Начало.
Фонограмма
– танец Риорита.
Идёт танцевальная сцена РиоРита .
Выходит чтец.
Фонограмма: убавить звук
музыки РиоРита.
На фоне РиоРиты слова :
ЧТЕЦ1: ГОРОДОК
ПРОВИНЦИАЛЬНЫЙ, ЛЕТНЯЯ ЖАРА
НА ПЛОЩАДКЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ МУЗЫКА С УТРА,
РИОИРИТА, РИОРИТА, ВЕРТИТСЯ ФОКСТРОТ,
НА ПЛОЩАДКЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ 41-Й ГОД!
ЭХ , НИЧЕГО ЧТО НЕМЦЫ В ПОЛЬШЕ,
НО СИЛЬНА СТРАНА!!!
ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ !
И НЕ БОЛЬШЕ!! КОНЧИТСЯ ВОЙНА!
РИОРИТА, РИОРИТА, ВЕРТИТСЯ ФОКСТРОТ!
НА ПЛОЩАДКЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ 41-Й ГОД!
НА ПЛОЩАДКЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ 41-Й ГОД!
Чтец уходит.
Фонограмма – прибавить
звук фонограммы и далее ролик идёт до конца без убавления до следующего
выхода чтеца.
Звучит голос Юрия Левитана(57сек) – о
нападении на Советский Союз, звучит сирена и звук снарядов (20сек),
Звучит музыка песни» Огонёк»(минус)
На сцене хореографический этюд «Проводы».
Выходит чтец2.
Фонограмма –
убавляем звук музыки.
Чтец читает на фоне музыки »Огонёк».
Я — горожанка.
Я росла, не зная,
Как тонет в реках
Медленный закат.
Росистой ночью,
Свежей ночью мая
Не выбегала я в цветущий сад.
Я не бродила
По туристским тропам
Над морем
В ослепительном краю:
В семнадцать лет,
Кочуя по окопам,
Я увидала Родину свою. ( «Я —
горожанка…» Ю.Друнина)
Музыка заканчивается.
На экране чёрно-белое фото раненых.
Выходит чтец3. В полной тишине читает.
Кто-то бредит.
Кто-то злобно стонет.
Кто-то очень, очень мало жил.
На мои замерзшие ладони
Голову товарищ положил.
Так спокойны пыльные ресницы.
А вокруг — нерусские края.
Спи, земляк.
Пускай тебе приснится
Город наш и девушка твоя.
Может быть, в землянке,
После боя,
На колени теплые ее
Прилегло усталой головою
Счастье беспокойное мое. ( «Кто-то
бредит…»Ю. Друнина)
Чтец уходит.
Танец «Тольяночка».
Выходят чтецы..
Чтецы читают без фонограммы.
1: Я
ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,
Потому что имя ближе, чем «Россия»,
Не могла сыскать. ( «Я ушла из
детства в грязную теплушку» Ю.Друнина)
2:На
ничьей земле пылают танки.
Удалось дожить до темноты.
Умоляю — лишние портянки
И белье сдавайте на бинты.
Я стираю их в какой-то луже,
Я о камни их со злостью тру,
Потому как понимаю: нужно
Это все мне будет поутру.
Спят солдаты, самолеты, пушки.
Догорая, корчится село…
Где ж конец проклятой постирушке —
Ведь уже почти что рассвело. («На ничьей
земле пылают танки…»
Ю.Друнина)
3.Алсу:
Хочу, чтоб как можно спокойней и суше
Рассказ мой о сверстницах был…
Четырнадцать школьниц — певуний, болтушек
—
В глубокий забросили тыл.
Когда они прыгали вниз с самолета
В январском продрогшем Крыму,
«Ой, мамочка!»— тоненько выдохнул кто-то
В пустую свистящую тьму.
Не смог побелевший пилот почему-то
Сознанье вины превозмочь…
А три парашюта, а три парашюта
Совсем не раскрылись в ту ночь…
Оставшихся ливня укрыла завеса,
И несколько суток подряд
В тревожной пустыне враждебного леса
Они свой искали отряд.
