Сценарий выпускного праздника в 4 классе

Сценарий выпускного праздника в 4 классе

«Четыре года в начальной школе» 2019 год

• Песня «До свидания начальный класс»

• Песня «Круто ты попал…»

• Рэп «Диктант»

• Танец Вальс

• Сценка «Несправедливые оценки»

• Сценка «Правильный ответ»

Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня день необыкновенный! Сегодня день чудесный! Сегодня, 27 мая 2019 года заканчивает свою работу проект “Четыре года в Начальной школе!” Приветствуем все вместе виновников нашего торжества громкими аплодисментами.

Встречайте все – 4а!

Сколько грации в них, силы и ума!

Их учитель Елена Федоровна!

Обратите на них внимание!

Ох, и классная вышла компания!

А теперь – 4б ! Равных нету им в уме!

Учитель их – Наталья Викторовна!

Всегда готова к бою, чтоб свой 4б,

Коль что, прикрыть собою!

И вот уже – 4в! Активный, энергичный.

Светлана Ивановна , на чеку!

С проблемой справится любой

К себе детишек расположит

И от души всегда поможет

Ведущий 1:

Внимание, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

Ведущий 2:

С грустью со школой начальной прощаясь,

Частицу еѐ волшебства

В сердце хранить обещаем.

Ведущий 1: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

3-й ученик:

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

4-й ученик:

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

5-й ученик:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок

6-й ученик:

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый первый лучший класс.

7-й ученик

Как встретил у дверей учитель,

Нам верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

8-й ученик

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

9-й ученик:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Ведущий 1: Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришѐл день прощания с начальной школой! Пролетели эти 4 года удивительно быстро.

Ведущий 2:Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется,

чтобы в памяти о годах, проведѐнных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Ведущий 2: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что- то приходилось решать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

« РЭП»

Ребята, послушайте загадку и дайте точный ответ. О чѐм она?

Очень важна, как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она- награда и наказание

За нерадивость и за старание. Все: Оценка

Ведущий: Дети, а какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие и несправедливые.

Ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка «Несправедливые оценки»

Д: Какие у тебя оценки?

М: Несправедливые!

Д: Это почему?

М: Придираются! Недавно отвечал по английскому, знал все вопросы, а получил двойку…

Д: Если всѐ, за что двойку получил?

М: Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, а вопросы учил! Да разве докажешь!

Д: (иронически) Да доказать трудно.

М: В том-то дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.

Д: А тут за что?

М: За знаки препинания.

Д: Ты что же, не умеешь ставишь точки, тире, запятые?

М: Ставить – то я умею, только не знаю куда.

Д: Так ты, наверно, правил не знаешь!

М: Знаю! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Д: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

М: Конечно. Я математику люблю.

Д: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

М: А что, она потерялась? Я не брал.

Д: Так с математикой тоже всѐ ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

М: Потому, что глаза находятся впереди ушей.

Д: Великолепно! Интересно, а для чего тебе глаза и уши?

М: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Д: Теперь мне всѐ понятно. Отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что неспособный. Я догадываюсь, какая главная оценка в твоѐм дневнике.

Ведущий: Я желаю вам ребята, чтобы в пятом классе вы серьѐзнее

относились ко всем предметам и тогда, таких «несправедливых» оценок у вас точно не будет.

Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период. Мы шли к этому долгих 4 года.

Песня «До свидания, начальный класс»

Ведущий:

Каждый ребёнок хорош и талантлив по-своему!

Вот этим многогранным ученикам и будет посвящена дальнейшая часть нашего торжества.

Открываем наш парад «ЗВЕЗДОЧКА – 2019»!

Для вручение грамот ученикам 4-х классов за хорошую учебу, спортивные достижения и активное участие в жизни школы и класса приглашаем заместителя директора по учебно- воспитательной работе в начальной школе

(Вручение грамот учащимся)

Сценка «Правильный ответ» 
Действующие лица : учитель и ученик Петров 
Учитель : Петров, сколько будет: четыре разделить на два? 
Ученик : А что делить, Михаил Иванович? 
Учитель : Ну, допустим, четыре яблока. 
Ученик : А между кем? 
Учитель : Ну, пусть, между тобой и Сидоровым. 
Ученик : Тогда три мне и одно Сидорову. 
Учитель : Почему это? 
Ученик : Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен. 
Учитель : А сливу он тебе не должен? 
Ученик : Нет, сливу не должен. 
Учитель : Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два? 
Ученик : Четыре. И все Сидорову. 
Учитель : Почему четыре? 
Ученик : Потому что я сливы не люблю. 
Учитель : Опять неправильно. 
Ученик : А сколько правильно? 

