Сценарий внеклассного мероприятия:"Путешествие в мир Микки"

Сценарий внеклассного мероприятия:

Цель:  развить творческие способности учащихся, сформировать уважительное отношение к создателям мультфильмов.

Задачи:

1.     Развить способность рисования у учащихся;

2.     Сформировать творческое мышление;

3.     Развить фантазию учащихся;

4.     Расширить кругозор учащихся в сфере создания мультипликационных фильмов;

5.     Сформировать представление о работе мультипликаторов;

6.     Развить навыки работы в таких программах как, Paint,Movie Maker.

Участники: ученики 5а класса ,руководство школы(директор, завуч по воспитательной работе, они же и жюри)

Место проведения: компьютерный класс (314 аудитория)

Материально-техническое обеспечение: плакаты с мультфильмов Дисней, фигуры из шариков в форме микки мауса и других героев мультфильмов,  интерактивная доска,  компьютеры (5-6 шт), аудитория с партами и стульями вместимостью 30-35 человек, видеоматериалы, программы Paint, Movie Maker,аудиозаписи с мультфильмов,  награды для победителей  и призеров мероприятия(грамоты 1ой,2ой,3ий степени, торт, альбомы для рисования, диски с мультфильмами),фишки в форме микки мауса.

Время: 1-2 часа.

Ход мероприятия:

Первый этап.

Предварительно разделить класс на 5 команд, выбрать капитанов, придумать названия команд.

Учитель: Здравствуйте, ребята, посмотрите на замечательные иллюстрации: тут и проказник Гуфи, и веселый Микки, Дональд Дак со своей подругой Дейзи, сколько портретов принцесс, золушка, спящая красавица….Давайте же сейчас погрузимся в этот удивительный мир мультфильмов!
- Почему же мы о них вспомнили сегодня? (Дети отвечают, что это их любимые герои мультфильмов).
- Ребята, знаете ли вы, какой сегодня праздник?
(Многие дети не знают, что 5 декабря 1901 года – День рождения Уолта Диснея).
Мы с вами на познавательно-конкурсной программе «Путешествие в мир Микки», посвященной большому празднику всех, кто обожает мультики, Дню диснея. А кто вообще в первые создал ваши любимые мультфильмы?(некоторые дети отвечают Дисней, некоторые не знают).  Сейчас я вам об этом расскажу.(на экране включается презентация «История Диснея» 1 слайд)

5 декабря весь мир отмечает 112-летие со дня рождения Уолта Диснея.

Уолт Дисней - человек, ставший легендой ХХ века, всемирно известный американский художник-мультипликатор, актер, режиссер, сценарист и продюсер, прародитель мультимедийной империи «The Walt Disney Company».(2 слайд)

С раннего детства Уолт Дисней любил рисовать, но поскольку семья Уолта Диснея была небогата, то первыми творческими материалами для него служили палки, смола и стена собственного дома. Первые работы Уолта Диснея были выполнены в виде комиксов, мальчик продавал их знакомым и соседям, а спустя 40 лет его рисунки уже продавались с аукционов. 

За свою жизнь Уолт Дисней стал отцом более 200 известных и всеми любимых мультяшных персонажей: веселой мышки Микки Мауса, (3 слайд) неугомонных собак Плуто и Гуфи, (4 слайд) утенка Дональда Дака, и многих других.(5 слайд)

Уолт Дисней - создатель первых в истории кинематографа звукового, музыкального и полнометражного мультфильмов. Он создал более 100 мультипликационных фильмов, среди которых: «Алиса», «Золушка», «Красная Шапочка», «Кот в сапогах», «Три поросенка», «Белоснежка и семь гномов», «Пиноккио», «Фантазия», «Дамбо», «Бэмби», «Питер Пэн», «Леди и бродяга», «Спящая красавица», и др.

Даже став взрослым и успешным человеком, Уолт Дисней в душе оставался ребенком и сам очень любил детей. А потому однажды во время прогулки со своими детьми ему пришла в голову идея соорудить настоящую волшебную страну развлечений для детей и взрослых - огромный парк Диснейленд. В этом парке, открывшемся в 1955 году в Калифорнии, Уолт Дисней воплотил свою мечту о создании мира мультфильмов, сказок и чудес.(6 слайд)

Второй этап.

-Вот этого человека мы должны благодарить за наши любимые детские мультфильмы. Ребята, а давайте перейдем ко второму этапу нашего путешествия. Микки  оставил нам несколько вопросов ,на которые нам нужно найти ответ. И так, начнем наш  конкурс под названием «Всезнайка!»

- Я буду задавать вам вопросы а вы ,если знаете ответ поднимите руку, та команда ,которая  правильно ответит на вопрос получит фишку, собирайте больше фишек, они вам пригодятся, удачи!

( на экране включается  презентация «Всезнайка» 1 слайд)

И так, первый вопрос:

(2 слайд)

1.Какой мультипликационный персонаж является символом студии Уолта Диснея?(Микки Маус)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(3 слайд)

2.Сколько существует принцесс Диснея?(22)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(4 слайд)

3. В каком штате США находится Диснейленд, популярный парк развлечений, открывшийся в 1955

году?  (Калифорния)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(5 слайд)

4. На каком острове оказался мультипликационный лев Алекс со своими друзьями?  (Мадагаскар)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(6 слайд)

5. Назовите имя симпатичной подружки спасателей Чипа и Дейла (Гайка)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(7      слайд)

6.Что потеряла Золушка, убегая от принца? (туфельку)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(8      слайд)

7.Как звали принцессу из мультфильма «Аладдин»? (Жасмин)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(9слайд)

8.Как зовут диснеевского летающего слона? (Дамбо)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(10 слайд)

9. На каких островах жила девочка Лило в мультфильме «Лило и Стич»?  (на Гавайских)

(дети думают, поднимают руку ,отвечают, если ответ правильный той команде дается фишка)

(11 слайд)

10. Какое хобби было у отца Белль из мультфильма "Красавица и чудовище"? (Изобретательство)

-Молодцы! Я вижу вы были очень внимательны к моей истории о Уолте Диснее и совсем не забыли о своих любимых мультфильмах.

