Сценарий мероприятия "Посвящение в первоклассники"

Посвящение в первоклассники. МАОУ СОШ 16.

Участники: ученики 1-ых классов

Оформление:  Учёный с указкой. Школьники на мекете.

Герои: Царица наук со своими подданными,  Герой м.ф. для весёлой переменки.

Муз.оформление:  Вальсовая музыка, для физминутки.

 Оборудование: мультимедиа, компьютер.

 ВЕД,

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и родители! Сегодня праздник не простой у нас — он бывает только раз. Мы сегодня посвящаем новобранцев в первоклассники. Я — Ученый Кот, почетный член Страны Знаний. Приглашен на праздник, дабы посвятить вас в Первоклассники. А сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы знаете своих соседей? Повернитесь друг к другу — познакомьтесь.  По моему звоночку начинаем  знакомимся друг с другом. Начали! Молодцы, ребята! Вы хорошо запомнили первое школьное правило — обращаться друг к другу надо по имени?

Сегодня к нам на праздник пришли гости — мои верные помощники. Вы с ними уже знакомы. Это  Царица наук :Математика, Чтение, Письмо и Окружающий мир. Встречайте!

(музыка вальс)

Царица Наук.  Здравствуйте, дорогие друзья!  Поздравляем вас с посвящением в 1классники! Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе:

Ответить хочешь — не шуми,

А только руку подними!

Договорились? Итак, испытание первое.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

(Звучит музыка. В класс входит  Математика.)

Математика.  Здравствуйте, ребята!

Для начала отгадайте, ребята, мои загадки.

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется... (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Замарашка озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я... (единицу)

Шея длинная такая,

Хвост крючком...

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи — нет. (двойка)

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (нуль)

Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра-акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет. (девять)

Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня... (квадрат)

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

Раз кружок и два кружок,

Что за цифра, мой дружок? (восемь)

.

Математика. А теперь решите мои задачки.

Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши.

Но наша задача — не кушать, а слушать.

Если одна из них другу достанется,

Сколько груш на тарелке останется?

Дети (отвечают). Три.

Математика.

На столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе?

Дети. Четыре.

Математика. Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного?

Дети. Два.

Математика. Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с моим испытанием. Вижу, что не зря вы ходили в школу все это время.

Царица наук Следующее испытание проведет наука под названием Письмо.

(Звучит музыка. В класс входит Письмо.)

Письмо.

Живут на одной странице

Славные сестрицы.

Надеюсь, вы уже успели

С ними, ребята подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х

Оседлали петуха,

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —

Вот и все они, друзья!

Вы знакомы с ними, детки.

Вот они — стоят рядком.

Показывает на доску, где прикреплен плакат с буквами.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

А теперь ребята отгадайте загадки. Ученик, отгадавший загадку, должен выйти к доске и показать нужную букву (ту, с которой начинается слово-отгадка).

Искали мужа для овечки,

Красавца, что завит в колечки.

Объехали немало стран,

Всего один такой... (баран)

Отступить врагам пришлось!

Их рогами встретил... (лось)

В колючках Ёж и Ёрш,

Но сразу разберешь:

Кто ёжится, тот... (ёж)

А кто ершится — ... (ёрш)

Куда ведет подземный ход?

Об этом знает только... (крот)

Царица наук. Молодцы, ребята! А сейчас я позову на помощь Чтение.

Чтение. Здравствуйте, юные читатели. Подошла очередь моего испытания. Мне известно, что вы любите читать сказки. Верно?

Дети. Да!

Чтение. Тогда определите, о какой сказке идет речь.

Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда она и как ее зовут.

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

(Ш. Перро «Золушка»)

В одном уютном доме

Отмечались именины.

В самый разгар праздника

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку

И напугал гостей.

Добрую хозяйку

Он чуть не погубил.

Но коварному злодею

Комар голову срубил.

(К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха»)

В одном замечательном доме

Хозяйка припеваючи жила,

Но неожиданно пришла беда —

И дом ее сгорел дотла.

(С. Маршак «Кошкин дом»)

Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту книжку?

Скажите, как зовут эту девочку-малышку?

(Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Английская сказка «Три поросенка» в обработке С. Михалкова)

В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне

Государевой жене.

(А. Пушкин «Сказка о царе Салтане...»)

Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой.

