Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий развлекательно-познавательной программы для школьников "Место встречи изменить нельзя", посвященной Дню Знаний (1-11 класс)

Сценарий развлекательно-познавательной программы для школьников "Место встречи изменить нельзя", посвященной Дню Знаний (1-11 класс)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

С Ц Е Н А Р И Й

концертно-развлекательной программы для школьников

МЕСТО ВСТРЕЧИ ИЗМЕНИТЬ НЕЛЬЗЯ

посвящённой Дню Знаний.

под фонограмму песни «Домовой» Владимира Маркина на авансцену вскарабкивается маленький бородатый человек, с котомкой за плечами. Это школьный Домовой – Епифан.


Епифан. Привет, хэллоу, бонжур, гутен морген, буэнос диас, как там вас ещё в школе учат, а, чао-какао, нет, это что-то не то, ну, в общем, здравствуйте. Я не опоздал, сегодня 1 сентября? Ну, ладненько, значит успел! А вы что-то мне не рады, не признали видно. А кто, скажите мне пожалуйста, миллион раз на контрольных за вас волновался, журнал от классной прятал, свет раньше времени отключал, на уроках подсказывал, учителя отвлекал, чтобы вам удобнее было списывать, вот так-то вы добрые дела домового помните! Ну, я не обидчивый, давайте знакомиться снова – Епифаном я зовусь!

Мне повезло, когда дома на совете делили – мне ваша школа досталась. Сначала я расстроился, чуть топиться не пошёл: беготня, ребятня, пакости всякие, детские беспорядки. А учителей как опасался – жуть. Но потом пообвык, освоился. Перво-наперво, научился дружить, потом читать, а дальше уже все физики-химии освоил. А началось всё 10 лет назад… (уходит)


Занавес открывается, под вступлении песни «Костюмчик» группы «Дюна» выходит первоклассник Вовочка, тащит за собой портфель, поёт:


Беда, беда, да просто наказанье,

Сентябрь настал, а значит, в школу надо,

Прощай мой детский сад, прощай гулянье.

Я – первоклассник, ох, как мама рада!

Сегодня у меня есть шанс последний,

Придумать, как учёбы избежать, тогда,

Тогда сегодня, в этот день осенний,

Вернусь к друзьям своим я в детский сад!


Эх, палочки да ёлочки,

Люблю я садик свой,

Где с Танечкой и Колечкой

Нас не разлить водой!

Чем крестики и палочки

В тетради мне писать,

Побегать лучше в салочки,

А в тихий час поспать!


Под мелодию «Чему учат в школе» выбегает Танечка. В руках у неё портфель.


Танечка. Вовка, что это ты тут расселся, побежали, а то в школу опоздаем!

Вовочка. Привет, Танюха, тебя тоже заставили в школу идти?

Танечка. Почему заставили, я сама решила, что мне уже пора учиться.

Вовочка. Давай лучше в детский сад вернёмся.

Танечка. (удивлённо) Почему?

Вовочка. Школа – это очень вредно, ты испортишь себе всю жизнь.

Танечка. Ой, а что же в школе такого вредного?

Вовочка. Будет вредно не в школе, а дома.

Танечка. А почему дома?

Вовочка. Потому что твоя мама будет говорить: «Возьми только две конфетки, три конфетки – вредно для здоровья…»

Танечка. Она и сейчас так говорит.

Вовочка. (поучительно) Но сейчас ты ещё не умеешь считать, ещё не научилась. Можешь взять сколько угодно конфет, и сказать, что не учёная. А в школе тебя научат считать, и придётся брать только по одной…

Танечка. (огорчённо) Значит, в школу лучше не ходить?!

Вовочка. Выбирай: или грамотность, или сладкая жизнь!


Берутся за руки и грустные уходят, волоча за собой портфели.


Концертные номера.


Епифан. Вот с такой невесёлой истории и началась моя карьера школьного домового. И пришлось мне доказывать этим первоклашкам, что школа не так уж и вредна для жизни, что и здесь можно найти счастливчиков. Это я вам сейчас и продемонстрирую, а пока ловите самолётики!


Под музыку с балкона летят бумажные самолётики, на них написаны различные цифры от 0 до 9. На пяти самолётиках цифра 5.


Самая лучшая оценка, которую может поставить учитель, это…?