Случалось потом с партизанками всяко:
Порою в крови и пыли
Позли на опухших коленях в атаку —
От голода встать не могли.
И я понимаю, что в эти минуты
Могла партизанкам помочь
Лишь память о девушках, чьи парашюты
Совсем не раскрылись в ту ночь…
Бессмысленной гибели нету на свете —
Сквозь годы, сквозь тучи беды
Поныне подругам, что выжили, светят
Три тихо сгоревших звезды. (Баллада о
десанте. Ю.Друнина)
На ступеньках сцены , укрыв ноги шинелью
читают двое.
1:
Мы легли у разбитой ели.
Ждем, когда же начнет светлеть.
Под шинелью вдвоем теплее
На продрогшей, гнилой земле.
2-
Знаешь, Юлька, я - против грусти,
Но сегодня она не в счет.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живет.
У тебя есть друзья, любимый,
У меня - лишь она одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
Старой кажется: каждый кустик
Беспокойную дочку ждет...
Знаешь, Юлька, я - против грусти,
Но сегодня она не в счет.
1.
Отогрелись мы еле-еле.
Вдруг приказ: "Выступать
вперед!"
Снова рядом, в сырой шинели
Светлокосый солдат идет.
С каждым днем становилось горше.
Шли без митингов и знамен.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрепанный батальон.
Зинка нас повела в атаку.
Мы пробились по черной ржи,
По воронкам и буеракам
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы.-
Мы хотели со славой жить.
...Почему же в бинтах кровавых
Светлокосый солдат лежит?
Её тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав...
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.
- Знаешь, Зинка, я против грусти,
Но сегодня она не в счет.
Где-то, в яблочном захолустье,
Мама, мамка твоя живет.
У меня есть друзья, любимый,
У нее ты была одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом стоит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
...Я не знаю, как написать ей,
Чтоб тебя она не ждала?!
(Зинка. 1944. Юлия Друнина. Памяти
однополчанки Героя Советского Союза Зины Самсоновой)
Звучит фонограмма обстрела и начинается
песня « Вальс»).
На сцене танец « Военный вальс». В
конце вальса танцоры замирают как на фотографии. Звучит шум боя.
Танец « Дети войны».
ФИНАЛ.
Чтецы читают громко и чётко, как дикторы
ТВ.
Дети-танцоры выходят из-за кулис и
садятся на ступеньки сцены.
1. Любая
война начинается с действий профессионалов.. Военные, промышленники, политики и
идеологи — прокладывают дорогу к началу бойни.
2.
Взаимные усилия по истреблению противника приводят к вовлечению в войну все
больше народа. Люди привыкают видеть смерть и убивать. «Погиб мой товарищ, убит
мой брат, замучена дочь» — и вот война переходит в стадию личной мести.
3.Организованные
в армии люди, мстят за свою Родину и за гибель своих близких, убивают друг
друга с новой силой. Если война продлится еще год, ненависть становятся грузом
повседневного быта. Большое искусство — не доводить людей в войне до
истребления друг друга из ненависти.
4. Но и ненависть проходит. Она
сменяется безразличием к смерти. Человек сильный духом становится сильным
воином, способным беспощадно убивать. Но и это не последняя стадия войны. В
финале каждая противоборствующая сторона готова принести огромную жертву для
прекращения всего этого безумия.
5.
Война в глазах седых старух,
Кто был контужен, слеп и глух,
Война в катушках кинолент,
Чудовищный эксперимент!
Война в медалях прошлых лет,
Горит огонь и меркнет свет,
И стынет кровь, мешает тромб,
И стонет мир в разрывах бомб!
Фонограмма: звучат
колокола. Через 10 сек фонограмму сделать тише.
На фоне колоколов финальные стихи читает
ребёнок.
6.
Только вдумайся, вслушайся
В имя «Россия»!
В нем и росы, и синь,
И сиянье, и сила.
Я бы только одно у судьбы попросила —
Чтобы снова враги не пошли на Россию..( Ю.
Друнина »Это имя»)
Пауза(3секунды).
Фонограмма
- колокола - усиливается .
Дети и чтецы встают и уходят со
сцены.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.