(К. Чуковский «Мойдодыр»)

Физкультура.  Привет, ребята!  Какие вы молодцы!  Справились со всеми заданиями. Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же праздник! Давайте проведём весёлую танцевальную  физминутку! Повторяй за мной!

Звучит музыка, все вместе танцуют.       

Ногу правую вперед,

А потом ее назад,

А потом опять вперед

И немножко потрясем.

Мы танцуем буги-вуги,

Поворачиваем в круге

И в ладоши хлопаем

Вот так: хлоп-хлоп!

При наличии времени танец можно продолжить со словами:

Ногу левую вперед,

Руку правую вперед...

Царица наук Как мне у вас нравится в ! Весело, шумно! Вы так всегда учиться будете?

Дети (отвечают). Да!

Царица наук Вот и замечательно. И запомните еще одно правило: учиться надо весело, чтоб хорошо учиться! И в этом вам всегда поможет моя помощница Музыка.

Звучит музыка. Входит Музыка.

Музыка. Я тоже для вас приготовила испытание — музыкальное. Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их, а затем исполнить первый куплет и припев.

Звучат песни «Улыбка» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского, из мультфильма «Крошка Енот»), «Чебурашка» (сл. Э. Успенского, муз. В. Шаинского), «Песенка о кузнечике» (сл. Н. Носова, муз. В. Шаинского), «Настоящий друг» (сл. М. Пляцковского, муз. Б. Савельева) и т.д.

Вбегает Окружающий мир с глобусом. Привет, ребята. Любите мой урок?

Проверим! Тест! Внимание на экран!

(Отмечают правильные ответы по запросу ребят)

Вопрос № 1
Какого цвета трава?

Зеленого
Красного
Синего
Белого

Вопрос № 2
Какой формы Земля?

Круглая
Квадратная
Треугольная
Прямая

Вопрос № 3
Сколько вам лет?

5
6
7

Вопрос № 4
Какие времена года вы знаете?

Понедельник
Весна
Среда
Год
Зима
Осень
Квартал
Лето

Вопрос № 5
Какой день недели считается общим выходным?

Понедельник
Воскресенье
Среда

Вопрос № 6
Главным источником света и тепла на Земле является …

Луна
Солнце
Звезды

Вопрос № 7
Во что превращается снег при таянии?

В лужу
В лёд
В воду

Вопрос № 8
Во что превращается вода, если она замерзает?

В лёд
В сок
В каток

Вопрос № 9
Что необходимо животным для жизни?

Пища
Деньги
Вода
Одежда

Вопрос № 10
Где можно увидеть лёд?

На реке
В стакане

(Вбегает под музыку  Буратино!)

Буратино.А что в школе только учатся?

Дети. Да.

Буратино. Так это же скучно… Неужели в школе не играют?

Дети Играют.

Буратино. Предлагаю игру «Летает- не летает» Готовы?

(Играет с залом)

Царица наук. А теперь последнее испытание — мое. Это игра, которая называется «Сколько нас?».

Каждому классу дается по одному надувному шарику. Ребята передают его друг другу, считаясь, а родители им помогают. Затем на доске один из учеников пишет количество учащихся своего класса, а мы  суммируем, сколько всего первоклассников принимают участие в празднике. Звучит финальная музыка.

Царица наук Итак, подводя итог, я объявляю свое решение. Прошу всех встать! (Все встают.) Все вы зачисляетесь в школьное братство! А сейчас — «Торжественное обещание». Обещайте всегда: да!

Честью школы дорожить!

Дети (хором). Да!

Царица наук.

Вежливыми и аккуратными быть.

Дети (хором). Да!

Царица наук.

Содержать всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки!

Дети (хором). Да!

Царица наук.

Учить уроки не слегка,

А как положено — наверняка!

Дети (хором). Да!

Царица наук. Напоследок я загадаю вам шуточную загадку. Что будет, если сложить бом и бом?

Дети. Бом-бом.

Царица наук. А если сложить дзинь и дзинь?

Дети. Дзинь-дзинь.

Царица наук. 

Колокольчик. (Звенит колокольчиком). Колокольчик оповестил нас о том, что путешествие наше завершилось. Но я желаю вам успешно продолжать познавать великое таинство наук, мира, жизни. И пусть вам сопутствует удача.

(Музыка)