(ответ зала) а поэтому выходите на сцену те счастливчики, у которых на борту пойманных самолётов изображена пятерка. Это ваша первая оценка в новом учебном году за ловкость и везение. (когда все счастливчики выйдут домовой продолжает) Вам повезло, вы стали участниками игры «Как стать миллио.., ой простите, отличником». А пока вы осваиваетесь на сцене, я проведу разминку с залом:


ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЛА:

  1. Часть речи, которая всегда знает, что делать? (глагол);

  2. «Дырка» на месте отменённого урока, на учительском жаргоне (окно);

  3. Блюдо. Обычно образуется в голове, как результат наспех и в большом количестве прочитанных параграфов учебника (каша);

  4. Старшеклассник – дембель (выпускник)

  5. Мужское имя или жанр литературы (роман);

  6. Качество, при котором, если верить поговорке, отпадает необходимость в уме (сила);

  7. Первосентябрьское место встречи, которое изменить нельзя (школа);

  8. Пернатый символ мудрости (сова);

  9. Самый, что ни на есть, школьный звук? (звонок)

  10. «Спасательный круг», бросаемый из класса «тонущему» у доски (подсказка)

  11. Громкий крик радости, при известии об отменённой контрольной (ура)


Епифан. А теперь «счастливчики» пришло время отвечать вам.


Каждому участнику задаётся по одному вопросу с вариантами ответов.

  1. Первое и единственное, что изобразил Буратино чернилами в тетради?

а) кляксу

b) ваксу

с) гуталин

d) на носу горячий блин

  1. Кого Винни-Пух уверял, что он туча, а не медведь?

а) Пяточка

b) пчёл

с) охотников

d) синоптиков

  1. Какую книгу подарил папа Карло Буратино?

а) «Всё обо всём»

b) «О вкусной и здоровой пище»

с) «Азбуку»

  1. Куда не разрешалось ходить детям в сказке про доктора Айболита?

а) в Африку

b) в Азию

с) в Америку

d) в штаны

  1. Из какого инструмента сварил суп солдат в русской сказке?

а) из рубанка

b) из топора

с) из молотка

d) из электродрели

  1. Что чаще всего забывают дома школьники?

а) завтрак

b) спортивную одежду

с) учебник

d) дневник

  1. Чей застывший взгляд на ворота стал характеристикой?

а) дворника

b) сторожа

с) барана

d) вратаря

  1. Что пытались выведать у Мальчиша-Кибальчиша «проклятые буржуины»?

а) формулу любви

b) военную тайну

с) коммерческую тайну

d) рецепт похудания

  1. Чем покачивали мушкетёры, в песне М.Боярского?

а) головами

b) перьями

с) шпагами

d) бёдрами

  1. Назовите фамилию главного героя романов Ильфа и Петрова?

а) Биттнер

b) Букер

c) Бартер

d) Бендер


Участники конкурса награждаются сладкими призами.


Концертные номера.


Под мелодию песни «Борька-бабник» группы «Дюна» выходит Домовой и поёт:


Девчат на свете много и много пацанов,

Как осень, так приходят,

На школьный свой порог,

Кто, чтобы подучиться,

Кто время провести,

А в школу не приходят,

Лишь только дураки.


Ведь в школе можно повеселиться,

С уроков много можно знаний унести,

Узнать о странах, законах, птицах,

По всем предметам можно справки навести.


Ведь в школе можно повеселиться,

С уроков много можно знаний унести,

Узнать о странах, законах, птицах,

По всем предметам можно справки навести.


Вот так-то!

Епифан. Незаметно пролетело четыре года. Вовочка с Танечкой подросли и перешли в пятый класс. Танечка учится на одни пятёрки, а что до Вовочки… так о нём каждый россиянин от мала до велика знает, уж, сколько анекдотов и историй про него сложено. Если вспомните, пишите и мне передавайте, а я уж не обижу, зачитаю и награжу. Договорились?


Под весёлую мелодию выходят Вовочка и Танечка, чуть повзрослевшие, обращаются к Домовому:


Таня. Епифан, здравствуй!

Вова. Салют Домовым! Давно мы с тобой не виделись, а ты нисколько не изменился, всё такой же бородатый, да и сумка у тебя неизменная.

Таня. Действительно, Епифан, вот уже пятый год, как я тебя знаю, ты со своей котомкой не расстаёшься, что же ты в ней носишь?

Епифан. А учителям не расскажите? Тогда смотрите! Куча шпаргалок по всем изучаемым в школе предметам, я их иногда подкидываю на контрольных и экзаменах; тряпка, ей я стираю то, что вы неправильно пишите на доске; а с помощью этого звонка я иногда укорачиваю уроки, учителя сразу свои часы подводить начинают, а у вас перемены становятся длиннее.

Вова. (залезает в сумку и достаёт бутылку. На которой написано «ВАЛЕРЬЯНКА») А это что за бутылку ты с собой носишь?

