Сценарий праздника осени 1 класс

Здравствуйте, вам, пожалуйста!
Явились, не запылились, голубчики!
Ой…! Чего это я такое говорю то?!

Повзраслели, возмужали,

забыли как в детстве меня встречали!
Здравствуйте, заходите, пожалуйста,
располагайтесь, я вам очень рада!

В крыше течь я устранила,
Вот кафе я в нем открыла.
И пошла везде молва
Бизнес-леди- Осень – это Я!
Я вас в гости всех ждала

Пирожочков  напекла.
Удивительной поре!
Праздник нынче на дворе.

Так, что время не теряйте

И наряды примеряйте!

Я ранёшенько вставала и на огород бежала.

У меня морковь на грядке, огород всегда в порядке.

Я малину поливала, я малину собирала.

Вы ладошки подставляйте, урожай мой собирайте.

У меня картошечка выросла хорошая

И все лето не ленилась, я на грядочке трудилась.

У меня – огород! Вот! А на огороде растет:

Помидор и огурец, тыква, просто молодец! Дивная капуста, свекла, петрушка, тыква. Арбуз, кабачек, перца горького стручок. Щедрая корзина-хватит на всю зиму!

Слава Богу воздаем, песенку свою споем!

(песня «Осень-раскрасавица)

- Спасибо, милые певцы,

Я вас хвалю, вы молодцы!

Представляют сценку «Спор овощей».

Ведущий:

Урожай у нас хорош, уродился густо.
И картошка, и морковь, белая капуста,
Кабачки зелёные, красный помидор
Затевают длинный и серьёзный спор.

Овощи:

Кто из нас, из овощей, и вкуснее, и нужней,
Кто при всех болезнях будет всех полезней?

Морковь:

Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку.
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.

Ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём

Картошка:  

Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым.

Ведущий: От обиды покраснев, свёкла проворчала.

Свёкла:

Дай сказать хоть слово,
Выслушай сначала.
Свёклу нужно для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи
И такие вкусные пироги капустные.
Овощная вся икра так вкусна, полезна.
Спор давно кончать пора,
Спорить бесполезно!

Все овощи:   

Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Все без исключения,
В этом нет сомнения!

(частушки от родителей)

 Чтоб здоровье всех людей
Было бы в порядке,
С мамами  споём частушки
Про продукты с грядки.

1: В огороде вырастают
Помидоры красные,
А как только созревают –
Щи мы варим классные.

2: Чтобы жить нам без хлопот,
Чаще нужно есть укроп,
И капусту, и морковку,
Чтоб улучшилась сноровка.

3: Ну, а наш зелёный лук
Вас спасёт от всех недуг,
Витамины все в нём есть - 
Сил не хватит перечесть!

4: Не лысела, чтоб макушка,
Налегай ты на петрушку.
Кто чеснок нередко ест,
Тот могуч, как Геркулес!

5: Мы хотим сказать все хором,
Чтобы быть вам всем здоровым - 
Нужно есть не химикаши,
А продукты с грядки нашей.

Настала осень ясная,

В садах поспели яблоки,

Висят они на яблонях,

Румяные и сладкие.

Опустел наш школьный сад,

Паутинки в даль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнули двери школ.

Что за месяц к нам пришел? (СЕНТЯБРЬ)

Сценка «Фрукты в карзине»

Опустел наш школьный сад,

Паутинки в даль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнули двери школ.

Что за месяц к нам пришел? (СЕНТЯБРЬ)

- Пришло время колдовать и вас в первоклашек превращать.

- А ну-ка расскажите нам, как же мамы и папы привели вас в 1 класс?

Всем! Всем! Всем!
И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!
Мы объявляем важную весть!

Сегодня отсутствуют нытики,
И те, кто ищет предлоги для критики,
сегодня запрещается грустить,
всех грустных будем выводить!

Песня «ВАЛЬС ПЕРВОКЛАССНИКОВ»

СЦЕНКА «ЛЕТЯТ УТКИ И ДВА ГУСЯ»

- Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

-Ту та, ту та.

- А кто тут самый старший? Мне нужно девочку в школу записать.

- Я тут самая старшая, старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?

- Конечно, подготовила. Девочка знает 3 языка, высшую школу математики, теорию относительности.

- А прогуливать, врать, обзываться, драться, по коридорам мчаться -  могёте?

- Ой, нет. Этого мы еще не проходили. Но она способная.

- Значит, будем учить.

- Скорее, скорее запишите этого малолетнего вундеркинда в 1 класс пока он идеально способный для обучения. В голове полный вакуум, абсолютная пустота, так сказать чистая стена, в общем, сейте разумное, доброе, вечное.

- Будем сеять. Летят утки и два гуся.

Дети

- Я пришла в школу.

- И я.

- Я рисую палочки.

- И я.

- Я получила оценку. (5)

- И я.(2)

Учитель. Так дети, проверяем таблицу  сложения на 2. ---------------  излагай!

- Не выучил я, Ирина Львовна, некогда было. Вчера весь вечер изучал новую игру на компьютере.

Учитель. - Ну, причина уважительная. А ты --------------- таблицу на 2 выучила?

- Выучила. Я и стих на 2 выучила. Но если хотите, можете и троечку поставить.

Учитель. – Что заработала, то и получишь.

Двое детей выходят в центр сцены. Один из них показывает свою тетрадь за первый класс в раскрытом виде.

Первый ученик:
Я под диваном на балконе.
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Кузьменко Димы – 
Я в первый месяц  потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки, 
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!

 -  Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставят оценок. Ребята, а сейчас какие вы хотите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает … (фамилия ученика) по этому поводу.

Третий ученик:

Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

 -Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать родителей  - это возможно.

- А теперь пора плясать.

Себя в танце показать.

Танец «УЧАТ В ШКОЛЕ»

Осень:
Я благодарна всем, что в кафе моём были!
За то, что праздник посетили!

Блюда ваши хороши, их съедим мы от души!