Ведущий 2:

Мы хотим от души поблагодарить администрацию школы и всех педагогов, работавших с нами эти четыре года.

Ученик

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Ученик

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо все предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Справляется наш завуч круглый год.

И делает все, и даже невозможное,

Чтоб наша школа двигалась вперед!

Ученик

Любимые учителя!

В большую жизнь вы нам открыли двери,

Вы нас не только азбуке учили.

Учителя! Мы вас любим, мы вам верим!

Мы доброты уроки получили!

Ученик

Наш путь по жизни только-только начат,

Спасибо вам – он начат так, как нужно.

Желаем вам здоровья и удачи,

Учеников – хороших и послушных!

(Вручение цветов/подарков учителям)

Ведущий : Школьные годы начинаются с первого учителя. Это был и учитель русского языка, и чтения, и математики.Это и мама, и друг, и, наконец, строгий наставник. Сегодня мы говорим спасибо нашим классным руководителям

Стихи первым классным руководителям:

Мы помним год, и день, и час,

Когда звонок веселый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу,

Она учила нас добру,

И грамоте, и счету.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Пускай проносятся года –

Как отблеск дней далеких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И чтобы вновь увидеть вас,

Услышать ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Дорогие наши учителя!

Сегодня каждый из нас

Передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов.

От ваших вчерашних,

От нынешних ваших,

От завтрашних ваших,

Все: от завтрашних ваших учеников!

Представление классных руководителей

Ведущий:

Четыре года вы в пути. Куда же дальше вам идти?

Всем вместе дружно в самый раз.

Пора идти вам в пятый класс!

Возник вопрос у нас сейчас.

А кто же примет 5 класс?

Все ли смогут там понять ваши дарованья?

Не придется ли детишкам пережить страданья?

Кто же примет дальше класс?

Познакомимся сейчас.

Впереди новые уроки, новые классные комнаты, и конечно новые классные мамы:

4а поведет дальше ________________________

4б _____________________________________

4в ______________________________________

Учителям удачи, терпения, а ребятам и родителям найти хороший контакт с классными руководителями и двигаться дальше по школьной лестнице знаний.

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы вместе с нами учились наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Они волновались, переживали, радовались нашим победам… и говорим им огромное..

Все (хором): Спасибо!

1 ученик

Мы в этот час еще сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать еще во многом будет.

2 ученик

О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас - подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни "единицы" в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

3 ученик

Уж матери такой народ -

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

"Пусть перебесится. Пройдет!" -

И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни -

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом.

А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды

4 ученик

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное - дети!

Мы благодарны вам всей душой.

5 ученик

Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы "спасибо" сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.

6 ученик

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

7 ученик

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда

8 ученик

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говориться, "дети - радость жизни",

А вы для нас - опора в ней.

9 ученик

Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

10 ученик

Для нас не страшен пятый класс.

Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

11 ученик

Пусть будут трудные задачи

И сочинения у нас,

Ведь мы способны на удачи,

Ведь мы сегодня - пятый класс!

12 ученик

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!"

Ответное слово родителей.

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник. Хотим пожелать перед дальней дорогой

Не так уж и мало, не так уж и много:

Ведущий 2:

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Дети поют песню «Круто ты попал…»

СЦЕНКА "ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ" 
(И. Бутман) 
Действующие лица : учитель и ученик Петров 
Учитель : Петров, сколько будет: четыре разделить на два? 
Ученик : А что делить, Михаил Иванович? 
Учитель : Ну, допустим, четыре яблока. 
Ученик : А между кем? 
Учитель : Ну, пусть, между тобой и Сидоровым. 
Ученик : Тогда три мне и одно Сидорову. 
Учитель : Почему это? 
Ученик : Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен. 
Учитель : А сливу он тебе не должен? 
Ученик : Нет, сливу не должен. 
Учитель : Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два? 
Ученик : Четыре. И все Сидорову. 
Учитель : Почему четыре? 
Ученик : Потому что я сливы не люблю. 
Учитель : Опять неправильно. 
Ученик : А сколько правильно? 
Учитель : А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!