Сценарий муниципального этапа Республиканского фестиваля - конкурса «Здоров будешь – всё добудешь!»

Сценарий муниципального этапа

Республиканского фестиваля - конкурса

«Здоров будешь – всё добудешь!»

 Автор -Арифов Мустафа Ислямович- педагог дополнительного образования МБОУДО «ЦДЮТ» Нижнегорского района

  Цели и задачи Фестиваля - конкурса:

-  популяризация и пропаганда здорового образа жизни;

-  предупреждение негативных проявлений среди детей и молодежи;

-  выявление и поддержка талантливой молодежи;

-  формирование ценностных ориентаций, направленных на здоровый образ жизни среди детей, подростков;

-  активизация молодежного движения за здоровый образ жизни;

-  приобретение и освоение детьми и молодежью новых знаний о здоровом образе жизни;

-  повышение роли информированности детей и учащейся молодёжи по вопросам профилактики негативных проявлений в подростковой среде;

-  популяризация здоровье сберегающих технологии;

-  внедрение новых форм здорового досуга детей и молодежи.

Оформление: На сцене написана пословица «Здоров будешь – всё добудешь!»

Ход конкурса

(звучит музыкальная заставка)

1. Ведущий: В наше время, время технического прогресса, в эпоху рыночных отношений, экологических катастроф как вы думаете, что для нас дороже всего? Конечно же, здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Когда человек болен, он не сможет воплотить в жизнь свои мечты, не сможет отдать свои силы на созидание, на преодоление жизненных задач, не сможет полностью реализоваться в современном мире. Поэтому девизом сегодняшней встречи мы взяли народную поговорку: “Здоровым будешь - все добудешь”. А добывать вы будете спец валюту – “здоровячков” с помощью своих знаний, смекалки, находчивости и юмора. У нас сегодня _________команд: Поприветствуем друг друга аплодисментами

2. Ведущий: А я вам представлю членов жюри. Итак, членами жюри сегодня будут (Представление членов жюри). В конце игры членами жюри будет подсчитано количество “здоровячков”, заработанных каждой командой, и подведен окончательный итог игры, которая называется…. А ну- ка все хором! …

Дети (хором). “Здоров будешь – все добудешь!”

1. Ведущий: Перед тем как начать первый конкурс, мы   разъясним командам, что им предстоит сегодня сделать, чтобы победить и представить достойно наш степной край во 2 этапе фестиваля, который пройдет в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования Республики Крым «Дворец детского и юношеского творчества».

2. Ведущий: Ребята, первый наш тур называется «Литературно-музыкальная композиция». Практически это конкурс агитбригад. Выступление каждой команды длится не более 5 минут.

Литературно-музыкальная композиция оценивается по 10-бальной шкале:

-  раскрытие темы – 2 балла;

-  оформление и оригинальность выступления – 2 балла;

-  уровень исполнительского мастерства и режиссуры – 2 балла;

-  чувство юмора, ироничность – 2 балла;

-  вокальные, хореографические, спортивные способности – 2 балла.

1. Ведущий: Второй тур это-Видеоролик «социальная реклама»

Тема видеоролика: «Главное в имидже – это здоровье», «Молодёжь за счастливое будущее», «Я выбираю здоровье».

Видеоролик продолжительностью не более 1 минуты  

Оценивается членами жюри по10-бальной шкале:

-  глубина раскрытия темы – 2 балла;

-  социальная и практическая значимость– 2 балла;

-  степень эмоционального воздействия на зрителя– 2 балла;

-  зрелищность и красочность – 2 балла;

-  уровень режиссуры и качество подачи – 2 балла.

2. Ведущий: А третий наш тур называется викторина-блиц «Что я знаю о здоровом образе жизни?»

Участникам викторины-блица необходимо ответить на 20 вопросов по основам сбережения и укрепления собственного здоровья и здоровья окружающих, принципов формирования здорового образа жизни.  

Оценивается по 20 – бальной шкале.

1. Ведущий: Друзья! Думаю, что мы все доступно все разъяснили и пора начинать наш турнир.  И прежде мы дадим старт первому туру, наверное, при гласим на сцену капитанов команд и дадим каждому 1 минуту, чтобы он достойно и оригинально представил себя и свою команду. Представляться они будут по той очереди. по которой   были поданы заявки команд на участие в фестивале. И попросим жюри оценить выступление капитана по 5- бальной шкале.

                                            (выступления капитанов)

2.Ведущий: Итак, с командами мы познакомились. Спасибо, капитанам. Пройдите пожалуйста к командам. Уважаемое жюри, прошу назвать ваши первые оценки. 