Епифан. А как ты думаешь, чем мне приходится отпаивать учителей, которые пообщаются с тобой хотя бы минуту, вот здесь-то валерьяночка и выручает.

Таня. И, значит, в этом году ты опять будешь нам помогать?

Епифан. Конечно, и вам, и тем, кто в этом году первый раз переступил порог школы. Первоклассники, вам слово!

Выступление первоклассников


Таня. Я придумала первоклассный конкурс. Для участия в нём я приглашаю 4 человека. (участников делят на пары) Задача каждой пары надуть шарик так, чтобы он не лопнул, перевязать его бантом и украсить рисунками – предметов, которые должны находиться в портфеле ученика. На выполнение задания вам даётся столько времени, сколько будет звучать музыка. (Подведение итогов конкурса, награждение победителе)


Концертные номера.


Голос Епифана из-за кулис: «Прошло ещё пять лет, совсем стали взрослыми Вовочка и Танечка.»


Под мелодию песни «Атас» группы «Любэ» выходят уже старшеклассники Вовочка и Танечка. Они поют:


Владимир. До утра не сомкнул я и глаза,

Татьяна. Да и мне не хотелося спать,

Все. Вспоминали, как мамы когда-то

Привели нас с тобой в первый класс.

Владимир. Помню, как не хотел я учиться,

Татьяна. Ну, а я, так, наоборот.

Все. Десять лет пролетели как птицы,

В мае ждёт нас последний звонок.

Атас, теперь с тобой мы старший класс!

Атас, учитесь, мальчики, влюбляйтесь, девочки!

Атас, ещё запомнит школа нас!

Свой одиннадцатый класс

Атас!!!

Выходит Епифан.


Епифан. Здравствуйте, Татьяна! Здравствуйте, Владимир!

Татьяна. (смущённо) Епифан, что с тобой произошло, как ты к нам обращаешься?

Владимир. Так официально, будто бы мы какие-нибудь взрослые!

Епифан. А разве это не так.

Татьяна. Так, но всё-таки не привычно!

Владимир. Придёт время, привыкнешь, а пока давайте поиграем в девочек и мальчиков!

Домовой. А это как?

Владимир. Нужно будет правильно заканчивать фразу. Где нужно, надо говорить: «девочки, девчонки», а где нужно: «мальчики, мальчишки».

Татьяна. Только игра эта с подвохом, слушайте нас внимательно!

Владимир. На розыгрыш по мотогонкам, стремятся только лишь…

Татьяна. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь…

Владимир. Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у…

Татьяна. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только…

Владимир. Болтали час без передышки в цветастых платьицах…

Татьяна. При всех помериться силёнкой, конечно, любят лишь…

Епифан подводит итоги конкурса анекдотов про Вовочку. Награждение победителей.


Звучит фонограмма «Что такое осень…» группы «ДДТ»

Её обыгрывают все участники программы, которые группами выходят на сцену с портфелями и цветами и изображают встречу с одноклассниками на школьном дворе 1 сентября. Епифан звонит в колокольчи в глубине сцены, где стоит декорация входя в школу (он стоит на ступеньках) и все ученики проходят мимо него «в школу».На последних аккордах песни занавес закрывается.


Что такое осень – это школа,

Школа, где взрослеем мы с тобою,

Где черпаем знания, корпим над сочиненьем,

Куда спешим мы утренней порою.

Школа – это звонок на урок,

Перемены – всё точно в срок.

Книги, тетради и дневники –

Всё это ждёт впереди.


Пролетело лето – это значит,

Пришло время сесть за парты снова,

Впереди контрольные, зачёты и задачи.

К этим испытаньям мы готовы.


Школа – это звонок на урок,

Перемены – всё точно в срок.

Книги, тетради и дневники –

Всё это ждёт впереди.


Что такое школа – это место,

Где проводим время мы с друзьями,

Уроки, викторины, КВНы, дискотеки,

Здесь мы не одни - с учителями.


Школа – это учителя,

Завуч, директор и ребятня,

Школа – это наш второй дом,

Школа – тебе мы поём.


Школа – это звонок на урок,

Перемены – всё точно в срок.

Книги, тетради и дневники –

Всё это ждёт впереди.

Школа – это учителя,

Завуч, директор и ребятня,

Школа – это наш второй дом,

Школа – тебе мы поём.



Краткое описание документа:

Сценарий программы посвящен Дню Знаний. Главные герой, школьный домовой Епифан, рассказывает как взрослеют дети в школе на примере Танечки и Вовочки, с момента поступление их в первый класс и до выпускного класса.

В сценарии много песен-переделок на школьную тему, конкурсов, а есть место номерам художественной самодеятельности.

Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров499
Номер материала ДВ-119523
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх