Сценарий внеклассного мероприятия "Первый раз в первый класс"

Сценарий внеклассного мероприятия к 1 сентября

«Первый раз - в первый класс»

Автор проекта: Поборцева Ирина Яновна

Место работы автора:   Муниципальное бюджетное  общеобразовательное  учреждение Средняя общеобразовательная школа №4 г.о.Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов.

Место реализации проекта:  Муниципальное бюджетное  общеобразовательное  учреждение Средняя общеобразовательная школа №4 г.о. Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов.

Тема проекта: Сценарий внеклассного мероприятия к 1сентября

« Первый раз – в первый класс»

Предметное направление: внеклассная работа

Целевая аудитория: учащиеся 1 класса.

Актуальность:

- педагогическая проблема: «И пускай немало славных, разных дней в календаре, но один из самых главных — самый первый в сентябре!» День знаний по праву является главным праздником всех школьников, но особенно важен и волнителен он для первоклассников и их родителей. Ведь именно в этот день многое происходит впервые - первая встреча с учителем, со школой, первый школьный звонок. А то, что бывает один раз в жизни, непременно должно быть ярким, радостным и незабываемым. Как сделать этот праздник запоминающимся?

    Первый школьный день для ребенка очень важен. От того, какие впечатления у него останутся после 1го сентября, зависит то, с каким настроением он будет туда ходить, и какое впечатление у него останется о школе.

    Казалось бы, уже много разработок, но всё равно задолго до 1 сентября начинаешь обдумывать праздник «Первый раз – в первый класс», стараешься внести новые «изюминки». Мультимедийная презентация позволяет сделать такой урок максимально наглядными, динамичными.

- цель: формирование положительного отношения детей к предстоящему школьному обучению, личностных качеств, адекватной  самооценки и психологической готовности в целом.

-  задачи:

·        создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

·        способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

          воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

·        развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

·        сформировать положительный настрой на общение;

·        воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

Ожидаемый результат:

Продукт: сценарий мероприятия и презентация к  внеклассному мероприятию «Первый раз – в первый класс»

Эффект:  Развитие навыков

Личностные УУД - формировать положительное отношение к школе и образ хорошего ученика; заложить фундамент мотивационной основы; формировать познавательный интерес к новому виду деятельности – учебе; воспитывать чувство товарищества, коллективизма, уважения к людям; познакомить детей с правилами поведения в школе.
Регулятивные УУД – формировать выполнение действий в материализованной, громкоречевой и умственной форме.
Познавательные УУД - учить строить речевое высказывание в устной форме; решать задачи, рассуждать, объяснять свой выбор.
Коммуникативные УУД - учить стремиться к сотрудничеству; учить задавать вопросы и адекватно использовать речь для решения проблем; формировать собственное мнение и позицию. 

Сценарий праздника к 1 сентября.

«Первый раз - в первый класс»

 I. Организационный момент.

 Здравствуйте, мои дорогие ребята!

 Вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября!

Сегодня впервые для вас прозвенел звонок,

И вы пришли на свой первый урок!

И сегодня в этот час

Меня зовут Ирина Яновна. Я – ваша первая учительница.

 Я очень рада вас видеть в нашем классе.

II. Целеполагание

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.

 Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждёт вас много испытаний

и чудес она полна.

 Мы будем путешествовать по ней много дней.

И эта страна называется Страной Знаний.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Надо лишь ключ к замку подобрать,

Открыть замок

- Давайте и мы с вами подберем ключ к этому замку.

Но где же взять ключ от замка? Чтобы узнать, где он спрятан,  нам нужно разгадать ребус. ( Слайд 3)

 - У меня есть 3 ключа. Как вы думаете, этот подойдет? (Слайд 4)

Вот перед нами удивительная Страна Знаний. Путешествие в эту страну долгое, трудное, но очень интересное. Мы познакомимся с королевой Грамотой, отправимся в царство Математики, научимся решать трудные задачи, узнаем о тайнах природы, побываем на Спортивном острове. Хотите отправиться в трудное путешествие? ( Слайд5)

III. Знакомство с учащимися.

·        Отгадайте загадку, и вы узнаете, на каком виде транспорта мы будем путешествовать.

«На море, океанах и озёрах

Я плаваю проворный, скорый». ( Кораблик)

А  вот и наш кораблик. Посмотрите, какой он красивый разноцветный. У вас на партах тоже лежат маленькие кораблики. Возьмите цветные карандаши и выполните штриховку. Образец на доске. Покажите свои красивые кораблики мне. А теперь друг другу. Страна Знаний - это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на  всю жизнь. Как звать меня вы уже знаете. А теперь познакомьтесь друг с другом. Громко назовите своё имя и улыбнитесь. Напишите своё имя на борту кораблика.

 Вот какая дружная команда у нас собралась. Закройте слова и произнесите волшебные слова Крибле-крабле- бумс! И наш кораблик изменился. На нём появились ваши весёлые лица.

Все жители Страны знаний носят почётное звание – учеником. Но вы знаете, что быть учеником очень непросто. Надо быть очень внимательными, старательными и не лениться.

·        Я сейчас хочу проверить какие вы внимательные. Мы сыграем с вами в игру.Я буду задавать вопросы, а вы если согласны отвечайте «Это я , это я ,это все мои друзья.»