(Жюри подводит итоги)

1. Ведущий: Ребята, мы приступаем к первому   туру, который называется «Литературно-музыкальная композиция» или конкурс агитбригад.  Напоминаем участникам и членам жюри, что выступление каждой команды длится не более 5 минут. Показывать свое выступление команды будут в том же порядке, как и было представление.

                                       (выступление агитбригад)

2.Ведущий: Итак, мы увидели выступления всех агитбригад.  Спасибо ребята.  А пока члены жюри подводит итоги, чтобы наши участники и гости  не скучали, я приглашаю на сцену__________________________________

/Концертный номер/.

Уважаемое жюри, прошу назвать ваши оценки.

1. Ведущий: Друзья! Наш конкурс продолжается и второй тур как мы уже говорили, это представление вашего видеоролика «социальная реклама»

Напоминаю, что тема видеоролика: «Главное в имидже – это здоровье», «Молодёжь за счастливое будущее», «Я выбираю здоровье».

Видеоролик продолжительностью не более 1 минуты  

Оценивается членами жюри по10-бальной шкале:

2.Ведущий:  Мы просмотрели все представленные видеоролики. Спасибо ребята.  А пока члены жюри подводит итоги, чтобы наши участники и гости не скучали, я приглашаю на сцену__________________________________

/Концертный номер/.

Уважаемое жюри, прошу назвать ваши оценки.

1. Ведущий: Друзья! Мы продолжаем конкурс и   третий тур называется викторина-блиц «Что я знаю о здоровом образе жизни?»

Участникам викторины-блица необходимо ответить на 20 вопросов по основам сбережения и укрепления собственного здоровья и здоровья окружающих, принципов формирования здорового образа жизни.  

Оценивается по 20 – бальной шкале. Сейчас капитанам команд будут розданы таблицы с вопросами викторины, и задача команд правильно ответить на них. На обсуждение одного вопроса командам отводится 30 секунд. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Команда набравшая наибольшее число баллов становится победителем этого тура.

И так капитаны получите бланки и по нашей команде все вместе начнете писать ответы. Когда прозвучит последний вопрос вам надо сдать свои бланки секундантам, которые передадут их членам жюри.

2.Ведущий:   Внимание звучит гонг, и мы начинаем тур. Внимательно слушаем вопрос и отвечаем.

 Вопросы

І. Все врачи пропагандируют прогулки на свежем воздухе. Для чего это?

1.      Чтобы не мешать родителям заниматься домашними делами.

2.      Так укрепляется здоровье и закаляется организм.

3.      На улице больше возможностей для общения с друзьями.

4.      Дома грязный воздух.

II. Тебе, конечно, хорошо известно, что руки нужно мыть перед едой и после посещения туалета. А в каком из этих случаев тоже непременно нужно вымыть руки?

1.      После игры в компьютерные игры.

2.      После еды.

3.      После игры с домашними животными.

4.      После сна.

III. Что из перечисленного больше всего вредит Твоему здоровью?

1. Ежедневные прогулки зимой.
2. Занятия спортом в летнюю жару.
3. Чрезмерное увлечение калорийностью и составом пищи.
4. Несоблюдение правил личной гигиены.

IV. Здоровый, крепкий сон — залог хорошего настроения и бодрости в течение всего дня. Однако продолжительность сна для людей различных возрастных категорий разная. Сколько часов должен спать ребенок, чтобы быть здоровым?

1. Не менее 8-9 часов.
2. Сколько хочется.
3. Не важно. Главное — ложиться не позже 9 вечера.
4. Хотя бы 5-6 часов.

V. Все мы умываемся утром и моем ноги вечером потому что:

1. Пытаемся избавиться от микробов.
2. Не хотим, чтобы над нами смеялись окружающие.
3. Нужно очистить кожу от загрязнений, а еще это способствует закаливанию организма.
4. Это древняя украинская традиция.

 1. Ведущий:

VІ. Что из перечисленного больше всего вредит здоровью человека?

1. Вредные привычки: курение, употребление спиртных напитков.
2. Хождение босиком по утренней росе.
3. Употребление зеленых яблок.
4. Питье холодной воды.
5. Употребление сладкого

VІІ. Занятия на тренажерах получили всемирную славу. Скажи, почему, занимаясь на них, все же не стоит слишком сильно перенапрягаться?

1. Повышается риск поражения сердечно-сосудистой системы.
2. Не останется сил на выполнение домашних заданий.
3. Придется много выпить воды.
4. Можно слишком сильно вспотеть и простудиться.

VІІІ. Тот, кто заботится о здоровье своих зубов...

