,
но ещё не все мы.
7: Выстраиваем
цифры в ряд.
Они
нам много говорят.
Десять
их, но цифры эти
Сосчитают
всё на свете.
1:
Помогут вычесть и сложить,
И
уравнение решить.
С их
помощью определяем меры
И
можем записать примеры.
Обозреватель:
А кроме этих двух предметов,
У вас предметов больше нету?
2: Конечно,
есть! Мы не забыли!
Они
нас многому учили:
Литература
– чувствовать –
И
ближнему сочувствовать.
3: А
физкультура – ловкости
И ещё
выносливости.
4: Лепить
умеем, рисовать
И
пуговицы пришивать.
5:
А музыка так хороша,
Что,
не таясь, поёт душа.
6:
Мы немецкий изучаем,
Научились
все читать.
И в
процессе наших встреч
Совершенствуем
дойч – речь.
Обозреватель:
Интересно, интересно! Видим, что вы очень талантливы! А сможете ли доказать?
6:
Легко! Мы покажем вам сказку «Колобок» на немецком языке.
Телеведущий
2: А пока ребята готовятся, на нашем телеканале реклама
(Муз.заставка).
Сказка «Колобок» на
немецком языке.
Телеведущий 1:
Наша программа продолжается. Далее срочные новости!
Телеведущий 2:
Передаём микрофон руководству нашего телеканала. В студии директор школы и
завуч по воспитательной работе
Директор и завуч зачитывают
приказ о переходе в 5 класс, говорят напутственные слова, вручают грамоты, благодарственные
письма и дипломы об окончании начальной школы.
Телеведущий 1: Мы
говорим «спасибо» руководству нашего телеканала. Далее в программе –
музыкальная пауза.
Песня «За окошком май, вокруг весна
смеётся».
Телеведущий 2: В
эфире рубрика «Откровенное интервью». С огромным удовольствием сообщаем, что в
гостях студии ваша первая учительница, ваша вторая мама – ________________. Ей
и предоставляем слово.
Слово первой учительницы.
Телеведущий 1:
Дорогие наши зрители. Наши телефоны обрывают родители четвероклассников.
Телеведущий 2:
Приглашаем их в нашу студию. Передаем микрофон родителям выпускников.
Поздравление от родителей.
Телеведущий 1: Дорогие
наши зрители! Ребята подготовили ответное слово родителям.
Телеведущий 2:
В эфире танец «Мама, ты всех дороже».
Танец «Мама, ты всех дороже».
Телеведущий 1: И
в заключительной части нашей передачи прогноз погоды…
Телеведущий 2: Сегодня
31 мая. Чудесный весенний день. Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение
безоблачное. Прошёл теплый дождь искренних и добрых слов. Возможны громовые
раскаты аплодисментов.
Телеведущий 1: А
сейчас ВНИМАНИЕ! Наша программа подошла к концу.
Телеведущий 2: Наступает
торжественный момент. Звенит последний звонок в этом учебном году.
Выпускники подают последний звонок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.