Сценарий праздника "Книга - самый лучший друг"

Сценарий  мероприятия    «Книга – самый лучший друг»

Познавательная игра для учащихся начальных классов

Цель проведения игры:

Развитие способности работать в группе;

Накопление игрового опыта взаимодействия друг с другом;

Раскрытие возможностей ребенка через книгу

Закрепление знаний, ранее полученные в процессе обучения;

 Коррекция мышления, памяти;

 Воспитание аккуратность, самостоятельность, развивать чувство ответственности.

Оборудование:

Рабочие коробки, швейные машины, утюг, ткань.

 Наглядность:

Тесты с заданием.

Ход мероприятия:

Вступление (библиотекарь):

Кто на вопросы мне ответит?

Кто расскажет про дела вокруг?

Да, такой волшебник есть на свете:

Книга – лучший спутник мой и друг!

Уважаемые юные читатели! С какими детскими писателями вы знакомы и где чаще всего с ними встречаетесь? (Ответы детей)

Да, действительно, в этом доме живут добрые, умные друзья – книги. Я часто с ними разговариваю. Они рассказывают мне столько забавных историй.

Нас книжки в гости пригласили.

Смекалку вы не позабыли?

Хочу предупредить заранее,

Что впереди ждут испытания.

Давайте с вами поиграем в игру «Ты мне няньку поищи». (За правильные ответы вручается жетон).

Библиотекарь: Какие няньки баюкали мышонка в таких фрагментах из сказки С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке»?

– Спи, мой серенький, - хрю, хрю,

   Я морковку подарю.     (Свинка)

– Мяу, мяу, спи, мой крошка!

    Мяу-мяу, ляжем  спать,

    Мяу, мяу, на кровать.    (Кошка)

– Куд-куда! Не бойся детка.

   Забирайся под крыло –

   Там и сухо, и тепло.     (Курица)

- Ква-ква-ква, не надо плакать!

 Спи, мышонок, до утра,

Дам тебе я комара.      (Жаба)

– Га-га-га, усни, малютка!

После дождика в саду

Червяка тебе найду.     (Утка)

– Спи, мышонок, сладко-сладко,

Повернись на правый бок,

Дам овса тебе мешок!      (Лошадка)

– Разевает …….. рот,

А не слышно, что поет.      (Щука)

Библиотекарь: Следующая игра-викторина «Из какой сказки  эти строки»? Но сначала нужно закончить строчки:

В рукава просунул руки –

Оказалось, это …..      (С. Маршак «Вот какой рассеянный»)

Стыдно старому реветь –

Ты не заяц, а …..       (К. Чуковский «Краденое солнце»)

Спать ложился дядя Степа –

Ноги клал на …….      (С. Михалков «Дядя Степа»)

Кот царапался, кусался,

Если ж был неравен спор –

От врагов своих спасался,

Залезая на…….      (Б. Заходер «Кот и кит»)

Библиотекарь: Я очень любила книжки читать про разных сказочных героев, но в читальном зале мыши завелись и половину сгрызли, так вот, помогите разобраться, как же звали моих героев:

Игра «Назови героя»

Имя героини сказок. Бывает Прекрасная и Премудрая.

Как звали работника у жадного попа?

……… - Бурка, вещая каурка.

Имя девочки, побывавшей в стране чудес.

Варвара - ………….., длинная коса.

Крокодил - ……….

Домовенок - …….

Доктор -  ……….

Библиотекарь: И сказки вы читаете, и героев хорошо знаете. Как внимательно вы читаете?  Тесты нам всю правду об этом покажут.

Тест:   После каждого вопроса даны четыре варианта ответа на него, один из которых правильный. Варианты ответа отмечены четырьмя буквами: а),  б),  в),  г).  Цифры в таблице – порядковые номера вопросов в тесте. Впишите в пустые клеточки таблицы под каждой цифрой ту букву, которая, на ваш взгляд соответствует правильному ответу на данный вопрос.

1             

2             

3             

4             

5

Слово, в котором золотая рыбка обращалась к старику в  «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина:

а) старче;   б) старина;    в) дедушка;   г)господин.

Они в сказке К. Чуковского «Путаница»  летали по небу:

а) поросята;   б) котята;    в) рыбы;   г)  жабы.

Как курочка называла петушка в русской народной сказке «Петушок и бобовое зернышко»?

а) Пётр;   б) Петрович;    в) Петя;   г)  просто Петух.

Некоторые из них разбились во время побега из дома Федоры в сказе К. Чуковского «Федорино горе»:

а) блюдца;   б) стаканы;    в) бутылки;   г) чашки.

Куда гуси-лебеди унесли мальчика в русской народной сказе «Гуси-лебеди»?

а) К себе в гнездо;   б) с собой на юг;    в) к Бабе-Яге;   г) к Кощею-Бессмертному.

Библиотекарь: Молодцы! Как вы думаете, чему учат книги?

Дети: в сказках побеждает правда. Высмеиваются глупые, жадные и трусливые люди. Книги учат быть сильными, верными, стойкими.

Библиотекарь: Молодцы!  Ребята, читайте книги. Вы непременно станете добрее, научитесь дорожить дружбой. Вы будете обладать такими качествами, как благородство, смелость и отзывчивость!

Вот и завершился наш праздник и Неделя детской книги. До новых встреч!

     (Награждение читателей-победителей игры).