1. Никогда не ест после холодного горячее и наоборот.
2. Полощет рот водой после каждого приема пищи.
3. Полностью отказывается от сладкого.
4. Пытается меньше улыбаться и не вступать в драки.
5. Чистит зубы утром и вечером/

ІХ. Очень часто подростки — в восторге от компьютерных игр. Сколько часов в день им можно сидеть перед монитором, чтобы не навредить здоровью?

1. Не более 3-х часов в день
2. Не более 1 часа.
3. Не более 2-х часов.
4. Не важно, главное — чтобы родители не заметили.

Х. Чай или кофе перед сном не рекомендуется употреблять врачами. Почему?

1. Они слишком калорийны.
2. Придется ночью вставать в туалет.
3. В них мало витаминов.
4. Труднее будет заснуть.

2.Ведущий:  

 ХІ. Врачи категорически против длинных посиделок за компьютером и телевизором, потому что...

1. Так расходуется много электроэнергии.
2. Ухудшается зрение, осанка, расшатывается нервная система.
3. В таком случае техника быстро ломается.
4. В помещении возникает слишком сильное электромагнитное поле.

ХІІ. Когда наиболее вероятна бытовая травма?

1. При нарушении правил безопасности, невнимательности, шалостях.
2. При отсутствии родителей дома.
3. При плохом самочувствии.
4. Когда в гости приходят друзья.

ХІІІ. Где нужно хранить опасные предметы (ножи, лаки, уксус, аэрозоли, краски, кремы для обуви и т.п.), если в доме есть маленький ребенок?

1. В местах, защищенных от попадания света.
2. бытовыми приборами.
3. На верхних полках.
4. В закрытых ключом ящичках или помещениях (кладовка).
5. На полках возле умывальника.

ХІV. Что нужно учитывать, собираясь в школу, чтобы не простудиться:

1. Гороскоп.
2. Состояние своего здоровья.
3. Расстояние до школы.
4. Состояние обуви, одежды и самочувствие.
5. Погодные условия, место проведения уроков и температуру в школьных помещениях.

XV. Почему нельзя толкаться и бегать по коридорам школы?

1. Можно получить за это по макушке.
2. Обязательно получишь замечание от учителей.
3. Классный руководитель напишет жалобу в дневнике, и родители будут ругать за плохое поведение.
4. Можно ударить кого-то, сбить с ног, случайно получить травму или травмировать других.

 1. Ведущий:

XVI. Витамины – химические составляющие, необходимые для нормального функционирования каждого здорового организма. В какой пище больше всего витамина А?

1 Неочищенные зародыши злаков, апельсины, мясо
2 Яйца, рыба, молоко, зеленые овощи, сливочное масло +
3 Морская капуста, мед, рыбий жир

 XVII. Где начинается процесс пищеварения?

1 в желудке
2 в пищеводе
3 Во рту

XVIII. Минеральные соли – очень важный компонент пищи. Они участвуют во всех физиологических функциях организма. Какие главные минеральные элементы вы знаете?

1 Натрий, калий, кальций, фтор
2 Кремний, фосфор, бор, теллур
3 Цирконий, барий, цезий, бром

XIX. Какую помощь можно оказать при вывихе?

1Дергать руку, пока боль не уйдёт
2 вправить вывих может только врач
3 В качестве первой помощи следует зафиксировать поврежденную часть и доставить в больницу

 XX. Что назвал Леонардо да Винчи «соком жизни»?

1 Овощной сок
2 Фруктовый сок
3 Воду

Ответы на вопросы викторины о здоровье

І. Ответ 2. II в. Ответ 3. ІІІ. Ответ 4. ІV. Ответ 1. V. Ответ 3. VІ. Ответ 1  VІІ. Ответ 1.

VІІІ. Ответ 1, 2, 5. ІХ. Ответ 2. Х. Ответ 4. ХІ. Ответ 2. ХІІ. Ответ 1. ХІІІ. Ответ 4.

ХІV. Ответ 5. XV. Ответ 5. XVI. Ответ 2. XVII Ответ 3. XVIII. Ответ 1

XIX. Ответ 2,3 XX Ответ 3

2 Ведущий: Прозвучал последний вопрос, и капитаны команд пожалуйста сдайте листы с ответами. А пока члены жюри подводит итоги, чтобы наши участники и гости не скучали, я приглашаю на сцену__________________________________

/Концертный номер/.

Уважаемое жюри, прошу назвать ваши оценки.

Жюри дает оценку последних двух конкурсов и подводит общий итог игры.

1 Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Вы хотите вырасти здоровыми, красивыми, высокими, сильными и умными. Такими вы и станете, если приложите к этому некоторые усилия. Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшняя игра не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Ведь “Здоровым будешь – все добудешь!”.

Так будьте вы здоровы!!!