Сценарий мероприятия "Алиса в стране чудес"

                                  Сценарий мероприятия

                                       1 этап (кинозал)

Автор 1: Скажи-ка дружок, где начинается день? А? Если идти над землей вместе с солнышком, то как определить, где кончается вторник, а где начинается среда? Английский писатель Льюис Кэрролл считал, что это происходит, наверное, где-нибудь над океаном

Автор 2:

Много неясного в странной стране, 
Можно запутаться и заблудиться,

Даже мурашки бегут по спине, 
Если представить, что может случиться. 
Вдруг будет пропасть и нужен прыжок, 
Струсишь ли сразу? Прыгнешь ли смело?

Автор 1: Так начинается книга известного автора «Алиса в стране чудес»

Автор 2: Жил да был такой замечательный писатель Льюис Кэрролл.

Автор 1: Стоп! Уже началась путаница.

Автор 2: Ты привыкай – путаницы здесь будет предостаточно. А какая же настоящая сказка, настоящая интересная игра бывает без путаницы?

Автор 1: Так в чем здесь путаница?

Автор 2: Жил был… Дело в том, что жить-то он жил, а быть-то его не было.

Потому что на самом деле был совсем другой человек, его имя Чарльз Лютвидж Доджсон. Однажды для Алисы, одной своей знакомой маленькой девочке, он начал рассказывать сказку, тогда-то и родился писатель Льюис Кэрролл, а когда он ее напечатал он подписался этим вымышленным именем.

Автор1: Постой, мы сегодня говорим об авторе и его книге неспроста. Что за повод?

Автор 2: А повод есть. В этом году книге исполнилось 150 лет.

Автор 1: Ничего себе. Значит на историях этой девочки выросли не только мамы и папы, но возможно и бабушки с дедушками.

Автор 2: Значит и нам ее необходимо знать. А вот как знают ребята эту историю мы сегодня проверим.

                                                  2 этап (марафон в кинозале)

Автор 1: Школьный Литературный марафон по сказке Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес» объявляем открытым.

Автор 2: Позвольте представить вам наше жюри:…

Автор 1: В нашем зале присутствуют команды знатоков, представьтесь пожалуйста:

1 команда…… 2 команда……3 команда……. 4 команда………

Автор 2: На разминку мы заготовили несколько вопросов, баллы за ответы которых зачтутся жюри. Будьте внимательны.

1.    Основная героиня сказки, которой около семи лет.                     

 (Алиса)

2.    Говорящее животное с розовыми глазами, одетое в жилетку и  перчатки. Он носит часы в кармане и живёт в «чистеньком домике»          

 (кролик)

3.    Птица, которую Алиса обнаруживает на берегу рядом с Морем Слёз.

       (Додо)                                             

4.    Насекомое синего цвета и трёхдюймового роста. Оно восседает на белом грибе                                                                                            

(Гусеница)

5.    Вид у персонажа добродушный, однако у него много зубов и длинные когти.                                                                                   

(Чеширский кот)

6.    У персонажа острый подбородок, и сама Алиса считаёт её «очень уродливой                                                                                   

(Герцогиня)

7.     Помимо того, что персонаж постоянно пьёт чай, он занимается продажей шляп и поёт песни на концерте          

 (Безумный шляпошник)

8.    Его Алиса встречает на Безумном Чаепитии. Он считает, что нужно всегда говорить то, что думаешь.                          

      (Мартовский заяц)

9.    Грызун, живущий на дереве, которого Болванщик и Заяц используют его в качестве подушки.                                                               

      (мышка Соня)

10.  Мифическое существо с головой и крыльями орла и телом льва.         (Грифон)

11.   Когда-то ходил в школу на дне моря, в которой он учился французскому языку, музыке, арифметике, грязнописанию и другим наукам

(Черепаха Квази)

12.  Этот персонаж с определённой периодичностью пытается отрубить голову многим другим персонажам. Она часто пребывает в раздражённом или яростном состоянии. Обладает громким пронзительным голосом.

(Королева Червей)

Автор 1: Молодцы,  ребята! Следующий тур - ваше домашнее задание. Инсценировка одного из отрывков произведения. Оцениваются артистизм, костюмы, декорации и умение донести до зрителей основную мысль отрывка.

Автор 2: Вызывает команды по очереди.

Автор 1: Надеюсь вы обратили внимание на стрелочки с разным направлениям. Предлагаем вам пройти по тем местам, где бывала героиня сказки.

Автор 2: Получите маршрутные листы, каждая станция займет у вас пять минут, всего 4 места куда нужно успеть попасть до окончания игры.

Автор 1: По завершению последней станции необходимо вернуться снова сюда.

Автор 2: Желаем удачи!

                                              3 этап (по станциям)

Станции: У Королевы (Петрова), У Кролика (Федоринова), У Шляпошника (Федорова), у Чеширского кота (Прокофьева)

                                              4 этап

Автор 1: Ну что ж друзья, вы молодцы! Справились с заданием! Пока жюри подсчитывает баллы, предлагаем устроить настоящий флэш моб.

Если будут вопросы можно провести викторину еще:

Афоризмы и цитаты для разминки:

1.     «Понимать меня необязательно. Обязательно любить и кормить вовремя.» (Чеширский кот)

2.     «Отрубить ей голову!» (королева)

3.      Все бы ничего, но вот Герцогиня, Герцогиня! Она придет в ярость, если я опоздаю! Она именно туда и придет! (Кролик)

4.     Ну, разве можно серьёзно относиться к книжке без картинок?!

5.     «Не смеши языком, смеши делом!» (герцогиня)

6.     «Откуда я знаю, что я думаю? Вот скажу — тогда узнаю.» (Алиса)

7.      «Видала я котов без улыбок, но улыбку без кота…» (Королева)

8.     «Если бы каждый человек занимался своим делом, Земля вертелась быстрее». (Алиса)