Сценарий праздника для начальной школы "Посвящение в первоклассники"

Посвящение в первоклассники

Действующие лица:

Ведущая
Вася Незнайкин
Маша Знайкина
Нехочуха
Путаница

Загадки

Ученики

Фанфары, выходит ведущая

Ведущая. Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя! Сегодня у нас торжественный день : мы собрались на  традиционный праздник «Посвящение в первоклассники». Совсем  недавно вас  называли малышами, дошколятами, а теперь говорят: «Это - ученики!».

На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках.

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»).
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем.
Жаль, что спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.

Второй ученик (с буквой «К»).
Был я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.

Первая ученица (с буквой «О»).
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой «Л»).
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой «А»).
Мы теперь не просто дети —
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

Музыка.Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове «школа».

Ведущая. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница. (гордо, задрав нос). Я — Путаница!

Ведущая. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!

Путаница. Это еще почему?

Ведущая. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

Учащиеся восстанавливают слово и уходят.

Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?

Ученики (хором). Интересно!

Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!

Нехочуха. А-а-а?

Путаница. Иди сюда!

Нехочуха. Не хочу!

Путаница. Иди, говорю!

Нехочуха. (неохотно подходит). Ну, чего тебе?

Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха. Не хочу!

Путаница. (командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха.
Я — великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно:
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу.
День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что
Я учиться не люблю.

Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.

Ведущая. А ты, Нехочуха , вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!».

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

Ведущая. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы — «хочу». А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха . Я…

Ученики хором. Хочу…

Нехочуха. Играть!

Ведущая. Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Ведущая. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

Ученики хором. Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая. Кто в постели целый день и кому учиться лень?

Первоклассники молчат.

Ведущая. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

Путаница. (кричит). Все неправильно! Все неправильно!

Дорогие детки-конфетки-табуретки! Отгадайте мои загадки-ковырялки! Я их специально подобрала так, чтобы вы их не отгадали.
 Итак, слушайте загадки.

Выбегают «Загадки»,по очереди загадывают загадки.

Загадка1.
Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и читают.
Рисуют и считают. (Школа)

Загадка2.
В коридоре топот ног,
Нас зовет всех в класс… (Звонок)

Загадка3.
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы мне кто пару ног,
Чтобы сам я бегать мог! (Школьный рюкзак)

Загадка4.
Если ты его наточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)

Загадка5.
Если сломан карандаш —
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу —
Быстро, остро наточу. (Точилка)

Загадка1.

То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Назови меня! (Тетрадь)

Загадка2.
Веселятся Коля, Лена.
Это значит — … (Перемена)

Загадка3.

Долгожданный дан звонок —
Это кончился… (Урок)

Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Не хочу быть Нехочухой! Теперь я исправлюсь.

Уходит и уводит с собой загадки

Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

 Путаница уходит.

Ведущая. Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Путаницы.

Появляется  Вася Незнайкин с большой рогаткой и портфелем. Портфель бросает на стол.  Прицеливается из рогатки в ребят, сидящих в зале.

Вася Незнайкин. Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Кого я вижу ! Маша Знайкина!

Входит отличница Маша Знайкина.

Маша Знайкина. Здравствуйте, ребята! Я думаю, вы не будете слушать Васю Незнайкина .  Посмотрите на него, он не в форме ,а портфель наверное,вообще пустой!

Вася Незнайкин. У меня пустой?! Да у меня там все самое необходимое! Вот посмотрите!

Ведущая. Давайте посмотрим , как Вася собрал портфель.

Ребята подходят к столу, где лежит портфель.

Вася Незнайкин. Пожалуйста! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло!

 (Достаёт пакет с конфетами.)

 Это - чтобы сладенького на весь день хватило! Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

Маша Знайкина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?  Ребята, давайте подскажем Васе, что надо брать с собой в школу.

Ведущая. Ну, как, первоклашки, поможете мне?

Ведущая. Ребята скажите, ручку надо брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом?

Вася Незнайкин. Вот спасибо, теперь я знаю, что надо брать с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете?

 Маша Знайкина .  А мы ,сейчас ,это проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами».

Ведущая. Приглашается один представитель от класса. 1 «А» класс, 1 «Б» класс, 1 «В» класс.

К столу выходят три первоклассника. Им завязывают глаза, и они начинают собирать портфель из тех вещей, что выложили Маша и Вася.

Маша Знайкина .  Молодцы, ребята!

Ведущая. Да, с закрытыми глазами собрали портфели без лишних вещей!

Ребята уходят со сцены

Маша Знайкина . А я привела с собой помощников — лучших учеников из других классов. Послушайте, какие наказы они вам дадут.

Первый ученик.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

Второй ученик.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

Третий ученик.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

Четвертый ученик.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей —
И найдешь себе друзей.

Пятый ученик.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку «пять».

Шестой ученик.
Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Маша Знайкина. Давайте мы проверим, какие вы внимательные!

Танец Фиксики Холодильник

Ведущая. Молодцы , ребята! А  теперь, прежде чем вы отправитесь  по станциям, где вас ждут другие  испытания, мы проводим  4 -3-2 классы, а 1е классы посмотрят мультфильм.

Провожаем 4А класс,4 Б класс

Провожаем 3 А класс, 3 Б класс, 3 В класс

Провожаем 2 А класс, 2 Б класс

Мультфильм

Музыка, первоклассники выходят.

 После игры по станциям*  возвращаются в актовый зал.

Ведущая. Ребята! Первоклашки успешно справились со всеми испытаниями ,проявили смекалку, выдержку, фантазию. Но! Чтобы им присвоили звание   « Первоклассник», им нужно дать клятву . Готовы?! (Да!)

Ведущая. «Мы, первоклассники школы №  257, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
• никогда не приходить в школу с невыученными уроками… Клянемся!
• никогда не заканчивать четверть с плохими оценками!… Клянемся!
• никогда не открывать учебники грязными руками… Клянемся!
• стать гордостью родителей и учителей… Клянемся! Клянемся! Клянемся!
                             

Первоклассники повторяют «Клянемся!».

Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Для вручения медалей первоклассников ,приглашается 1 «А» класс.

Для вручения медалей первоклассников ,приглашается 1 «Б» класс.

Для вручения медалей первоклассников ,приглашается 1 «В» класс.

Ученики уходят на свои места

Теперь, ребята, вы — полноправные ученики нашей школы.

Давайте поблагодарим театральную студию «ДОМ»

Выходит театр . студия, поклонились, занавес закрылся.

*

Игру по станциям организовывают учителя и ученики 2-4 классов