Третий этап.

- Ответив на все вопросы, мы можем смело переходить к третьему этапу нашего мероприятия  под названием  «Я сам себе мультипликатор!»

-Дети а вы знаете как создавались наши любимые мультфильмы?

(дети отвечают нет)

-Оказывается,   для одной только секунды мультфильма требуется двадцать четыре кадра, которые нужно не просто набросать карандашом, но и перенести на специальную плотную пленку, раскрасить, а также не забыть про фон для того или иного действа в истории. Невероятно, не правда ли?

(дети отвечают да, конечно, ого и т.д.)

-Давайте же сейчас посмотрим как же все –таки Уолт Дисней и другие мультпликаторы создавали мультфильмы.

(Показать на экране видео фрагмент создания мультфильма)

-Как вы видели ,создание мультфильмов это очень творческая и  кропотливая  работа.Ребята,а хотели бы сами создать собственный мультфильм?(дети отвечают да,конечно хотим)

-Давайте  сейчас по командам сядем за компьютеры.(дети садятся, ждут указаний)(Раздать инструкцию)

- На рабочем столе в папке «Я сам себе мультипликатор» вы видите две программы Paint и Movie Maker.Внимательно прочитайте инструкцию, которые я вам раздала. Пользуясь этой инструкцией, создайте мультфильм ,где человечек будет махать нам рукой. Сохраните мультфильм и покажите классу и жюри. Жюри оценив ваши мультфильмы и подсчитав ваши фишки выберет победителей и призеров . У вас есть 30 минут чтобы справится с заданием. Желаю удачи!

(Дети выполняют задание ,играет тихая позитивная музыка)(После того ,как дети справились с заданием показывают мультфильмы классу и жюри )

-Я вижу у нас тут очень много талантливых мультипликаторов !Молодцы!  на этом мы завершаем наше путешествие по миру Микки. Сейчас наше многоуважаемое жюри посовещается и после чего, мы узнаем наших победителей.

(Жюри уходят, совещаются приходят)(слова жюри, вручение призов и грамот)

-Ребята, вам понравилось наше путешествие?(дети говорят да, конечно) и как говорил Уолт Дисней: «Здесь, тем не менее,
мы оглядываемся назад,
но не стоим на месте.

Мы стремимся вперед,
открываем новые пути,
беремся за новые дела,
потому что мы любопытны...
и любопытство гонит нас по новым дорогам.

Только вперед»

-Всегда следуйте этим словам, делайте невозможное, воплощайте в жизнь свои мечты. Фантазируйте! (Мероприятие закончилось, дети уходят по домам)

Рисуем кадры в Paint

Как известно, любой мультипликационный фильм состоит из отдельных картинок - кадров. Поэтому первой задачей, которая будет перед вами стоять, является необходимость их создания. В этом вам и поможет редактор Paint. Для того чтобы понять принцип создания анимации, давайте попробуем сделать простейший мультик. Допустим, человечка, машущего рукой. Как вы уже поняли, первоначально вопрос о том, как сделать мультик на компьютере, сводится к созданию его отдельных кадров. Открываем программу Paint. Берем кисточку (сверху на панели инструментов в разделе «Кисти»). Рисуем - как умеем - человечка (ручки, ножки, огуречик). Сохраняем наше изображение в отдельную папку (ее стоит создать заранее), назвав его «Кадр 1». Теперь над одной из рук человечка рисуем еще одну, чуть повыше. А нижнюю стираем. В результате у человечка опять останется две руки. Сохраняем рисунок под названием «Кадр 2». Опять рисуем руку повыше, стираем ненужную и сохраняем изображение под названием «Кадр 3». Это наиболее удобная последовательность действий. Рисуя «следующую» руку, можно ориентироваться на «предыдущую». Таким образом выполняем несколько кадров. Чем их больше, тем более плавно будет двигаться рука человечка в последующем. Делаем мультик

 Итак, кадры мы создали. Теперь посмотрим, как сделать мультик на компьютере, пользуясь ими. На следующем этапе необходимо будет соединить все нарисованные кадры в один клип. Для этого нам и понадобится программа Movie Maker. Открываем ее. В панели задач справа нажимаем на «Импорт изображений» и выбираем наши картинки. Отображаться они будут в появившейся панели «Сборник». Последовательно, один за другим, переносим кадры на дорожку, расположенную внизу. Далее нажимаем на строчку «Отображение шкалы времени». Если оставить время показа, предусмотренное в программе изначально, поднимать руку человечек будет очень медленно и резко. Исправить это можно в появившейся шкале. Для этого нужно щелкать по кадрам и передвигать появившуюся полоску влево. В результате они будут становиться уже, соответственно, уменьшится время их показа. Сохраняем мультик Как видите, сделать мультик на компьютере, пользуясь программой Movie Maker, очень легко. Добившись приемлемого результата, сохраняем файл в ту же папку, где расположены наши кадры. Для того чтобы его можно было просматривать с помощью популярных плееров, следует выполнить такой порядок действий: Нажать на пункт главного меню «Файл». Щелкнуть по строчке «Сохранить файл фильма…». Кликнуть по строчке «Показать дополнительные варианты». Выбрать «Другие варианты». Далее нужно будет выбрать формат будущего видеофайла. Лучше всего сохранить наш клип в каком-нибудь популярном формате (avi, pal и т. д.). Поздравляю,ваш мультфильм готов!