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
-Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
-Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
-Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
-.И еще один вопрос: кто себе не моет нос?
-Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
-Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
-Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

Молодцы. Вы все были очень внимательными и заслуживаете носить звание ученик 1 б класса.

     Выйдите к доске

- Дети, чьё имя начинается на букву «Я» ( Яна)

- Чьё полное имя начинается на букву «А» (Андрей,  Анастасия, Анна, Алексей, Анастасия, Александр)

- Дети, чьё имя начинается с буквы «П» (Павел, Пётр, Полина)

-Дети, в чьём имени есть буква «Л» (Лиза, Василина, Николай, Лилия, Николай, Илья, Юлия, Илья, Милана, Глеб)

-Дети, в чьём имени третья буква «Р» ( Карина, Марина, Вероника)

- Чьё имя начинается с буквы «С» (Софья)

- В полном имени есть буква «Г» (Глеб, Егор, Евгения)

-В имени есть буква «Д» ( Дмитрий, Дмитрий,

 Вадим)

 Теперь наша команда готова и можно

 отправляться в путь.

·        От зелёного причала оттолкнулся пароход.

Он шагнул назад сначала,

А потом шагнул вперёд.

И поплыл, поплыл по речке,

Набирая полный ход. (Слайд 7)

Перед нами страна знаний. Она так далеко. Как же нам её рассмотреть?

Какой прибор есть у всех мореплавателей?

Своих глаз нет, 
А видит далеко. ( Бинокль)

Бинокль

Сложите пальцы так, чтобы получились «окуляры» бинокля, и поднесите «бинокль» к глазам, Большие пальцы находятся снизу, кончики остальных пальцев прижаты к ним.

 Подзорная труба

Еще раз сложите пальцы так, чтобы получились «окуляры». Большие пальцы находятся снизу, кончики остальных пальцев прижаты к ним. Теперь один кулачок приставьте к другому так, чтобы получилась труба. Посмотрите в подзорную трубу. Второй глаз должен быть закрыт!

Встал на мостик капитан,

Смотрит здесь, смотрит там.

То в бинокль, то в трубу —

Влево, вправо, за корму.

IV. Путешествие по Стране Знаний.

 (Слайд 8)

 Перед нами Страна Знаний. Отправляемся в Царство математики.

o   Девочка Катя, чтобы не проспать любимую передачу поставила около кровати три будильника, а потом добавила ещё один. Сколько всего будильников поставила Катя?

o   Хлопните столько раз, сколько ягод в корзине. Их меньше трех, но больше одного».

Молодцы. Отправляемся в Литературный залив. ( Слайд 9)

·        Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

·        Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

·        Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)

·        Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

·         Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

А впереди спортивный остров. ( Слайд.11)

Для начала мы с тобой

Крутим только головой. (Вращения головой.)

 Корпусом вращаем тоже.

Это мы, конечно, сможем. (Повороты вправо и влево.) 

Напоследок потянулись

 Вверх и в стороны. Прогнулись. (Потягивания вверх и в стороны.) 

От разминки раскраснелись.

И за парты вновь уселись.

А теперь нас ждёт школьный замок. ( Слайд 12)

Игра «В школу ходят, чтобы…».

Кем вы сегодня стали? Какое новое звание получили? Почему люди идут в школу. Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите.

- в школу ходят, чтоб учиться;

- в школу ходят, чтоб лениться;

- в школу ходят полежать;

- в школу ходят, чтоб читать;

- в школу ходят, чтоб стараться;

- в школу ходят, чтобы драться;

- в школу ходят покричать;

- в школу ходят, чтоб скучать;

- чтоб пятерки получать.

А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.

Советы парты:

      1.Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2.     Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

3.Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

     4. На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.     Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

6.     Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держись путь.

Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней  придётся провести 11 лет.

- Ой, что это за посылка. Её прислали нам жители загадочной бухты. Здесь есть письмо. (Слайд 13)

·         То я в клетку, то в линейку,

         Написать на мне сумей-ка!

         Можешь и нарисовать,

Кто такая я? (Тетрадь)

·         Я жёлтый, чёрный красный, синий,

          С начинкой твёрдой в середине,

          Я с острым ножиком дружу,

          и что хочу, изображу. (Карандаш)

·        Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Вам я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я? — ...(Линейка)

·         Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

А в посылке жители загадочной бухты передали вам учебники «Азбуку»

VI. Вручение «Азбук» и свидетельств о присвоении звания первоклассник

 По всей стране сегодня звенит, разливается неугомонный звонок. Зовёт ребят в школу. С какой завистью провожали вас сегодня младшие, дошколята. Они сразу почувствовали, как вы удивительно повзрослели! Как у взрослых, у вас теперь появились свои серьёзные обязанности, своя работа. Она и радостная и трудная. И очень важная. Ведь вы учитесь читать, писать, считать, без чего никакую другую науку не одолеешь. Вот и выходит, что 1 класс – самый главный в школе. И сегодня такой сказочный день, что сегодня сбудутся все ваши желания. Посмотрите на воздушные шарики,     которые висят над вашими головами, загадайте желание, и оно непременно сбудется.

 На этом наш праздник не заканчивается, напротив, он только начинается. И называется он «школьная жизнь». Я не говорю вам: «До свидания». Я говорю вам: «Здравствуйте!»